《nit學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)試題new》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、以下是NIT模擬題部分答案，僅供參考，請(qǐng)同學(xué)們熟記，后面幾個(gè)大題考試前上機(jī)輔導(dǎo)。全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書(shū)考試（NIT）管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用模塊考試模擬題一、單項(xiàng)選擇題（根據(jù)案例內(nèi)容回答問(wèn)題）案例：隨著學(xué)校的管理規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。學(xué)籍檔案管理工作則變得更加復(fù)雜，檔案的完整性、安全性等問(wèn)題也顯得更加重要，日益引起學(xué)校管理層的關(guān)注，需要有關(guān)學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)系統(tǒng)來(lái)提高學(xué)籍管理工作的效率。因此，學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)也正是為了適應(yīng)學(xué)校對(duì)變化的學(xué)生信息進(jìn)行管理。學(xué)校希望開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)來(lái)滿足管理的需要。根據(jù)以上案例，回答下列問(wèn)題：1、學(xué)籍檔案

2、管理系統(tǒng)在學(xué)校的管理系統(tǒng)中處于（　B?。?、戰(zhàn)略計(jì)劃層　　　　?。?、管理控制層　　　　Ｃ、操作執(zhí)行層　　　　?。摹⒔?jīng)營(yíng)分析層２、以下對(duì)學(xué)籍管理系統(tǒng)的特征描述中，錯(cuò)誤的是（　D?。痢⑻岣邔W(xué)籍檔案的管理效率　　　?。隆⒁詳?shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)處理為基礎(chǔ)Ｃ、能向?qū)W校的有關(guān)部門(mén)提供所需信息　　　?。?、完全取代人工操作３、在學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的主要使用人員是（　B?。痢⑿ｎI(lǐng)導(dǎo)、學(xué)籍檔案管理領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)　　　?。?、學(xué)籍檔案管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)籍檔案業(yè)務(wù)管理人員Ｃ、學(xué)籍管理人員、教師　　　?。?、學(xué)籍管理人員、學(xué)生４、通過(guò)調(diào)查得知，近幾年學(xué)校招生范圍，學(xué)生類別和檔案管理人員處于不斷變化中，未來(lái)學(xué)生數(shù)據(jù)的變

3、化存在未知因素，用戶和開(kāi)發(fā)人員對(duì)系統(tǒng)功能要求的理解需經(jīng)常的溝通和改進(jìn)。則學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)，適用的開(kāi)發(fā)方法是（　?。?、結(jié)構(gòu)生命周期　　　?。隆⒃汀　　。?、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用　　　　　Ｄ、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)５、在描述學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)在學(xué)校管理中的主要作用，敘述錯(cuò)誤的是：（　C?。?、提高人力資源管理工作的流量　?。隆⒏纳茦I(yè)務(wù)流程、簡(jiǎn)化工作程序Ｃ、及時(shí)分析學(xué)生情況變化趨勢(shì)、改進(jìn)學(xué)校管理工作Ｄ、提供學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確的信息、降低管理成本６、針對(duì)學(xué)籍管理系統(tǒng)有下面一段文字：本系統(tǒng)運(yùn)行于原有的計(jì)算機(jī)軟、硬件上不需投入多少資金，本系統(tǒng)帶來(lái)的好處：（１）檔案管理人員工作環(huán)境的改善，（２）檔案管理的高效

4、率應(yīng)用于本系統(tǒng)帶來(lái)的人力節(jié)省費(fèi)用將大于投入費(fèi)用，這段文字描述的是：（　B　）Ａ、應(yīng)用可行性　　　　Ｂ、經(jīng)濟(jì)可行性　　　Ｃ、技術(shù)可行性　　　　Ｄ、社會(huì)可行性7、為更好的確定學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)目標(biāo)，在系統(tǒng)規(guī)劃階段參加工作的人員中至少包括（A）A、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、軟件開(kāi)發(fā)人員、學(xué)籍檔案業(yè)務(wù)管理人員B、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、軟件開(kāi)發(fā)人員、學(xué)籍檔案管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、軟件開(kāi)發(fā)人員、教師代表D、學(xué)籍業(yè)務(wù)管理人員、軟件開(kāi)發(fā)人員、學(xué)生代表8、經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，未來(lái)幾年學(xué)校在招生范圍、學(xué)生類別等學(xué)生數(shù)據(jù)的變化存在未知因素。那么學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)時(shí)，不可以忽視的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)要求是（C）A、簡(jiǎn)單性

5、B、經(jīng)濟(jì)性C、靈活性D、可靠性9、學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)屬于（B）A、系統(tǒng)支持軟件B、定制應(yīng)用軟件C、系統(tǒng)工具軟件D、電子上午軟件10、學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的使用方式是：各個(gè)學(xué)院在用戶端提出錄入、整理和查詢學(xué)生的學(xué)籍檔案的處理請(qǐng)求。請(qǐng)求信息傳送到學(xué)校檔案管理的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器中，處理結(jié)果返回到學(xué)院的用戶端，該系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)是（B）A、分布式B、客戶/服務(wù)器C、單用戶D、主從式11、在學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)要合理，系統(tǒng)的軟件、硬件設(shè)備穩(wěn)定性好；要保證數(shù)據(jù)采集的質(zhì)量，把數(shù)據(jù)采集過(guò)程中產(chǎn)生的各種誤差降到最??；更有可靠的、可操作性強(qiáng)的一套維護(hù)系統(tǒng)安全的措施和手段。遵循前述原則是為

6、了充分保證系統(tǒng)的（D）A、簡(jiǎn)單性B、靈活性C、完整性D、可靠性12、“面向?qū)ο蟆狈椒ㄟM(jìn)行設(shè)計(jì)是的基本思想是：在（1）應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容（B）A、抽象B、類型C、具體D、基類813、當(dāng)前學(xué)校具有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，與學(xué)籍檔案管理相關(guān)人的員具備了計(jì)算機(jī)辦公操作能力，軟件開(kāi)發(fā)人員對(duì)擬采用的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富，那么可以確認(rèn)開(kāi)發(fā)學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)具備了（C）A、經(jīng)濟(jì)可行性B、法律可行性C、技術(shù)可行性D、營(yíng)運(yùn)可行性14、對(duì)程序質(zhì)量的最基本要求是（C）A、源程序的可維護(hù)性B、源程序的可續(xù)性C、源程序的正確性D、源程序的可測(cè)試性15、在學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的使用過(guò)程中，學(xué)校提出在校學(xué)生和離校不超過(guò)2年的學(xué)生學(xué)

7、籍檔案數(shù)據(jù)可以隨時(shí)查詢。其他學(xué)生的學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)需要存在不同的計(jì)算機(jī)中。那么平時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)維護(hù)時(shí)需要關(guān)心的是（D）A、每隔一段時(shí)間檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容B、每隔一段時(shí)間排序數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容C、每隔一段時(shí)間修改數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容D、每隔一段時(shí)間備份數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容16、學(xué)校要求學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)正式使用以后，學(xué)校學(xué)籍檔案管理人員的工作強(qiáng)度降低，與學(xué)生管理工作有關(guān)的人員獲得信息便利。業(yè)務(wù)管理人員由原來(lái)的5名減少到3名，那么這套系統(tǒng)為學(xué)校帶來(lái)（D）A、政治效益B、市場(chǎng)效益C、直接經(jīng)濟(jì)效益D、間接間接經(jīng)濟(jì)效益17、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)有