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    通識(shí)能力與職業(yè)素養(yǎng)

    通識(shí)能力與職業(yè)素養(yǎng)

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    頁數(shù):31頁

    時(shí)間:2018-11-26

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    資源描述:

    《通識(shí)能力與職業(yè)素養(yǎng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

    1、通識(shí)能力與職業(yè)素養(yǎng)本節(jié)主要內(nèi)容1.何謂通識(shí)能力?2.何謂職業(yè)素養(yǎng)?3.如何強(qiáng)化通識(shí)能力?4.如何提升職業(yè)素養(yǎng)?通識(shí)能力LiberalEducation與GeneralEducaiton是美國高等教育中兩個(gè)重要的概念。80年代引入中國,結(jié)合中國文化對(duì)“通”和“識(shí)”的解釋,被翻譯為“通識(shí)教育”。因?yàn)楝F(xiàn)代大學(xué)的學(xué)術(shù)分科太過專門、知識(shí)被嚴(yán)重割裂,于是創(chuàng)造出通識(shí)教育,目的是培養(yǎng)學(xué)生能獨(dú)立思考、且對(duì)不同的學(xué)科有所認(rèn)識(shí),以至能將不同的知識(shí)融會(huì)貫通,最終目的是培養(yǎng)出完全、完整的人。目前,沒有對(duì)通識(shí)能力的準(zhǔn)確解釋,簡單說是指一種在不同學(xué)科領(lǐng)域、不同行業(yè)中能夠共通的普遍知識(shí)和基礎(chǔ)能力。通識(shí)能

    2、力不在于掌握多少具體的知識(shí),而是教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法、思維方式,學(xué)會(huì)怎么去自主學(xué)習(xí),怎么進(jìn)行獨(dú)立思考。從而完善智能結(jié)構(gòu)、提高審美情趣、加強(qiáng)創(chuàng)造性和適應(yīng)性、促進(jìn)全面發(fā)展。通識(shí)能力通識(shí)能力包括哪些?語言表達(dá)能力溝通協(xié)調(diào)能力自學(xué)能力獨(dú)立思考、解決問題能力適應(yīng)能力創(chuàng)新創(chuàng)意能力道德關(guān)懷能力外語、計(jì)算機(jī)能力理論到實(shí)踐的能力......職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念,是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等。職業(yè)素養(yǎng)的三大核心:職業(yè)信念職業(yè)知識(shí)技能職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)素養(yǎng)包括:職業(yè)道德職業(yè)思想職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)

    3、技能內(nèi)在根基部分,在整個(gè)職業(yè)過程中逐步形成,改變,完善。支撐職業(yè)人生的外在體現(xiàn),通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得。職業(yè)素養(yǎng)冰山模型知識(shí)、技能形象、行為意識(shí)、態(tài)度動(dòng)機(jī)、特質(zhì)道德、作風(fēng)責(zé)任心水面上顯性的因素只占很少部分,容易獲得。重點(diǎn)要培養(yǎng)水面以下隱性的部分,這是一個(gè)漫長的過程。職業(yè)素養(yǎng)在工作中的地位故事分享20世紀(jì)60年代,美國政府選拔了一批駐外聯(lián)絡(luò)官,職責(zé)是通過外交文化活動(dòng)等宣揚(yáng)美國對(duì)外政策,打造國際形象,消除其他國家人民對(duì)美國各種誤會(huì)。為了選拔這批人才,進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試,內(nèi)容包括:體能、學(xué)歷、專業(yè)技能、人文常識(shí)及美國文化背景、智商。遺憾的是,通過測(cè)試選拔出來的“優(yōu)秀”人才,很多

