《《珍珠鳥》 公開課課件 和教案配套》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、*馮驥才：祖籍浙江寧波，生于天津。當代作家、文學家、藝術家?，F(xiàn)任中國文聯(lián)副主席，中國小說會會長等職。他寫的《珍珠鳥》《刷子李》《花的勇氣》等很多文章入選小學語文教材。他的散文富有哲理，給人以心靈的陶冶，美的享受。作者簡介閱讀提示：通過普通的落花生，我們體會到了做人的道理；從人和珍珠鳥的交往中，我們又能獲得哪些啟示呢？讀一讀下面的課文，想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的；結合生活實際，和同學交流對“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的體會。①②③提示：自由朗讀課文,讀準字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。2.思考：從人和珍珠鳥的交往中我們獲得哪些啟示，請用“—

2、—”劃出來。閱讀提示：通過普通的落花生，我們體會到了做人的道理；從人和珍珠鳥的交往中，我們又能獲得哪些啟示呢？讀一讀下面的課文，想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的；結合生活實際，和同學交流對“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的體會。①②③1.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。我很少扒開葉蔓瞧它們。2.我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。3.我不管它。我只是微微一笑，依舊寫東西。4.我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。5.我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它?！拔摇钡淖龇ǎ簺Q不掀開不動聲色微微一笑不覺停筆“我”的

3、做法:1.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。我很少扒開葉蔓瞧它們。2.我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。3.我不管它。我只是微微一笑，依舊寫東西。4.我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。5.我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。布置鳥巢珍珠鳥的心理變化：珍珠鳥的心理變化：布置鳥巢決不掀開不動聲色微微一笑不覺停筆“我”的做法：漸漸熟悉膽子變大完全放心完全信賴輕松自在喲，雛兒！正是這小家伙!起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜子上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一

4、會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出?！仙帷敦垺酚H密朋友信賴是一盞明亮的燈，使我們前進的道路更明、更亮；信賴是一座堅固的橋，使我們封閉的心靈相通相融；信賴是一首抒情的詩，讓我們在詩意的

5、生活中沉醉、向往。信賴是……