《就業(yè)指導之職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導8777人參與調(diào)查，34.7%的覺得“上大學后悔”。原因：一是認為“自己在大學里“沒學到什么有用的東西”（51.5%）；二是認為”自己念了三年，出來還是找不到工作”(39.2%)。青島農(nóng)業(yè)大學教學課件中國青年報社會調(diào)查中心大學生活調(diào)查職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導父母騙了我們，讓我們只是埋頭學習；學校騙了我們，讓我們只會死肯書本；社會騙了我們，讓我們以為付出總有回報，但現(xiàn)在卻反悔了不給他們一個工作。同學被騙感覺“有時候我甚至覺得，上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了！他們辛辛

2、苦苦掙錢供我上學，可我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了?！币幻瑢W感慨青島農(nóng)業(yè)大學教學課件職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導來自大學生的困惑？盡管調(diào)查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”，但被問到“如果重新選擇會怎樣”時，60.1%的人仍然會選擇上大學。結(jié)果，可愛的同學們，不知所措中認為自己才疏學淺，開始升本。升本的目的是什么？因為有44.7%的人承認“上大學找不到工作，不上更找不到工作”。青島農(nóng)業(yè)大學教學課件職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導中國需要在博士之后，繼續(xù)設(shè)置更高的學歷，比如“壯士”、“烈士”等。有人戲言因為同學們需要

3、把自己的“責任延緩”期延長；因為同學們不知道自己能干什么？青島農(nóng)業(yè)大學教學課件職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導大學生們怎么辦？當客觀事實不能改變時，改變自己!自己的路自己走！決定自己命運的是自己！青島農(nóng)業(yè)大學教學課件職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導認清社會，活在現(xiàn)實————不要再迷醉在“象牙塔”里認清本專業(yè)，了解自己要做什么————走出迷茫，學有所長認清自我，知道自己該做什么————做最好的自己大學生們怎么辦？職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導大學生們怎么辦？根據(jù)社會用人單位的實際需要和崗位要求以及自己的實際需要，選擇自己的職業(yè)目標、學業(yè)目標！職業(yè)目標的要

4、求，提高職業(yè)素養(yǎng)，做好職業(yè)準備！青島農(nóng)業(yè)大學教學課件職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導美國公司雇大學畢業(yè)生最看重什么在所有個人素質(zhì)考核的指標中，雇主最注重大學生個人素質(zhì)前五項依次為：——與人溝通能力——分析能力——團隊工作的能力——專業(yè)技能——較高的職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導一個人在職業(yè)生涯過程中，不斷地學習、訓練和實踐的過程和所達到的實際職業(yè)素質(zhì)。一個自然人經(jīng)過學習和鍛煉的過程，成為一個合格的社會人，所經(jīng)歷的過程和實際達到的素質(zhì)。修養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導1思想素養(yǎng)；4身體素養(yǎng)；2道德修養(yǎng)；3法制修養(yǎng)；56文化素養(yǎng)；

5、7專業(yè)素養(yǎng)；8能力素養(yǎng)?；韭殬I(yè)素養(yǎng)1、用人單位需要的心理素養(yǎng)；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)基本職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導愛黨、愛國、愛社會主義以及國防意識；理想、信念、信仰、追求；歷史使命感、時代責任感；綠色環(huán)保意識、科學發(fā)展觀世界觀、人生觀、價值觀、幸福觀、榮辱觀、戀愛觀等；組織集體觀念（請銷假）、團結(jié)合作意識，互幫互助、大局觀、服從命令、聽從指揮；吃苦耐勞、拼搏奮進、爭創(chuàng)一流、主人翁精神等。1）思想政治素養(yǎng)基本職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導公共道德。家庭美德。職業(yè)道德。2）文明道德素養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服

6、務(wù)群眾、奉獻社會。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。人們在一定生活中應(yīng)當遵循的的道德要求和行為準則。《公民道德建設(shè)實施綱要》基本職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導知識。意識。水平。3）法制素養(yǎng)大腦中時刻有法律意識、重視在法律的范圍內(nèi)從事職業(yè)活動，用法律的武器保護自己的正當權(quán)益。基本法律知識：憲法、治安管理處罰法、集會游行示威法、環(huán)境保護法、道路交通安全法。職業(yè)法律知識：《勞動法〉、《合同法〉以及特殊職業(yè)的《公務(wù)員法》、《教師法》、《律師法》、《法官法》、《

7、檢察官法》和《人民警察法》等。具備用法律的手段解決職業(yè)生活問題的方法、藝術(shù)和能力，可以利用的技術(shù)和手段以及借助律師?；韭殬I(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導健康的軀體。健康生活方式。4）身體素養(yǎng)作息、飲食、起居、用腦習慣，休閑娛樂方式，講究衛(wèi)生、醫(yī)療保健、戒煙限酒、適量運動等。軀體健壯，沒有重大軀體疾病，身體素質(zhì)好，能夠，滿足職業(yè)崗位的需要?；韭殬I(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導第一應(yīng)對挫折、壓力第二人際關(guān)系和諧第三握控情緒。5）心理素養(yǎng)能夠與各種人融洽相處，對他人包容、理解、溝通、接納。在有效控制情緒的前提和合適的條件下，能適度

8、地發(fā)泄情緒。正確應(yīng)對和妥善處理來自生活的挫折和壓力，使其發(fā)揮正性的作用。做情緒的主人，不做情緒的奴隸?；韭殬I(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導第四健全的自我意識。第五完善的個性。5）心理素養(yǎng)正確認識評價自己，了解自己的優(yōu)勢和短處；正確認識周圍社會環(huán)境，能夠與周圍環(huán)境保持良好的關(guān)系；善于調(diào)節(jié)自己的生涯規(guī)劃、學習時間等。氣質(zhì)、性格、世界觀、價值觀、人身觀、合理需求、興趣愛好、責任心、同