《福建普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史學(xué)科考試說明（適用于2017級(jí)高中學(xué)生）一、命題依據(jù)依據(jù)教育部《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、2016年《福建省普通高中歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》、《福建省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（試行）》和本考試說明，并結(jié)合我省普通高中教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。二、命題原則1．以普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。以普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。測查的內(nèi)容及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與本說明中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求相對應(yīng)；其評(píng)價(jià)目標(biāo)在課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的課程目標(biāo)基礎(chǔ)上，根據(jù)我省普通高中教學(xué)實(shí)際情況與本考試的考查功能、目標(biāo)定位作適當(dāng)?shù)恼{(diào)適。2．以考查歷史學(xué)科核心素

2、養(yǎng)的具備程度為目的。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的具備程度，參照《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）所列“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”1、2確定。命制試題要注意：一是選取對評(píng)價(jià)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)具有重要意義的內(nèi)容；二是既注重對某一核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)，更注重對各核心素養(yǎng)的綜合評(píng)價(jià)；三是測試目標(biāo)能反映學(xué)業(yè)水平（合格性）考試的要求；四是試題在立意、設(shè)問、答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面做到科學(xué)、合理、可操作；五是題型設(shè)置和題型分?jǐn)?shù)比例要滿足考查歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。3．以新情境下的問題解決為重心。有層次、多維度創(chuàng)設(shè)試題的問題情境，考查學(xué)生初步解決新情境下的問題，有利于檢測和評(píng)價(jià)學(xué)生的歷史學(xué)科

3、核心素養(yǎng)水平。三、考試目標(biāo)要求普通高中歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平（合格性）考試19考查對基本歷史知識(shí)的掌握程度，考查歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，注重考查在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法提出、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。1.了解唯物史觀的基本觀點(diǎn)和方法，理解唯物史觀是科學(xué)的歷史觀；能夠正確認(rèn)識(shí)人類歷史發(fā)展的總趨勢。2.知道特定的史事是與特定的時(shí)間和空間相聯(lián)系的；能夠知道劃分歷史時(shí)間與空間的多種方式，并能夠運(yùn)用這些方式敘述過去；能夠按照時(shí)間順序和空間要素，建構(gòu)歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)。3.了解史料的多種類型，掌握搜集史料的途徑與方法；能夠通過對史料

4、的辨析和對史料作者意圖的認(rèn)知，判斷史料的真?zhèn)魏蛢r(jià)值，并在此過程中體會(huì)實(shí)證精神；能夠在對史事與現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行論述的過程中，初步運(yùn)用史料作為證據(jù)論證自己的觀點(diǎn)。4.區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋，知道對同一歷史事物會(huì)有不同解釋，并能對各種歷史解釋加以評(píng)析和價(jià)值判斷；能夠客觀論述歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法；能夠?qū)唧w史事作出合理地解釋，能夠從歷史的角度對現(xiàn)實(shí)問題作出解釋。5.從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國的國情，形成對祖國的認(rèn)同感；能夠認(rèn)識(shí)中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢，形成對中華民族的認(rèn)同感，具有民族自信心和自豪感；知道中外優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的主

5、要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史依據(jù)，具有對祖國和人民的深情大愛。能夠理解人類命運(yùn)共同體思想的歷史依據(jù)、深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，具有公民意識(shí)和國際視野。普通高中歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平（合格性）考試能力測試分為識(shí)記、理解和應(yīng)用三個(gè)能力層次。考試說明中“列舉、知道、了解、簡述”等測試目標(biāo)，屬于識(shí)記層次要求；“概述、理解、說明、認(rèn)識(shí)”等測試目標(biāo)，屬于理解層次要求；“分析、論證、評(píng)價(jià)”等測試目標(biāo)，屬于應(yīng)用層次要求。四、考試內(nèi)容（一）考試范圍19《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史》必修（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）（二）考試內(nèi)容與要求必修（Ⅰ）1．古代中國的政治制度(1)

6、了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。(2)知道秦的統(tǒng)一和皇帝制度的創(chuàng)立，了解郡縣制和中央集權(quán)制度的基本含義，理解秦朝中央集權(quán)制度的歷史影響。(3)了解漢代察舉制、隋唐三省六部制和科舉制的基本內(nèi)容與作用。(4)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置的史實(shí)，認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會(huì)發(fā)展的影響。2．列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭(1)列舉鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中列強(qiáng)侵華的主要史實(shí)；了解《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及影響；概述黃海海戰(zhàn)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭精神。

7、(2)了解九一八事變、七七事變、南京大屠殺等侵華日軍的罪行；簡述抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成及意義；列舉淞滬會(huì)戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等中國軍民抗日斗爭的主要史實(shí)；理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，認(rèn)識(shí)抗日戰(zhàn)爭勝利在近代中國反侵略斗爭中的歷史地位。3．近代中國的民主革命(1)了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)太平天國運(yùn)動(dòng)的作用。(2)簡述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史功績。(3)概述五四運(yùn)動(dòng)的原因、經(jīng)過，認(rèn)識(shí)其歷史作用；知道中共“一大”“二大”內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中共成立對中國社會(huì)變革的影響。(4)知道國民革命、“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟、紅軍長征、解放戰(zhàn)爭等新民

8、主主義革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。4．現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一19(1)知道開國大典的基本史實(shí)；