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    常規(guī)聽課反饋記錄表

    常規(guī)聽課反饋記錄表

    ID:12825176

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    頁數(shù):4頁

    時間:2018-07-19

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    資源描述:

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    1、常規(guī)聽課反饋記錄表執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:按課前預習(自主學習),課常小組合作學習的形式來組織課堂教學,效果良好。建議融合教學的環(huán)節(jié),并注意練習的分層要求??傮w評價優(yōu)秀良好√合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:在學生自主學習的基礎上,注重概念的理解和解題規(guī)范的訓練;本班小組合作學習比較有效。教師注重當堂訓練的反饋和錯誤現(xiàn)象的剖析。建議:在練習評析之后,留相應的時間讓學生去訂正,整理??傮w評價優(yōu)秀√良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:課堂的教學會按自主學習的討論交流、實驗探究、知識運用及當堂訓練四部分進行教學活動,效果良好。建議要準備做了課前準備(如實

    2、驗),優(yōu)化教學各環(huán)節(jié)??傮w評價優(yōu)秀良好√合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:本節(jié)課采用多媒體動畫教學,不僅能化解難點,且直觀形象,學生興趣高,值得提倡;學生有較好的質疑習慣。建議課堂教學中加強小組使用學習的指導,使效果更佳??傮w評價優(yōu)秀√良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格常規(guī)聽課反饋記錄表執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:教師課前準備充分,批改學案,充分展示訂正后的個人成果,能運用背誦及時分析文章,在學生講的基礎上加以概括。并運用所學知識讓學生學會遷移,在小組合作的基礎上,請代表展示小組成果,并在學生補充中板書、整理,使知識明朗化。

    3、總體評價優(yōu)秀√良好合格不合格執(zhí)教王瑩教學內容三角形、梯形中位線練習評析聽課人袁俊華聽課時間11.17評價概述:能通過練習批改發(fā)現(xiàn)存在的問題,評析重點突出,但課堂密度不夠,學生自主訂正效率較低,不能有效利用學生資源,小組合作不得法,未能板書典型題目??傮w評價優(yōu)秀良好√合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格常規(guī)聽課反饋記錄表執(zhí)教張艷教學內容《春》第三課時聽課人巫珍英聽課時間11.17評價概述:教師儀態(tài)大方,教學語言豐富,思路清晰,能有

    4、效的指導小組合作,成果展示學生發(fā)言踴躍。在學法指導上,教師仍需鉆研??傮w評價優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)教教學內容聽課人聽課時間評價概述:總體評價優(yōu)秀良好合格不合格

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