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1、光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參

2、差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪

3、教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已

4、經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了

5、解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基

6、本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下第三課遠離違法犯罪教學設計　　課　　件www.5yk狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具

7、體工作總結如下　　j.com第三課遠離違法犯罪課標要求1.體驗行為和后果的聯(lián)系，知道每個行為都會產(chǎn)生一定后果，人應該對自己的行為負責。2.了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。教學目標情感、態(tài)度、價值觀樹立對自己行為負責的責任意識、法律意識，自覺抵制不良誘惑，遠離違法犯罪。能力提高自我控制能力和抵制不良誘惑的能力。知識知道每個行為都會產(chǎn)生一定的后果；了解一般違法和犯罪之間的區(qū)別；認識“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教的嚴重危害

8、性。教材內容要點對自己的行為負責抵制不良誘惑遠離違法犯罪教材與處理分析導語導語有三層意思：首先指出豐富的現(xiàn)代社會生活中，夾雜著無數(shù)誘惑；接著指出青少年這個特殊的社會群體中的某些人，因抵擋不住誘惑而行為失范，甚至觸犯法律；最后點出本課的主題，為了自己的健康與幸福，為了社會的和諧安定，應該對自己的行為負責，抵制不良誘惑，遠離違法犯罪。情景再現(xiàn)本欄目包括一個引言和兩個目，兩個目分別是“對自己的行為負責”和“抵制不良誘惑遠離違法犯罪”