《net高校教材征訂xns程序大學(xué)論文 .doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、摘要隨著近幾年來微機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相應(yīng)軟件技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)校的教材、管理等工作已越來越離不開計(jì)算機(jī)了。本系統(tǒng)—征訂教材是針對現(xiàn)今教材模式復(fù)雜，管理繁瑣這一問題開發(fā)、研制出來的。本系統(tǒng)基本遵循軟件工程方法論進(jìn)行系統(tǒng)分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)和軟件測試。采用ASP.NET技術(shù)作為創(chuàng)建應(yīng)用程序的方式，以C#作為編程語言，采用SQLServer數(shù)據(jù)庫作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。它是基于Browser/Server結(jié)構(gòu)下形成的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的Web應(yīng)用程序。實(shí)現(xiàn)了管理員對系統(tǒng)用戶管理、個(gè)人資料管理、教材征訂管理、數(shù)據(jù)備份的維護(hù)；系主任角色對

2、修改個(gè)人資料、教材征訂管理；教師角色可以查看教材征訂、修改個(gè)人資料。關(guān)鍵字：C#.NET；SQLServer征訂教材33ABSTRACTWiththecomputertechnologyinrecentyears,networktechnologyandcorrespondingsoftwaretechnology,therapiddevelopmentoftheteaching,managementworkhasbecomeincreasinglyinseparablefromthecomputer.Thesys

3、tem-datastructurecoursesonlineteachingistheteachingmodelfortoday'scomplexandcomplicatedissuemanagementdevelopment,researchandout.Thesystembasicallyfollowsthesoftwareengineeringmethodologyforsystemanalysis,design,detaileddesignandsoftwaretesting.UsingASP.NETtec

4、hnologyasawaytocreateapplicationstoC#astheprogramminglanguage,usingSQLServerdatabaseasthebackenddatabase.ItisbasedonBrowser/Serverstructure,formedunderthedata-drivenWebapplications.Administratorsrealizedtheclassinformation,teacherinformation,studentinformation

5、,messageboards,maintenance;roleofteachersteachingcourseware,educationalsoftware,teachercommentstostudentsassignments,onlineexercisesandonlineQ&A'smanagement;studentrolecanviewthecourseware,educationalsoftware,teachercommentstostudentsassignments,onlineexercise

6、sandonlineQ&A'sviewandmadethemessageboard,backandviewit.Keywords：C#.NET；SQLServer；onlinelearning；Datastructure33目錄ABSTRACT21概述51.1開發(fā)背景51.2項(xiàng)目提出的意義51.3系統(tǒng)的開發(fā)方法51.4系統(tǒng)開發(fā)工具61.4.1C#簡介61.4.2ASP.NET簡介71.4.3數(shù)據(jù)庫簡介82需求分析102.1可行性分析102.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求102.3系統(tǒng)功能需求分析112.4數(shù)據(jù)庫需求分析113系統(tǒng)

7、總體設(shè)計(jì)123.1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)123.1.1系統(tǒng)總體架構(gòu)123.1.2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則133.2系統(tǒng)功能總體設(shè)計(jì)133.2.1管理員角色133.2.2教師角色133.2.3系主任角色133.3數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)143.3.1概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)143.3.2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法選擇153.3.3系統(tǒng)的E-R圖15333.4數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計(jì)164系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)174.1運(yùn)行環(huán)境174.2系統(tǒng)主界面184.3管理員角色主要實(shí)現(xiàn)功能204.3.1系統(tǒng)主界面維護(hù)204.3.2個(gè)人資料信息維護(hù)224.3.3教材征訂管理234.3.4教材征訂添

8、加265軟件測試285.1軟件測試的意義285.2軟件測試的重要性285.3軟件測試的范圍295.4軟件測試的方法295.5軟件測試的目的和原則296總結(jié)31謝辭32參考文獻(xiàn)33331概述1.1開發(fā)背景近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，也有人稱為數(shù)字化時(shí)代，在這數(shù)字化的時(shí)代里，學(xué)校的教材管理都受到了極大的挑戰(zhàn)。Inter