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    奉獻(xiàn)中感悟快樂 拼搏中實(shí)現(xiàn)價值

    奉獻(xiàn)中感悟快樂 拼搏中實(shí)現(xiàn)價值

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    時間:2018-08-26

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    1、奉獻(xiàn)中感悟快樂拼搏中實(shí)現(xiàn)價值每一次回首自己的執(zhí)教經(jīng)歷,總有一種感慨涌上心頭。流逝時間詮釋了我生命的意義,也見證了我成長的足跡。1990年7月,我?guī)е环莩鯙槿藥煹募雍蛙P躇滿志的豪情回到了家鄉(xiāng)劉二堡,開始了十七年的教學(xué)生涯。十七年來,我用自己的方式理解著教師的職業(yè)——平凡與甘于平凡。但我堅(jiān)信——“平凡的事做多了,就會不平凡”。所以,工作至今,憑著自己的實(shí)干精神,我先后取得國家級科研成果1項(xiàng),省級科研成果2項(xiàng),市級科研成果3項(xiàng),縣級科研先進(jìn)個人一次。有20余篇教育教學(xué)論文獲得省、市、縣級優(yōu)秀論文。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《求平均數(shù)》獲得省級優(yōu)秀課,輔

    2、導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多人次在市縣級刊物上發(fā)表或獲獎,曾先后被評為市、縣級骨干教師、明星教師,鎮(zhèn)優(yōu)秀教師……激情,飛躍三尺講臺三尺講臺雖小,但它是教育事業(yè)的象征。為了這事業(yè),可以說我傾注了滿腔的激情。一邁進(jìn)課堂我更是激情迸發(fā)。作為一名教師,我的生命在課堂,價值在課堂,給學(xué)生上課我總有按捺不住的激情。我憑著激情,點(diǎn)燃了學(xué)生知識、智慧和情感的火花,在師生的互動交流中,火花在閃爍,在跳躍,煥發(fā)出課堂教學(xué)無限的生命活力。我把先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)引進(jìn)課堂,不斷提升教學(xué)品位和效益,形成了自己激情飽滿、妙趣橫生、開放互動的課堂教學(xué)風(fēng)格。1990年10月,剛

    3、剛步入講臺的我參加了鎮(zhèn)里舉辦的優(yōu)秀課評比。我執(zhí)教的六年級歷史課《井岡山會師》受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,獲得了鎮(zhèn)級一等優(yōu)秀課。初戰(zhàn)告捷,我信心倍增。第二學(xué)期,我被安排為五年級班主任。當(dāng)時由于剛剛參加工作,缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)。于是我虛心向他人學(xué)習(xí),一邊鉆研教材,一邊組織教學(xué)。我將自己定位在將來當(dāng)一名“學(xué)者型教師”上。然而,面對著一張張稚嫩的面龐,應(yīng)怎樣去實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師這一角色的轉(zhuǎn)變,使自己盡快成為學(xué)生的良師益友,讓我的課堂充滿激情呢?帶著這些問題,我漸漸陷入了沉思……。基于當(dāng)時學(xué)校還沒有師徒掛鉤學(xué)習(xí)的制度,我便私下拜本校的一位老

    4、教師為師(也就是我的小學(xué)時的班主任——高克文老師)。我通常在自己首先備好課的前提下,經(jīng)常聽高教師的課,并及時與她商討教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵問題,接著修改自己的教案后去上課;有時請高教師親臨課堂聽課指導(dǎo),并請她及時評點(diǎn),然后及時修改并整理原有的教案,以便今后上課時借鑒。就這樣經(jīng)過兩年的拜師學(xué)習(xí),我逐步成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師——一名鎮(zhèn)級骨干教師。接下來的1992年至1996年,我連續(xù)五年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和縣級先進(jìn)工作者。功夫不負(fù)有心人,我所任教班級畢業(yè)考試時的數(shù)學(xué)成績平均分比平行班高出7分。富有激情的教學(xué),結(jié)出了卓有成效的碩果。接下來,1

    5、994年我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《三角形》又被評為縣級優(yōu)秀課;2002年執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《求平均數(shù)》獲得省級優(yōu)秀課。由于自己的辛勤耕耘,得到了上級教育主管部門的認(rèn)可。1996年9月10日縣政府授予我優(yōu)秀教師的光榮稱號;2003年4月又被評為縣級明星教師;同年5月被認(rèn)定為市級骨干教師。在全鎮(zhèn)的多次統(tǒng)考中我班的及格率、優(yōu)秀率、各科平均分均居平行班之前列。尤其是2004年畢業(yè)班統(tǒng)考,我班的語文學(xué)科,優(yōu)秀率為89.5%,及格率為100%;數(shù)學(xué)學(xué)科,優(yōu)秀率85%,及格率100%,名列全鎮(zhèn)第一名,深受領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的高度評價??梢哉f我以自己的人格魅力贏得了學(xué)生的

    6、信賴、同行的贊賞、家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的肯定?!皼]有最好,只有更好”是我奮斗的航標(biāo)燈,我愿為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。奉獻(xiàn),播撒人間真愛和學(xué)生們相處的日子里,他們?nèi)绨准堃粯拥耐氖刮也恢灰淮蔚貑栕约海何覒?yīng)該在上面書寫什么?我告訴自己:不要用言語去傷害學(xué)生,要用愛心去感化他們;不要用武力去震懾他們,要用真誠去打動他們。于是,我總是像“慈母”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsand

    7、savingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender般地尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每節(jié)課后和平時休息時間,我總會和學(xué)生們在一起,談?wù)剬W(xué)習(xí),談?wù)勑睦镌?,平時學(xué)生心里的煩惱事、喜樂事、疑難事都愿意跟我說。久而久之,學(xué)生們覺得我很親切,心地善良,既是一位優(yōu)秀的老師,更像一位合格的“慈母”?!皠⒗蠋?,我領(lǐng)著我的兒子向您學(xué)習(xí)怎樣做個正直的人”。2003年10月的一天

    8、,學(xué)生柳明的母親懷著期盼的心情找到我,那是因?yàn)樗膬鹤又v江湖義氣,打架滋事,受到學(xué)校批評,思想背上沉重包袱,甚至想輟學(xué)。此時,我深感轉(zhuǎn)變好一名差生和輸送一名大學(xué)生有著同樣的份量和價值。我有義務(wù)

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