《2016-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、2016-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 本學(xué)期，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，立足社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，探索、實(shí)踐學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方法與途徑。聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，豐富德育課程及活動(dòng)體系，推動(dòng)好習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、家庭教育、學(xué)生校內(nèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，全面提升我校中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生

2、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作： 一、健全激勵(lì)機(jī)制，夯實(shí)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。 1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，分管德育領(lǐng)導(dǎo)具體抓，實(shí)行德育處——年級(jí)組——班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。 2.健全班主任工作考核評(píng)估機(jī)制。對(duì)班主任工作實(shí)行月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩

3、方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。完善正副班主任崗位職責(zé)規(guī)范，制定正副班主任考核細(xì)則，并將每月考核結(jié)果進(jìn)行公布，作為年度績效考核的主要依據(jù)。 3.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提升班主任整體素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)開展了以“用智慧點(diǎn)亮心靈”為主題的第二屆青年班主任基本功競賽，組織現(xiàn)場觀摩和專題研討（楊麗萍老師開設(shè)了題為《拐角發(fā)現(xiàn)奇跡》的主題班會(huì)公開課）、筆試競賽等活動(dòng)，提高班主任的理論水平和工作能力，其中初中部陳凌霞老師榮獲市班主任基本功競賽初中組一等獎(jiǎng)、許亞英老師榮獲初中組三等獎(jiǎng)。繼續(xù)推行班主任例會(huì)制，對(duì)班主任培訓(xùn)做到有計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、有簽到有小結(jié)。定期活動(dòng)并提前告知活

4、動(dòng)內(nèi)容，讓全體班主任帶著任務(wù)來，帶著思考來，就班級(jí)管理中的困惑或成功之處進(jìn)行研討，切切實(shí)實(shí)實(shí)現(xiàn)同伴互助。加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。期初，校德育處開展了以“助力學(xué)生成長，放飛卓越夢想”為主題的新學(xué)期班主任工作研討會(huì)，要求班主任工作：在“實(shí)”字是下功夫，在“細(xì)”字上做，在“創(chuàng)新”上動(dòng)腦筋，突出班級(jí)文化建設(shè)，力求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 4.成立班主任工作室，搭建班主任成長平臺(tái)。為促進(jìn)我校班主任工作質(zhì)量和水平提升，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提升班主任校本培訓(xùn)成效，提煉育人經(jīng)驗(yàn)、破解班主任工作新難

5、題、加速青年班主任成長，造班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的良好氛圍，搭建班主任成長平臺(tái)，打造一支會(huì)做、勤思、善表達(dá)、肯鉆研的骨干班主任群，本學(xué)期我?；I建了xx學(xué)校班主任工作室，由市德育骨干教師楊麗萍老師組織開展活動(dòng)，組織研討我?！?+2”好習(xí)慣養(yǎng)成教育模式，突出以“樹人”為目標(biāo)的5個(gè)核心習(xí)慣：會(huì)整理、懂禮貌、講誠信、守規(guī)則、知感恩，以及結(jié)合我校開展的“1+1”學(xué)習(xí)圈雅育雅學(xué)構(gòu)建活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生“謀合作、勤健體”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。 （一）常規(guī)教育多管齊下，務(wù)實(shí)有效。 抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)

6、成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。 （二）推行“1+1〉2”學(xué)生自主學(xué)習(xí)與管理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)管理，學(xué)校推行“1+1〉2”學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理模式，引導(dǎo)學(xué)生由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)

7、生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查督促工作.并利用班晨會(huì)、隊(duì)會(huì)課進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生文明就餐進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。 （三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 1.以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2.結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 3.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有

8、感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做