《《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、一、導入1、回憶學過的送別詩《贈汪倫》，這是一首著名的送別詩，贊美了李白和汪倫之間偉大的情誼，今天我們來學習李白的另一首送別詩，齊讀課題。2、介紹李白——李白是一位熱愛自然、喜歡交游的詩人，他“一生好入名山游”，足跡幾乎遍及整個中國，留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品。被稱為詩仙。孟浩然——是唐代一位不甘隱居，卻以隱居終老的詩人。和詩人王維、李白、王昌齡等交往頗深。這首詩是唐代詩人李白在送別朋友孟浩然去揚州時，年輕的他一方面向往揚州的繁華一方面又舍不得朋友的離去有感而發(fā)寫下了這首詩。3、自己讀一讀課題，看看從課題中能看出是送別詩嗎？再

2、看看題目告訴我們送的是哪些內(nèi)容？黃鶴樓了解嗎？說說看。再說說廣陵。（畫草圖）指明方位。二、了解詩意1、黃鶴樓也好，楊州也罷，如果地理位置我們了解了，對學習古詩非常重要。說說題目的意思。2、下面我們從具體的詩句當中來看看李白送別好友時真摯的感情。讀得時候注意讀準字音看清字形。生自讀。指名讀。齊讀。3、讀準字音讀通字句，是學習古詩的第一步，接下來我們來看看詩句中每一句話的意思都讀明白了呢，下面同學們可以看看注釋，問問同學查查資料，開始3　生自學。交流匯報。4、老師也有小小的問題，你們知道李白和孟浩然是怎么成為好朋友的呢，你們想不想聽老師講這

3、個故事。唐玄宗開元十三年（公元725年），李白乘船從四川沿長江東下，一路游覽了不少地方。在襄陽（今湖北襄樊），他聽說前輩詩人孟浩然隱居在城東南的鹿門山中，特地去拜訪他。李白與孟浩然第一次相見，那年李白大概28歲，而孟浩然40歲左右。李白當時詩名尚小，而孟浩然名聲在外。李白專程前往鹿門山謁見浩然，兩人習性相投，一見如故。孟浩然看了李白的詩，大加稱贊，兩人很快成了摯友。孟浩然熱情地款待李白，并留他住了10多天。公元730年陽春三月，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚州），便托人帶信，約孟浩然在江夏（今武漢市武昌）相會。這天，他們在江夏的黃鶴樓

4、愉快地重逢，各訴思念之情。幾天后，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。船開走了，李白佇立江岸，望著那孤帆漸漸遠去，惆悵之情油然而生，便揮就了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。5、故事說到這里，同學們你們對故人有更深的了解了嗎？他們只是一般的朋友嗎？再來讀讀詩6、如果我們對煙花三月有了更深的了解，相信會讀得更好的。大家想想詩中的三月指的是什么時候。三月有什么？為什么說煙花三月而不說鮮花三月呢，同桌聊一聊看有沒有其他的可能。江南美景，煙花三月的景色僅僅黃鶴樓有嗎？7、碧空盡，誰知道盡是什么意思。大輪船一下就消失了嗎？3這句話內(nèi)涵這么豐富，怎么能讀

5、好呢，看看插圖，李白站在江邊，假如想象一下我們現(xiàn)在站在江邊，船已經(jīng)開了好一會兒，李白還在望啊，不禁想起兩句詩。生讀。8、船已經(jīng)越來越遠了，這船已經(jīng)消失在碧水藍天了，李白想起了他們在一起的情景，于是他脫口而出這樣兩句，讀——這兩句要想讀好，就要讀出李白和孟浩然的什么？（板書：深情厚誼）9、生反復讀，師范讀，賽讀。其實最好的一種朗讀就是帶著真情朗讀，人間最美是真情。假如我們就在黃鶴樓就在長江邊上，一起讀。師范讀，后兩句拉長音。這樣有什么好處？讀得長一點舍不得孟浩然走，深遠感一點。一、作業(yè)如果你是孟浩然，看到了李白的詩，心里想什么？會說些什么

6、？寫下來。3