国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)

    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)

    ID:25476123

    大?。?.52 MB

    頁數(shù):38頁

    時(shí)間:2018-11-20

    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)_第1頁
    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)_第2頁
    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)_第3頁
    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)_第4頁
    2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)_第5頁
    資源描述:

    《2016年高考浙江卷理綜試題(解析版)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

    1、選擇題部分(共120分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1Li7C12N14O16Na23Ma24Al27S32Cl35.5K39Ca40Fe56Zn65Br80Ag108一、選擇題(本題共17小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求的。)1.當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATPB.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞【答案】C【考點(diǎn)定位】物質(zhì)運(yùn)輸和血糖調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】本題意在考查考生基本概念

    2、理解、邏輯分析能力,具有一定的難度。解答本題的關(guān)鍵是要明確幾種運(yùn)輸方式的比較,比如有載體的運(yùn)輸具有最大運(yùn)輸速率、運(yùn)輸方向在運(yùn)輸方式上判斷的作用等。2.某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列述正確的是A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)【答案】D【考點(diǎn)定位】植物激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)【名師點(diǎn)睛】本題主要考查植物激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生

    3、基本概念理解、邏輯分析、圖形分析等能力。據(jù)圖分析可知經(jīng)過一定時(shí)間后赤霉素有促進(jìn)發(fā)芽的作用,脫落酸有抑制發(fā)芽的作用,因此推斷發(fā)芽的過程是赤霉素和脫落酸在馬鈴薯塊莖內(nèi)含量變化引起的。3.下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞增殖的敘述,錯(cuò)誤的是A.有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前期,都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制B.細(xì)胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對(duì)中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體C.染色體數(shù)為2n=24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,中期II染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24D.若在G2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失,則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞均含有該異常DNA【答案】D【解析】有絲分裂前

    4、的間期和減數(shù)分裂前期,DNA都只復(fù)制一次,A正確;動(dòng)物細(xì)胞在G2期已經(jīng)能觀察到1對(duì)中心體,前期彼此分離散發(fā)紡錘絲構(gòu)成紡錘體,B正確;體細(xì)胞染色體數(shù)為24則減數(shù)第二次分裂的中期染色體數(shù)為12條,DNA有24個(gè),C正確;G2期DNA已經(jīng)復(fù)制好,一條染色質(zhì)上有2個(gè)DNA分子,如果其上1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失,則有絲分裂形成的2個(gè)子細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞含有異常DNA,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】有絲分裂和減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生基本概念理解、邏輯分析能力。本題難度稍小,主要是要求學(xué)生明確減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的行為變化以及有絲分裂的特點(diǎn),

    5、此外還要結(jié)合生物的變異等知識(shí)去分析試題。4.下列關(guān)于無機(jī)鹽和其他化合物對(duì)人體與動(dòng)物機(jī)能影響的敘述,正確的是A.攝入過多過咸食物后,會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加B.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多,會(huì)引起細(xì)胞體積增大C.發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的Na+濃度增加所致D.將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的溶液后再適當(dāng)增加溶液的KCI濃度,其靜息電位絕對(duì)值增大【答案】B【考點(diǎn)定位】興奮的傳導(dǎo)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、無機(jī)鹽作用【名師點(diǎn)睛】本題主要考查興奮的傳導(dǎo)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、無機(jī)鹽作用等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生基本概念理解、邏輯分析能力。本題綜合性比較強(qiáng),涉及內(nèi)環(huán)境、神經(jīng)調(diào)節(jié)等知識(shí)的綜合,在邏輯分析能力上要求比較

    6、高。5.下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正確的是【答案】A【解析】蟬基本上無生殖后期,C、D錯(cuò)誤;蟬在地下生存多年在夏季羽化后只能生存一個(gè)夏季,所以在夏季時(shí),蟬種群中生殖前期所占的比例大,A正確、B錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】年齡結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】本題主要考查年齡結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生基本概念理解、邏輯分析能力。通過本題要求學(xué)生注意教材知識(shí)的描述,禪在教材中有明確的一個(gè)描述,如果學(xué)生不注意教材的閱讀,此題回答將會(huì)非常困難。6.下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對(duì)染色體,II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體

    7、,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4D.若II2與II3生育了1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親【答案】D【考點(diǎn)定位】遺傳系譜圖、變異【名師點(diǎn)睛】本題主要考查遺傳系

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
    3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。