《高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)《設(shè)計素描》教學(xué)的探討（可編輯）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)《設(shè)計素描》教學(xué)的探討教研自然科學(xué)教學(xué)EduC砒ionalResearchNaturalScienceTeaching高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)《設(shè)計素描》教學(xué)的探討馮成才廣東肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東??肇慶526114摘要設(shè)計素描是設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課，是為專業(yè)設(shè)計服務(wù)的。筆者從事多年高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)素描的教學(xué)，提出教學(xué)內(nèi)容可分為結(jié)構(gòu)寫生素描、想象素描、速寫與默寫三大部分，教學(xué)實施過程要因材施教，訓(xùn)練內(nèi)容要與專業(yè)設(shè)計的內(nèi)容有關(guān)，要把長期作業(yè)與速寫、默寫結(jié)合起來訓(xùn)練，要結(jié)合多種材料、技法進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生通過設(shè)計素描的學(xué)習(xí)為專業(yè)課的學(xué)習(xí)

2、打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞高職室內(nèi)設(shè)計設(shè)計素描教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法中囤分類號：G7l2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：AHigherVocationalInteriorDesignProfessional¨SketchDesign¨TeachingDiscussionFENGChengcaiZhaoqingTechnologyProfessionalTechnologyCollege，Zhaoqing，Guangdong526114AbstractDesignsketchisbasiccoupeofDesingprofessionals．itservicesfor

3、theprofessionaldesign．1]heauhtorengagedinhighervocationalinteriordesignprofessionalsketchteachingforyears，heraiseshtatteachingcontentcanbedividedintothreesectionsofstructurethesketchsketch，imaginesketch，literarysketchandwrite，hteteachnigimplementationprocessshouldbeteach

4、ingstudentsaccordingtotheiraptiutde，trainingcontentshouldconcernwihtprofessionaldesingcontent,htelong―termas-signmentsshouldrtaincombinewihtsketchandwrite，usemultiplematerials，techniquesofrrtaninig，makestudentslayagoodfoundationofrsutdyofmajorareabylearningdesignsketch．K

5、eyWOrdshig【hervocationalinteriordesign；desingsketch；teachnigcontent；teachnigmehto~l設(shè)計素描的教學(xué)內(nèi)容制出六視圖，并寫上尺寸，按比例畫出三視圖，在完成三視圖1．1結(jié)構(gòu)寫生素描后拋棄被畫對象，根據(jù)三視圖的空間數(shù)據(jù)，運用透視知識，利素描教學(xué)以結(jié)構(gòu)寫生素描為主，主要是解決學(xué)生的造型用想象思維，通過合適的角度。將被畫物體的形體、結(jié)構(gòu)、空間、能力。結(jié)構(gòu)寫生素描是以表現(xiàn)物體的形體、結(jié)構(gòu)為主的素描比例以及透視變化在四開畫紙上表現(xiàn)出來。想象素描在實際表現(xiàn)形式，這種素描能夠

6、在較短的時間內(nèi)較好地表現(xiàn)物體的設(shè)計中常常要用到，為了更好地說明問題，許多時候，客戶會形體、結(jié)構(gòu)這些本質(zhì)的東西，對物體的表現(xiàn)基本舍棄了光影的要求設(shè)計師根據(jù)三視圖表現(xiàn)出物體的透視結(jié)構(gòu)圖以便更好地影響，光影只是起輔助作用，光影是用來表現(xiàn)物體的轉(zhuǎn)折關(guān)系，了解和認(rèn)識產(chǎn)品，或是設(shè)計師利用三視圖表現(xiàn)出物體的透視表現(xiàn)物體的黑、白、灰關(guān)系，使物體有較強的體積感和空間感，結(jié)構(gòu)圖向客戶作說明。在想象素描上可寫上被畫物體的名稱、光影的表現(xiàn)只是根據(jù)畫面的需要作簡略的表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)素描的材質(zhì)、顏色、尺寸、加工方式、說明文字、符號、繪畫者姓名等。特點是在觀察和表現(xiàn)物象時

7、，把物象看成是“透明體”，做到“透想象素描很直觀，當(dāng)人們看到這種素描，對設(shè)計的產(chǎn)品十分清過現(xiàn)象看本質(zhì)”，把看不到部分通過線條表現(xiàn)出來，結(jié)構(gòu)素描楚，一目了然，通過想象素描的訓(xùn)練，可提高學(xué)生的形象思維的表現(xiàn)要注意物體輪廓線的粗細(xì)，濃淡。虛實的變化，結(jié)構(gòu)素能力和創(chuàng)造能力。描重點解決物體的比例、透視、結(jié)構(gòu)以及空間關(guān)系，通過結(jié)構(gòu)1．3速寫和默寫素描素描的訓(xùn)練，提高學(xué)生的分析能力、理解能力、對物體的觀察不論是結(jié)構(gòu)寫生素描、想象素描，每個內(nèi)容，每個課題，學(xué)能力和表現(xiàn)能力。生除了長期作業(yè)的練習(xí)，還結(jié)合速寫練習(xí)，每一階段對速寫的1．2想象素描要求應(yīng)不同，

8、開始階段速寫的表現(xiàn)速度可慢些，然后逐步加快當(dāng)學(xué)生有一定寫生能力時進(jìn)行想象素描教學(xué)，想象素描表現(xiàn)的速度，速寫不但在課堂進(jìn)行，還要在課外進(jìn)行，通過大是根據(jù)物體的三視圖及尺寸、通過想象表現(xiàn)出物體的形態(tài)、結(jié)量的速寫