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    淺談高校體育文化建設(shè)

    淺談高校體育文化建設(shè)

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    時(shí)間:2018-10-16

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    1、淺談高校體育文化建設(shè)【摘要】體育文化是校園文化的重要組成部分,加強(qiáng)高校體育文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)校園精神文明建設(shè);以及推進(jìn)素質(zhì)教育具有積極的作用。為此,筆者通過(guò)文獻(xiàn)資料、邏輯分析等研究方法,就現(xiàn)有的有關(guān)于高校體育文化建設(shè)的資料進(jìn)行整理和辨析,指出它們的不足之處,并提出了更進(jìn)一步的校園體育文化概念及內(nèi)涵,以便我們對(duì)高校體育文化有更深入地了解,為高校體育文化建設(shè)提供一些理論參考?!  娟P(guān)鍵詞】高校體育文化;內(nèi)涵;建設(shè)    高校體育文化是高校教育文化和社會(huì)文化的重要組成部分,從社會(huì)學(xué)和教育學(xué)角度分析和研究體育文化的產(chǎn)生與發(fā)展,在不同的歷史時(shí)期體現(xiàn)著不同的文化特點(diǎn)和功能,這種特點(diǎn)和功能作為社會(huì)的“縮

    2、影”,濃縮和反映了社會(huì)變遷與發(fā)展的基本狀態(tài),并能動(dòng)地對(duì)社會(huì)的變革起到促進(jìn)作用。在高校體育教育觀念、教育內(nèi)容和教育形式得以改善的同時(shí),高校體育文化的價(jià)值功能得到了充分拓展,逐步形成了一種有序的、科學(xué)的、完整的文化體系。高校體育教育的過(guò)程不僅需要在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)管理制度、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革,而且需要積極開展校園體育文化建設(shè),努力營(yíng)造良好的校園體育文化環(huán)境。因此,開展校園體育文化建設(shè)的探討,對(duì)于大學(xué)生建立養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣;形成終身體育意識(shí),都有著非常重要的作用和意義。  一、高校體育文化的概念  從廣義上講,是師生在高校學(xué)校體育教學(xué)、體育工作和體育活動(dòng)等過(guò)程中所形成的所有內(nèi)容的總

    3、和。從狹義上講,高校體育文化是指以校園為空間,以學(xué)生、教師為參與主體,以促進(jìn)師生身心全面發(fā)展為目標(biāo),以運(yùn)動(dòng)為手段,以多種多樣的體育鍛煉和體育競(jìng)賽項(xiàng)目為主要內(nèi)容,具有獨(dú)特表現(xiàn)形式和時(shí)代特點(diǎn)的群體文化。其結(jié)構(gòu)內(nèi)涵可以劃分為三個(gè)層面:第一層面是表層文化,主要是外顯形的物質(zhì)文化,表現(xiàn)為校園體育運(yùn)動(dòng)的形式、體育設(shè)施等可直觀感覺到的形態(tài);二層面是中層文化,主要是混合形的制度文化,它是高校體育的綜合形態(tài),具體表現(xiàn)在高校體育的組織、體育政策、體育制度、體育的管理體系、體育競(jìng)賽及其運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等;第三層面是深層文化,屬內(nèi)隱形的精神文化,主要指高校體育的價(jià)值觀、審美觀、娛樂觀、意識(shí)形態(tài)、參與體育的心理等,

    4、它包含了公平競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新等精神?! 《?、目前高校體育文化建設(shè)中存在的問題  1.物質(zhì)保障的缺乏制約高校體育文化建設(shè)  由于近十年高校的不斷擴(kuò)招,學(xué)生數(shù)量急劇增加,從而導(dǎo)致了現(xiàn)有的體育資源與學(xué)生的需求嚴(yán)重失調(diào),許多高校體育經(jīng)費(fèi)不足,體育器材、場(chǎng)地等配套設(shè)施嚴(yán)重匱乏,師資隊(duì)伍薄弱,在一定程度上阻礙了高校體育文化建設(shè)?! ?.高校體育制度的執(zhí)行力度不夠  高校體育制度是體育與健康活動(dòng)順利進(jìn)行的保障,能夠最大限度地發(fā)揮參與體育活動(dòng)的人力、物力和財(cái)力的效用。很多高校基于本校資源和現(xiàn)有條件的也制定了比較全面的體育運(yùn)動(dòng)組織和管理?xiàng)l例。然而,由于執(zhí)行力度不夠存在一定的形式化傾向。類

    5、似同工不同酬的現(xiàn)象也屢屢出現(xiàn)在很多高校,不僅挫傷了教師的工作積極性,在制度層面上妨礙了學(xué)校體育文化建設(shè)的開展?! ?.高校體育文化缺乏創(chuàng)造性  我國(guó)大學(xué)體育長(zhǎng)期運(yùn)行在以強(qiáng)調(diào)政府行為為基礎(chǔ)的制度環(huán)境中。在這種制度背景下,大學(xué)體育的經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)活動(dòng)、體育科學(xué)研究等都必須遵循政府的指令,大學(xué)體育制度由政府界定,在具體的操作中必然極大地限定和壓抑了人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮?! ?.學(xué)生體育意識(shí)薄弱  絕大部分高校學(xué)生能認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的健身功能,也想通過(guò)鍛煉獲得一個(gè)強(qiáng)健的體魄,但對(duì)許多常見體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目尤其是對(duì)一些傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目的實(shí)際價(jià)值的認(rèn)識(shí)還較膚淺,不夠重視,參與意識(shí)不積極,尚未形

    6、成良好的健身習(xí)慣和終身體育觀念。  5.高校體育考核制度不夠完善  部分高校的體育體育考核制度偏重于體育技能、理論和身體素質(zhì)的,這種以這種單一的考核制度來(lái)評(píng)價(jià)全體學(xué)生,看似客觀,實(shí)際上對(duì)學(xué)生是不全面、不公平的,會(huì)損害其自尊心和自信心,挫傷他們體育學(xué)習(xí)的積極性,直接影響了高校體育文化建設(shè)。  三、高校體育文化建設(shè)的措施  1.加大體育資金投入完善體育設(shè)施  體育設(shè)施建設(shè)是校園體育文化環(huán)境建設(shè)的前提,完善的設(shè)施和優(yōu)美的環(huán)境是體育文化活動(dòng)開展的物質(zhì)基礎(chǔ),學(xué)校應(yīng)重視學(xué)校體育場(chǎng)館和體育器材的建設(shè),要充分合理利用學(xué)??臻g加大場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)力度,合理開發(fā)利用體育場(chǎng)館,建立有償服務(wù)機(jī)制,以館養(yǎng)館?! ?

    7、.完善的規(guī)章制度并監(jiān)督落實(shí)  高校體育規(guī)章制度包括學(xué)校頒布實(shí)施的涉及體育教學(xué)管理、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理、體育社團(tuán)管理等各方面的規(guī)章制度,是高校體育文化建設(shè)的根本性建設(shè)。必須要以學(xué)生為本進(jìn)行完善和落實(shí),以促進(jìn)校園體育文化的開展?! ?.從上至下提高對(duì)體育文化建設(shè)的重視  只有領(lǐng)導(dǎo)重視、各職能部門大力支持、體育教學(xué)部全力以赴,工會(huì)、學(xué)生組織、院系輔導(dǎo)員、學(xué)生干部具體落實(shí),共同努力,才能使校園體育文化建設(shè)蓬勃發(fā)展?! ?.利用各種手段提高學(xué)生的體

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