《學(xué)校安全教育論文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)校安全教育論文　　校園安全無小事,預(yù)防最重要學(xué)校安全教育論文　　校園安全無小事,預(yù)防最重要學(xué)校安全教育論文　　校園安全無小事,預(yù)防最重要學(xué)校安全教育論文　　校園安全無小事,預(yù)防最重要新的學(xué)期早已拉開內(nèi)幕,學(xué)校各項(xiàng)工作也正有條不紊地開展著，本文是關(guān)于職校安全教育管理問題分析的論文，一起來看看吧！　　1安全教育與管理的重要性　　英格索蘭研究院曾就2011年國內(nèi)發(fā)生的10大生產(chǎn)事故原因及事故損失進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果表明，真正由自然原因?qū)е碌氖鹿是缚蓴?shù)，大部分生產(chǎn)事故還是由員工一些不規(guī)范操作、不規(guī)范管理引起的[1]。究其原因，歸根結(jié)底是因?yàn)閱T工安全教育缺失，安全意識

2、淡薄。這已經(jīng)是一個急需解決的社會問題。作為高職院校，肩負(fù)著技能型人才培養(yǎng)的重任[2]，學(xué)生走向工作崗位后，能否成為一名合格的員工是檢驗(yàn)我們教育工作的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們在校期間，通過各種有效措施培養(yǎng)學(xué)生操作技能的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)意識和安全規(guī)范的作業(yè)習(xí)慣。具備良好的安全意識和規(guī)范的作業(yè)習(xí)慣，無論對自己、對家人、還是對社會都是一筆巨大的財(cái)富；無論是工作、還是生活都將從中受益無窮?！鞍踩谝唬少F”，忽視了安全，生命將受到威脅；時刻注意安全，使之成為一種行為習(xí)慣，必將受益終生?！　?實(shí)訓(xùn)安全教育與管理現(xiàn)狀分析　　安全教育缺失　　目前，實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中存

3、在很多問題，教學(xué)過程中只注重操作技能的訓(xùn)練，忽視了安全教育的重要性。即便是加強(qiáng)了安全教育，也是將90%的精力用在安全技術(shù)水平上，只有不到10%的精力用在安全意識上。但在事故人為的因素中，安全意識占到90%多，而安全技術(shù)水平所占比例不到10%[3]。所以，安全意識的培養(yǎng)才是安全教育的重中之重。安全知識重要，安全意識更重要。當(dāng)員工有了安全意識，才會學(xué)習(xí)安全知識，從而保證安全生產(chǎn)?！　“踩Ｗo(hù)裝置欠缺　　目前，實(shí)訓(xùn)室的安全保護(hù)裝置配備不齊全，和企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)需要的安全保護(hù)裝置相差甚遠(yuǎn)。學(xué)生實(shí)訓(xùn)時只是簡單的穿著工作服，基本上是在毫無保護(hù)的情況下進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的。而且，

4、設(shè)備本身也沒有配備安全防護(hù)裝置，比如防護(hù)欄、安全繩、安全鎖、急停裝置等安全設(shè)施。另外，實(shí)訓(xùn)室缺少緊急救護(hù)設(shè)施，一旦學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中受到意外傷害，將得不到很好的及時處理。在這種實(shí)訓(xùn)環(huán)境下，不但學(xué)生的實(shí)訓(xùn)安全得不到保證，而且會淡化學(xué)生的安全意識，忽視個人勞動保護(hù)用具的重要性?！　“踩芾碇贫炔煌晟啤　「鶕?jù)不同實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的特點(diǎn)，安全實(shí)訓(xùn)管理制度大部分應(yīng)包括：安全實(shí)訓(xùn)教育制度，設(shè)備和設(shè)施的安全管理制度，危險(xiǎn)作業(yè)管理制度，勞動防護(hù)用品配備和管理制度，安全實(shí)訓(xùn)獎勵和懲罰制度，實(shí)訓(xùn)安全事故報(bào)告和處理制度，隱患排查制度、其他保障安全實(shí)訓(xùn)和健康的規(guī)章制度等。而現(xiàn)今實(shí)訓(xùn)室普遍存

5、在著缺少某類安全生產(chǎn)管理制度或是某類制度制定不完善的現(xiàn)象，導(dǎo)致安全教育缺失，實(shí)訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施管理混亂，無危險(xiǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)可依，勞動防護(hù)用品配備不齊，安全獎懲不明，安全事故不能妥善處理等管理混亂現(xiàn)象。　　安全監(jiān)管不到位　　目前，實(shí)訓(xùn)室普遍存在安全制度落實(shí)不到位，監(jiān)管不嚴(yán)格現(xiàn)象。屢屢發(fā)現(xiàn)一些違規(guī)問題存在，例如，學(xué)生沒有安全著裝即進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室；學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)打鬧嬉戲；學(xué)生違規(guī)操作無人提醒；學(xué)生未經(jīng)培訓(xùn)指導(dǎo)就擅自動手操作自己不熟悉的設(shè)備等現(xiàn)象。這些都存在著安全隱患，隨時可能導(dǎo)致安全事故，必須采取有效措施進(jìn)行監(jiān)管。　　3安全教育與管理改革措施　　通過對實(shí)訓(xùn)安全教育與管理的現(xiàn)

6、狀的分析和研究，在對企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際需求進(jìn)行了調(diào)研，并學(xué)習(xí)借鑒了國外相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全教育與管理模式的基礎(chǔ)上，我院對機(jī)械裝配實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行了深入改革，采取了一系列切實(shí)可行的安全教育與管理措施，效果明顯，具體做法如下：　　加強(qiáng)安全教育，提高安全意識　　“意識決定行為，行為決定習(xí)慣”，要養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，必須從提高安全意識入手?！叭绾翁岣甙踩庾R”一直都是一個擺在我們的難題，甚至可以說是整個社會面的的難題。針對這一問題，我院在機(jī)械裝配實(shí)訓(xùn)過程中采用了以下幾種措施，努力提高學(xué)生的安全意識。首先，實(shí)行了類似企業(yè)的“安全例會”制度，每次課前5分鐘，召開“安全討論

7、會”，由學(xué)生提出一些“不安全”行為現(xiàn)象（例如：隨意橫穿馬路、闖紅燈、用手取微波爐內(nèi)加熱后的盤子、用嘴吹銼削產(chǎn)生的鐵屑、更換手電鉆鉆頭時沒有斷電等日常生活和工作中的不安全行為），大家通過討論，總結(jié)出如何避免此類“不安全”行為。每次課用5分鐘的時間，長此以往堅(jiān)持下去，換來的將是一生的平安。再次，每次實(shí)訓(xùn)之前，讓學(xué)生以小組為單位，對此次實(shí)訓(xùn)任務(wù)做出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估，這就使得學(xué)生對實(shí)訓(xùn)任務(wù)的每一個環(huán)節(jié)可能帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)先做好準(zhǔn)備，實(shí)際操作過程中將采取相應(yīng)措施，降低風(fēng)險(xiǎn)。這對學(xué)生安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成非常有幫助。最后，在實(shí)訓(xùn)課程考核方案的制定中，將安全考核納入到成績評定標(biāo)準(zhǔn)中

8、，以引起學(xué)生足夠的重視。學(xué)生只要有違規(guī)操作的，存在安全隱患的，即作