    4、在實(shí)際工作中并不稱職。于是,委托哈佛大學(xué)著名社會(huì)心理學(xué)家麥克利蘭博士尋找并設(shè)計(jì)出能夠有效測(cè)試選拔駐外聯(lián)絡(luò)官的新方式。分析發(fā)現(xiàn):以前的測(cè)試對(duì)文化、知識(shí)、技能要求很強(qiáng),其余素質(zhì)考察不足。而在該工作中表現(xiàn)優(yōu)異的人,其核心素質(zhì)表現(xiàn)為:1.跨文化交際能力,2.對(duì)他人的積極期望,3.快速融入當(dāng)?shù)卣尉W(wǎng)絡(luò)的能力。用這三點(diǎn)要素來進(jìn)行測(cè)試,于是選拔出一批非常優(yōu)秀的外交人才。所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化后稱為“職商”,英文careerquotient簡稱CQ。一生成敗看職商職業(yè)素養(yǎng)及其在工作中的地位身體素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)技能基礎(chǔ)條件核心內(nèi)容錦上添花大學(xué)生如何強(qiáng)化通

    5、識(shí)能力?一:勇敢地說出你的想法(語言表達(dá))自由地表達(dá)思想迅速地想,慢慢地說壞話好說,狠話柔說,大話小說笑話冷說,重話輕說,急話緩說長話短說,虛話實(shí)說,廢話少說二:多參加集體活動(dòng)(溝通、協(xié)調(diào)、適應(yīng)能力)至少加入2個(gè)社團(tuán)自發(fā)組織集體活動(dòng)項(xiàng)目勤工儉學(xué)、假期工、兼職、家教三:不再等待(自學(xué)能力)主動(dòng)學(xué)習(xí)明確目標(biāo),有計(jì)劃地實(shí)施學(xué)以致用,舉一反三四:學(xué)會(huì)說“不”(獨(dú)立思考)不要隨波逐流,人云亦云勇于實(shí)踐,敢于失敗常問“為什么”和“為什么不”五:多讀書(邏輯思維、文字功底、寫作能力)底蘊(yùn)的厚度決定你未來生命的高度有的放矢,針對(duì)性地閱讀采百家花,釀自己蜜六:做一個(gè)有品味的人(審美能力、藝

    6、術(shù)修養(yǎng))做對(duì)的事情比把事情做對(duì)更重要去旅行,無論身體還是心靈培養(yǎng)一種興趣,用心做好七:學(xué)好英語和常用辦公軟件(英語、計(jì)算機(jī)水平)記下常用的英語對(duì)話語句電腦功能不要局限于游戲、聊天和看電影學(xué)點(diǎn)職場(chǎng)干貨,終身受用大學(xué)生如何提升職業(yè)素養(yǎng)?一:鍛煉身體健康和強(qiáng)壯是最基本的競(jìng)爭(zhēng)力不要只會(huì)動(dòng)嘴定期體檢二:學(xué)好專業(yè)知識(shí)及技能熟悉專業(yè)理論精通專業(yè)技能千招會(huì)不如一招精三:專注做好每件事百分百心態(tài)對(duì)待,但別期望同樣的回報(bào)大事講決策,小事講風(fēng)格四:學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力不回避,敢承擔(dān)別讓壓力毀了你積極主動(dòng),對(duì)自己負(fù)責(zé)五:低調(diào)做人,高調(diào)做事低調(diào)做人,越來越穩(wěn)健高調(diào)做事,越來越優(yōu)秀Di調(diào)六:服從和認(rèn)可服

    7、從安排,減少牢騷說服自己,認(rèn)可他人換位思考七:養(yǎng)成良好的習(xí)慣作息習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣言行舉止處事交友八:塑造良好形象關(guān)注求職禮儀專題講座九:做一個(gè)時(shí)間管理高手關(guān)注時(shí)間管理專題講座就業(yè)是一個(gè)不斷積累的過程。社會(huì)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)越來越苛刻,對(duì)于現(xiàn)在的你們來說,只能在大學(xué)四年中不斷完善自我,豐富內(nèi)涵,開闊眼界,學(xué)好通識(shí)能力,樹立正確的職業(yè)信念,練就過硬的職業(yè)技能,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。未來方能找到一席立足之地。素質(zhì)教育中心110室0874-8998620http://zsjyc.qjnu.edu.cn記住我們歡迎加入我校就業(yè)指導(dǎo)微信公眾平臺(tái),微信

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