《新媒體語境下播音主持專業(yè)的應(yīng)對(duì)思考》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、wwm吾思考2017-03-2023:09:14新媒體研究2017年3期梁超摘要首先闡述新媒體時(shí)代背景下，信息資源的傳播特點(diǎn)及其對(duì)播音主持在時(shí)空限制、資源開放度、話語權(quán)、互動(dòng)性等方而的影響，進(jìn)而對(duì)播咅主持人風(fēng)格形成的淵源進(jìn)行了分析，最終提出了播音主持人風(fēng)格創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)分別從扎實(shí)基本功、提升應(yīng)用技巧、做好欄日定位、堅(jiān)持生活基礎(chǔ)等方面入手來進(jìn)行風(fēng)格創(chuàng)新。關(guān)鍵詞新媒體；播音主持；風(fēng)格創(chuàng)新；影響；淵源；途徑中圖分類號(hào)G2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)2096-0360（2017）03-0118-021新媒體時(shí)代的傳播特點(diǎn)及其對(duì)播咅主持的影響1）突破時(shí)空限制，資源開放。隨著互聯(lián)網(wǎng)及多

2、媒體技術(shù)的發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)，使其能夠打破時(shí)空局限，促進(jìn)信息資源的開放。在選擇播音欄目時(shí)，社會(huì)大眾可以根據(jù)個(gè)人的喜好，隨時(shí)隨地的找出自己喜歡的欄目進(jìn)行收聽或者觀看，在整合資源的基礎(chǔ)上促進(jìn)了媒體資源的開放，而這也是對(duì)傳統(tǒng)電視播音主持的巨大沖擊，新媒體時(shí)代的來臨，觀看欄目的人群能夠更加強(qiáng)大，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得節(jié)目信息傳輸效率極高，增強(qiáng)了資源的開放性。2）話語權(quán)逐漸趙于平等。多種多樣的媒體表現(xiàn)形式，播音主持話語權(quán)平等度越來越高，可以說任何人都可以成為一個(gè)主持或者是播客，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來發(fā)表自己的看法，并發(fā)起相應(yīng)的話題，贏得多方的關(guān)注，因此播音主持話語權(quán)基本上也是平分秋色

3、，而且平民話語權(quán)促進(jìn)了新媒體的傳播。這種轉(zhuǎn)變一方面對(duì)播音主持人的主持風(fēng)格轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也要求播音主持人的播音視角更加開闊，從而適應(yīng)更多的聽眾需要。3）較強(qiáng)互動(dòng)性與參與性。新媒體的應(yīng)用能夠有效增強(qiáng)欄目的互動(dòng)性，豐富了現(xiàn)有的播音主持模式，并在傳統(tǒng)的直播或者轉(zhuǎn)播等形式的基礎(chǔ)上，大大提高了播音主持欄目的觀眾參與麼。與此同時(shí)，也要求播音主持人能夠具備更加專業(yè)的主持能力和專業(yè)技能水平，比如播音主持人的思維活躍性、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變素質(zhì)、脫稿主持和對(duì)欄目整體把控的能力等。2播咅主持人風(fēng)格形成的淵源播音主持人的主持風(fēng)格并不是一蹴而就的，其需要經(jīng)年累月的生活沉淀，需要各種主持素材的

4、積累。比如趙忠祥作為播音主持界的泰斗，其獨(dú)特的主持播音風(fēng)格己經(jīng)深入人心。其在最具代表性的中央電視臺(tái)的《動(dòng)物壯界》這一欄口中的播音給人們帶來了極為深刻的印象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候利用神秘的語言表達(dá)方式，將大自然的奇趣特點(diǎn)表現(xiàn)出來了，也將受眾群體的好奇心調(diào)動(dòng)出來了。雖然當(dāng)前新媒體時(shí)代背景下，趙老師等老一輩優(yōu)秀播咅主持人的主持風(fēng)格已經(jīng)越來越難以滿足多元化的主持風(fēng)格要求，但是其中的精髓仍然需要后一輩主持人的繼承與發(fā)展。比如娛樂類播音主持欄日越來越多，為了使欄目的娛樂氛圍更濃烈，主持人大多主持風(fēng)格更加幽默，選擇的語言也十分的平民化和“接地氣兒”，受到了越來越廣泛群體的歡迎，同時(shí)

