《《急行跳遠教案》word版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、急行跳遠教學設(shè)計---第一課時一、指導思想本課依據(jù)國家《體育與健康課程標準》的精神，在教學設(shè)計過程中，以“健康第一”為指導思想，注重激發(fā)學生的運動興趣，以學生發(fā)展為中心，關(guān)注學生個體差異和不同需求，采用富有吸引力的教學手段，讓學生在自主、互動的學習過程中，使用規(guī)范的語言進行學習以及交流。建立和諧的人際關(guān)系，促進學生身心全面發(fā)展。二、教材分析蹲踞式跳遠是四年級的重點教材，本節(jié)課是第一課時，它來自人民教育出版社，是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力的重要手段。四年級蹲踞式跳遠教學，主要是使學生掌握跳躍遠度的能力，發(fā)展學生的下肢力量，提高學生的跳躍能

2、力。三、學情分析本節(jié)課的教學對象是小學四年級的學生，四年級的學生興趣比較廣泛，模仿能力強，自信心足，但仍稚氣，嬌氣十足。四、教學目標根據(jù)教材的特點和學生的能力及年齡特點指定以下三個教學目標：1、認知目標：培養(yǎng)學生學習跳躍的興趣，通過跳躍的練習，培養(yǎng)學生跳得高跳得遠的意識。2、技能目標：使大多數(shù)學生初步掌握急行跳遠的助跑起跳動作，發(fā)展學生的平衡、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)。3、情感目標：通過教學，培養(yǎng)學生自信、勇敢、果斷以及勇于實踐與合作的精神。五、重點：助跑、起跳技術(shù)難點：助跑和起跳技術(shù)的銜接六、教法：講解示范法、表揚鼓勵法、觀察與糾正法等。學

3、法：自主學習法、合作學習法、糾錯法等。七、教學程序為了完成本課教學目標，我根據(jù)學校的場地、器材及學生的情況把本課分成三個部分。（一）開始熱身部分（約10分鐘）我?guī)ьI(lǐng)學生歡快的進入柔軟的小操場，7帶領(lǐng)學生做好充分的準備活動為下一節(jié)課做好良好的身心準備。（二）學習提高部分（約25分鐘）組織學生先進行復習，然后導出本課的教學內(nèi)容。組織學生進行各項輔助練習以及鞏固練習。鞏固游戲：《愛心大傳遞》（三）整理恢復部分（約5分鐘）我在輕音樂的伴奏下1帶領(lǐng)學生跟音樂瑜伽拉伸放松。接著學生對本節(jié)課進行互評、自評，然后教師小結(jié)并布置課后作業(yè)及安排值日生收拾

4、器材，最后師生再見。一、教學中可能出現(xiàn)的問題和解決方案及課后反思1、學生在練習中容易出現(xiàn)腳踝扭傷，課前做好熱身活動。2、游戲時容易無組織性，易擠在一起，游戲時統(tǒng)一聽從教師我的口令。二、場地與器材：掛圖一幅、小操場1塊、田徑場一塊海綿墊8快橡皮筋4條錄音機一臺礦泉水瓶子若干籮筐4個三、教學效果預計1、預計85%以上的學生能初步掌握本課所學的動作技術(shù)；2、預計本課學生的運動強度為中等，最高心率為150次/分左右，平均心率為120次/分左右，練習密度為40%左右。7急行跳遠教案教師：李正艷班級：四年（2）班指導老師：許細平課次：第一課時時間

5、：11.9.29教學內(nèi)容急行跳遠游戲：愛心大傳遞重點：助跑輕松、起跳有力難點：動作協(xié)調(diào)連貫教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習跳躍的興趣，通過跳躍的練習，培養(yǎng)學生跳得高跳得遠的意識。2、技能目標：使大多數(shù)學生初步掌握急行跳遠的助跑起跳動作，發(fā)展學生的平衡、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)。3、情感目標：通過教學，培養(yǎng)學生自信、勇敢、果斷以及勇于實踐與合作的精神。課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教學活動組織要求開始熱身部分10分鐘一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課教學內(nèi)容。4、安全性教育安排見習生二、準備活動1、《兔子舞》2、熱身操教學組織：1

6、、師生親切問好。2、宣布本課內(nèi)容。3、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、帶領(lǐng)學生在兔子舞的音樂伴奏下做兔子舞熱身！2、帶領(lǐng)學生做好身體各關(guān)節(jié)的熱身，使學生為下一階段的學習做好良好的身心準備!組織：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××××××╳╳╳╳╳要求：精神飽滿認真聽講對學習充滿信心組織：圓形要求：精神飽滿跟老師一起做好充分的準備活動。7學習提高部分25分鐘一、急行跳遠1、復習：單腳起跳雙腳落地練習1、急行跳遠跳過障礙物的練習（海綿墊）3、3--5步助跑起跳過橡皮筋的練習4、優(yōu)生展示組織教學：1、組織學

7、生做單腳起跳雙腳落地練習并小結(jié)。2、教師講解示范急行跳遠的動作要領(lǐng)3、組織學生分4組進行跳躍障礙物的練習。對練習進行小結(jié)。4、組織學生分4組進行3--5步助跑起跳過橡皮筋的練習。并對練習做小結(jié)。5、教師巡回、指導、糾錯組織：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××××××╳╳╳╳╳練習隊形：二列橫隊╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳練習隊形：二列橫隊╳╳╳╳╳╳要求：1、仔細觀察、認真聽講動作要領(lǐng)。2、進行徒手練習。3、積極進行各項練習。4、同伴間互幫、互學7二、游戲：《愛心大傳遞》方法：利用海綿墊設(shè)置成障礙物，

8、每組同學從籃球場的四個角落各拿一個礦泉水瓶子跳過橫海綿墊，然后爬過豎著的海綿墊跑步把手中的瓶子送到中圈的籮筐！然后按指定的路線返回到隊伍的后面。規(guī)則：1、下一名同學等前面一名同學把礦泉水瓶子放在籮筐后出發(fā)。2、完成用時最