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    陶潛的四句詩(shī)

    陶潛的四句詩(shī)

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    時(shí)間:2018-10-16

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    1、陶潛的四句詩(shī)許振興    文中所引的四句詩(shī)是陶潛《挽歌》三首中第三首的最后四句,茲錄第三首如下:    荒草何茫茫,白楊亦蕭蕭。嚴(yán)霜九月中,送我出遠(yuǎn)郊。四面無(wú)人居,高墳正崔峣.馬為仰天鳴,風(fēng)為自蕭條。幽室一已閉,千年不復(fù)朝。千年不復(fù)朝,賢達(dá)無(wú)奈何。向來(lái)相送人,各自還其家。親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿?!   ∵@是詩(shī)人在死前兩個(gè)月,即元嘉四年秋九月為自己寫(xiě)的挽歌。全詩(shī)共18句,可分為五個(gè)層次。除最后兩句單獨(dú)為一層外,其余每四句為一層。前四層分別描寫(xiě)了死亡、出殯的季節(jié)、時(shí)間,墳地環(huán)境、氣氛,下葬及與世人永別,安葬后送葬人回家及他們的哀傷。最后兩句總

    2、結(jié)全詩(shī),表達(dá)了對(duì)死的看法。詩(shī)按事件發(fā)展的先后順序?qū)懗鏊篮蟀苍岬娜^(guò)程,從中可見(jiàn)詩(shī)人面對(duì)死亡無(wú)憂(yōu)無(wú)懼、處之泰然的人生態(tài)度,并無(wú)凄涼、黯淡的情調(diào),與一般挽歌哀傷的情調(diào)截然不同。這一方面是因?yàn)椤巴臁钡氖亲约?,而不是親族、朋友;另一方面是因?yàn)樵?shī)人要表達(dá)對(duì)死的看法,“挽”,僅僅是詩(shī)人抒發(fā)思想情感所借助的一種形式而已?!   ≌n文引用的四句詩(shī)按意思應(yīng)分屬兩個(gè)層次,前兩句與“向來(lái)相送人,各自還其家”為一個(gè)層次?!庇H戚”“他人”均屬“向來(lái)相送人”,即給詩(shī)人送葬的人們?!八恕保丛?shī)中的“賢達(dá)”,指詩(shī)人生前好友?!耙唷?,也,語(yǔ)氣副詞。“已”,已經(jīng),時(shí)間副詞,用法同“幽室一已閉”中

    3、的“已”。這兩句的意思是,親族們有的余哀未盡,別的人也已經(jīng)唱過(guò)挽歌了。兩句表達(dá)的是一個(gè)意思,即“親戚”“他人”都因詩(shī)人的死而悲哀過(guò)。有人認(rèn)為“親戚”與“他人”悲哀的程度有所不同,筆者認(rèn)為,對(duì)詩(shī)人的思念之情,“他人”有的可能比“親戚”更甚。如“千年不復(fù)朝,賢達(dá)無(wú)奈何”兩句就通過(guò)想像寫(xiě)出詩(shī)人死后,那些與詩(shī)人志趣相投,經(jīng)常往來(lái)酬唱的生前摯友的惋惜、哀嘆之情。這雖是詩(shī)人單方面的想像,但這是以雙方的感情、友誼為基礎(chǔ)的,是合理的。在這首詩(shī)里,詩(shī)人不可能寫(xiě)到這些友人在他死后不久便將他忘卻而“已經(jīng)唱起歌來(lái)了”,也不可能寫(xiě)到與詩(shī)人無(wú)關(guān)的“別人”,否則,既與詩(shī)的主旨不合,也不合詩(shī)人

    4、的個(gè)性、品質(zhì)及人生觀。因此,這兩句詩(shī)的真正含義應(yīng)該是:親族們?cè)诎苍崴勒邥r(shí)十分悲哀,有的還要悲痛一些日子;友人們?cè)诩赖焱鲇褧r(shí),頌讀祭文、詠唱挽歌也哀傷過(guò);這,也就夠了,一個(gè)死者還期望什么呢?換一個(gè)角度說(shuō),作為活著的人也只有對(duì)死者哀悼、思念罷了,又能做些什么呢?所以接下來(lái)詩(shī)人作結(jié)道:“死去何所道,托體同山阿?!边@兩句是全詩(shī)主旨所在,表達(dá)詩(shī)人對(duì)死亡的看法,一種看透人生的清醒和淡泊、脫俗的態(tài)度。    魯迅先生的引用,其正意在前兩句。文章第6節(jié)第2段,語(yǔ)意承上段一轉(zhuǎn),指出革命者的犧牲畢竟產(chǎn)生了一定的影響,人們將會(huì)永遠(yuǎn)紀(jì)念她們。接著便引用了這四句詩(shī),并在結(jié)尾寫(xiě)道:“倘能如

    5、此,這也就夠了?!币馑际牵热粑覀冞@些活著的人能永遠(yuǎn)紀(jì)念死者,記住這慘痛的教訓(xùn),那么,烈士們的鮮血就不會(huì)是白流的了。誠(chéng)然,魯迅先生在引用時(shí)賦予了它新的內(nèi)容和積極的含義,與陶潛原詩(shī)相比,其境界就高出甚多了。  摘自《試析〈記念劉和珍君〉中兩個(gè)疑點(diǎn)》,載《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》1996年10期

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