5、也激發(fā)了更多的主持人風(fēng)格的形成，創(chuàng)新的播音主持風(fēng)格使得當(dāng)前新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加多元化。3播咅主持人風(fēng)格創(chuàng)新途徑1）具備扎實(shí)的基本功。播音主持人風(fēng)格塑造和創(chuàng)新是建立在具備扎實(shí)的基本功的基礎(chǔ)Z上的。首先，播音主持人在主持時(shí)，城基本的要求就是要正確的發(fā)音和準(zhǔn)確的吐字，這是一名合格節(jié)目主持人的根本要求，播音主持人可以有針對(duì)性的進(jìn)行普通話的強(qiáng)化訓(xùn)練，杜絕在主持過程屮有發(fā)音不準(zhǔn)、不清晰或者是讀錯(cuò)字等問題的出現(xiàn)；其次，播音主持人可以在播音主持時(shí)通過模仿其他優(yōu)秀主持人來吸引受眾群體，但是也不能過分依賴他人的風(fēng)格，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)自我的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行風(fēng)格創(chuàng)新；再次，在播音主持時(shí)為了更加全面和

6、準(zhǔn)確的將播報(bào)信息傳遞給受眾，主持人應(yīng)當(dāng)確保所播報(bào)內(nèi)容足夠的清楚，一方而是指葉字的咅量適屮，不可過高，也不能過低，另一方面要確保播音時(shí)說話字正腔圓，聲咅渾厚富有韻味，給受眾以更舒適的感覺，這樣才能受到手中的認(rèn)可和歡迎。尤其是在針對(duì)一些現(xiàn)場(chǎng)事件直播時(shí)，由于所處環(huán)境較為嘈雜，播音主持人就應(yīng)當(dāng)集中的發(fā)音，通過適當(dāng)調(diào)高音量來讓聽眾挺清楚，滿足聽眾通過播音主持獲取資訊的心理訴求；城后，播音主持人扎實(shí)的基本功還需要自身不斷地學(xué)習(xí)，不斷地訓(xùn)練，并在實(shí)際的播音主持工作中不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷完善，因此，播音主持人可以通過各式各樣的社會(huì)實(shí)踐來拓寬其眼界，并且應(yīng)當(dāng)用獨(dú)到的眼光或者

7、視角對(duì)所見多問進(jìn)行闡述和描述，最終逐步形成自己特有的主持風(fēng)格。2）把準(zhǔn)時(shí)代脈搏。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，播音主持專業(yè)也需要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，從時(shí)代的發(fā)展的角度提升自己的播音主持風(fēng)格，當(dāng)前的播音主持已經(jīng)與傳統(tǒng)的認(rèn)知產(chǎn)生了很大的不同，其更加注重節(jié)目的娛樂化與親民化，即使諸如理論性較強(qiáng)的科教節(jié)冃，政治性較強(qiáng)的新聞節(jié)冃，也都在力求通過簡(jiǎn)單形象的語言對(duì)相關(guān)的理論和事件進(jìn)行描述，其更加注重的是對(duì)事件本身的親民效應(yīng)，希望通過簡(jiǎn)單的語言將深?yuàn)W的理論深入淺出的展現(xiàn)出來，可以讓更多的人接受節(jié)U的定位，也能夠讓更多的人接受到其中的理論精髓。因此作為一名主持人，更加注重做好自我主持風(fēng)榕的定

8、位，通過自我定位更好地促進(jìn)節(jié)目的發(fā)展。