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    學(xué)生學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

    學(xué)生學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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    《學(xué)生學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

    1、.....C#課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告項(xiàng)目組:學(xué)生學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)專業(yè):計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)學(xué)院:軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師:王大亮聞喆實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2013年6月24日-2013年7月12日軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院CCUTSOFT學(xué)習(xí)參考.....學(xué)生學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)系統(tǒng)第一部分團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及分工第二部分系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃第三部分需求分析第四部分概要設(shè)計(jì)第五部分詳細(xì)設(shè)計(jì)第六部分系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)第七部分測(cè)試第八部分代碼清單第九部分參考文獻(xiàn)第十部分實(shí)訓(xùn)總結(jié)學(xué)習(xí)參考.....目錄1.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及分工12.系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃23.需求分析33.1導(dǎo)言33.1.1目的33.1.2背景33.1.3定義及縮寫33.1.4參考文獻(xiàn)33.2系統(tǒng)定義43.

    2、2.1項(xiàng)目來源及背景43.2.2用戶特點(diǎn)43.2.3項(xiàng)目目標(biāo)43.2.4應(yīng)用環(huán)境43.3功能需求43.3.1角色定義53.3.2系統(tǒng)用例圖53.3.3用例描述23.4性能需求43.4.1界面需求43.4.2響應(yīng)時(shí)間需求43.4.3可靠性需求43.4.4開發(fā)性需求43.4.5可擴(kuò)展性需求43.4.6系統(tǒng)安全需求54.概要設(shè)計(jì)14.1導(dǎo)言14.1.1目的14.1.2定義及縮寫14.1.3參考文獻(xiàn)14.2功能設(shè)計(jì)14.2.1功能層次設(shè)計(jì)14.2.2登錄模塊14.2.3用戶操作模塊14.3界面流程14.4數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)14.4.1數(shù)據(jù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)14.4.2數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)24.4.3數(shù)據(jù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4

    3、5.詳細(xì)設(shè)計(jì)15.1導(dǎo)言15.1.1目的1學(xué)習(xí)參考.....5.1.2定義及縮寫15.1.3參考文獻(xiàn)15.2界面設(shè)計(jì)15.2.1未登錄模塊界面設(shè)計(jì)15.2.2登錄模塊界面設(shè)計(jì)25.2.3角色處理模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)25.3功能詳細(xì)設(shè)計(jì)35.3.1模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)36.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)16.1導(dǎo)言16.1.1目的16.1.2縮寫及定義16.1.3參考文獻(xiàn)16.2編碼格式規(guī)范16.2.1縮進(jìn)規(guī)則16.2.2斷行規(guī)則16.3命名規(guī)范26.3.1控件26.3.2類/接口26.3.3方法26.3.4變量/常量26.4注釋規(guī)范26.5功能實(shí)現(xiàn)36.6模塊功能實(shí)現(xiàn)37.測(cè)試17.1用戶登錄測(cè)試17.2添加用戶測(cè)試37.3學(xué)

    4、生信息錄入測(cè)試57.4查詢測(cè)試68.代碼清單89.參考文獻(xiàn)110.實(shí)訓(xùn)總結(jié)1學(xué)習(xí)參考.....1.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及分工職能成員項(xiàng)目角色任務(wù)分工成績(jī)簽字組長(zhǎng)王浩然總設(shè)計(jì)需求分析與實(shí)現(xiàn)組員黃樹言成員數(shù)據(jù)管理劉鑫成員界面設(shè)計(jì)張寶巖參謀測(cè)試逄金橋成員測(cè)試?yán)詈颇谐蓡T測(cè)試指導(dǎo)教師簽字:年月日學(xué)習(xí)參考.....2.系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃序號(hào)任務(wù)名稱開始時(shí)間完成時(shí)間持續(xù)時(shí)間1需求分析6.246.263天2程序設(shè)計(jì)6.276.281天3程序開發(fā)6.297.810天4程序測(cè)試修改7.97.102天5文檔報(bào)告7.107.123天學(xué)習(xí)參考.....3.需求分析3.1導(dǎo)言3.1.1目的為了方便學(xué)生檔案管理人員的管理,減少人力資

    5、源的浪費(fèi),開發(fā)了這個(gè)軟件以便管理人員提高工作效率和工作人員工作方便快捷,這個(gè)項(xiàng)目的小組制作一方面提高我們團(tuán)隊(duì)合作的能力,另一方面可以提高我們對(duì)于C#的學(xué)習(xí)能力,從而在以后的學(xué)習(xí)生活以至于工作之中有一小點(diǎn)工作的能力與經(jīng)驗(yàn).本文檔的預(yù)期讀者是:開發(fā)人員:王浩然劉鑫張寶巖黃樹言李浩男逄金橋項(xiàng)目管理人員:王浩然劉鑫等測(cè)試人員:王浩然黃樹言等3.1.2背景系統(tǒng)在vs與數(shù)據(jù)庫軟件的支持下完成并運(yùn)行。該軟件主要面向?qū)ο笫菍W(xué)生檔案管理人員,教師,學(xué)生等知識(shí)性人群,方便人員的工作,提高工作效率。軟件運(yùn)行后需要賬號(hào)密碼登陸,在主界面可以進(jìn)行添加刪除等信息的操作。3.1.3定義及縮寫無3.1.4參考文獻(xiàn)[1]東

    6、霞,秦俊平.C#.NET程序設(shè)計(jì)案例教程.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2010[2]躍延,等.C#程序數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)完全手冊(cè).北京:人民郵電出版社,2007[3]劉燁,吳中元.C#編程及應(yīng)用程序開發(fā)教程.北京:清華大學(xué)出版社,2003[4](英)夏普..VisualC#2010從入門到精通.周靖,譯.北京:清華大學(xué)出版社,2010[5]侯利軍,等.精通LINQ數(shù)據(jù)訪問技術(shù)—基于C#.北京:人民郵電出版社,2008學(xué)習(xí)參考.....3.2系統(tǒng)定義3.2.1項(xiàng)目來源及背景由于檔案信息的嚴(yán)密性和復(fù)雜性,給檔案管理人員帶來許多的不便,檔案信息過多,給整理檔案的管理人員增加了許多的工作量.現(xiàn)如今檔案的管理工

    7、作非常的重要,檔案將伴隨我們一生,所以檔案管理就尤唯的重要了.為此,我們做這個(gè)軟件來使管理人員整理檔案更加的方便快捷,提高工作效率.3.2.2用戶特點(diǎn)有管理員,教師,學(xué)生,普通人員.用戶登錄需要賬號(hào)和密碼,而賬號(hào)的添加與刪除是管理員的權(quán)限范圍,其他用戶角色沒有這一權(quán)限.管理員具有所有功能,教師沒有賬號(hào)添加與刪除功能,有成績(jī)管理功,班級(jí)管理,檔案管理,課程管理,專業(yè)管理功能,學(xué)生不具備成績(jī)管理與用戶管理功能,一般人員只有班

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