《英語原來可以這樣學(xué).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、英語原來可以這樣學(xué)--談心理學(xué)在英語學(xué)習(xí)和日常交流中如何應(yīng)用為什么要學(xué)英語？45三分之一75%四分之三金鑰匙敲門磚通行證英漢學(xué)習(xí)有區(qū)別外國人的迷惑：同樣的發(fā)音，不同的字詞和含義;中國人的迷惑：同樣的含義，卻有時(shí)態(tài)、語態(tài)的區(qū)別。學(xué)習(xí)英語的要點(diǎn)：語音！像形文字語音文字聾啞英語的由來應(yīng)試教育輸入文字背單詞的字母順序如何記憶單詞？正確方法：單詞發(fā)音單詞拼寫記住了單詞的發(fā)音，基本上等于記住了單詞。英美心理專家的研究表明：母語輸入--聲音圖像第二語言輸入–聲音文字圖像例子：tiger老虎六個(gè)月得懂、學(xué)會(huì)“熏聽”--聽力水平?jīng)Q定口語水平聽不懂的原因：中文：詞詞重讀；英文：實(shí)詞重讀：名詞、動(dòng)詞、副詞、形容

2、詞、數(shù)詞；虛詞輕讀：介詞、冠詞、代詞、連詞、嘆詞。中國人習(xí)慣：詞詞重讀HehasalotoffriendsinChinaandtheyoftenhelphim.Helikestotalkwiththem.HetellshisdaughterthathecanspeakgoodChinese,andhedoesn’thaveanytroublewithhisChinese,buttheChinesehavealot.HehasalotoffriendsinChinaandtheyoftenhelphim.Helikestotalkwiththem.Hetellshisdaughterthat

3、hecanspeakgoodChinese,andhedoesn’thaveanytroublewithhisChinese,buttheChinesehavealot.英美人士習(xí)慣：實(shí)詞重讀中國人習(xí)慣：詞詞停頓HehasalotoffriendsinChinaandtheyoftenhelphim.Helikestotalkwiththem.HetellshisdaughterthathecanspeakgoodChinese,andhedoesn’thaveanytroublewithhisChinese,buttheChinesehavealot.Hehasalotoffriends

4、inChinaandtheyoftenhelphim.Helikestotalkwiththem.HetellshisdaughterthathecanspeakgoodChinese,andhedoesn’thaveanytroublewithhisChinese,buttheChinesehavealot.英美人士習(xí)慣：按意群停頓正確地聽的方法：第一，要全身心聽第二，要泛聽第三，零星聽音反復(fù)聽一盤帶會(huì)帶來跳躍式發(fā)展例子：2002年第六屆全中國中學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng)，周怡雪睡覺前聽英文歌英文廣播代替鬧鐘練習(xí)說英語的方法：1、捂著耳朵練發(fā)音：2、聽——背誦，練發(fā)音3、聽磁帶，做標(biāo)記4、自

5、己創(chuàng)造學(xué)好英語的環(huán)境——語言是不用學(xué)的5、絕妙的自創(chuàng)語言環(huán)境3、聽磁帶，做標(biāo)記：第一遍：感覺語音、語調(diào)。第二遍：標(biāo)記單詞的重音。第三遍：標(biāo)記單詞之間的連續(xù)。第四遍：標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)。第五遍：標(biāo)記句子的重音。5、絕妙的自創(chuàng)語言環(huán)境第一，反復(fù)聽一盤錄音帶第二，養(yǎng)成用英文思維的習(xí)慣第三，養(yǎng)成利用生活中所有機(jī)會(huì)擴(kuò)充詞匯量的習(xí)慣第四，養(yǎng)成及時(shí)鞏固以前所學(xué)英語的習(xí)慣第五，養(yǎng)成模仿純正語音的習(xí)慣學(xué)不好英語的原因分析：1.死記硬背記單詞2.記單詞像撿破爛–凌亂、不歸類3.只重視閱讀，不重視聽說，甚至從不開口，僅靠苦學(xué)、做題就想學(xué)好英語正確的英語學(xué)習(xí)方法：聽音記詞：外國人教單詞的方法：發(fā)音字母組合單詞強(qiáng)

6、調(diào)字母組合和發(fā)音的關(guān)系直接從發(fā)音推斷字母組合中國人教單詞的方法：音標(biāo)單詞字母組合和發(fā)音沒有必然的關(guān)系字母組合和發(fā)音通過音標(biāo)才能產(chǎn)生聯(lián)系一、學(xué)習(xí)前閉上眼睛，平靜心情，然后深呼吸三次。開始時(shí)間用8秒鐘時(shí)間緩緩呼氣，在呼氣的時(shí)將心中的不愉快也一起呼出去。二、然后用8秒鐘吸氣。這時(shí)邊吸氣邊放松，想象自己心情平靜，宇宙間清爽的能量充滿全身。三、接下來的8秒鐘屏住呼吸，想象自己的英語已經(jīng)說得很好，能夠自由地用英語交談了。這樣你就真的能用英語自由的說了！這個(gè)學(xué)習(xí)法的原理是：認(rèn)真地去想象能夠讓你的想象變成現(xiàn)實(shí)。想象學(xué)習(xí)法的做法（心理學(xué)名詞：皮革瑪麗翁效應(yīng)）名言Youhavetobelieveinyours

7、elf.That’sthesecretofsuccess.人必須相信自己，這是成功的秘訣?！狢harlesChaplin卓別林重復(fù)記憶法——艾賓浩斯一、重復(fù)的次數(shù)越多，忘得越慢；二、遺忘的速度并簡單地與時(shí)間間隔成正比，而是先快后慢。三、重復(fù)記憶，是把所記憶的內(nèi)容連續(xù)重復(fù)或間隔一定時(shí)間后再重復(fù)學(xué)習(xí)一次，經(jīng)過多次重復(fù)，實(shí)現(xiàn)永久記憶。記憶的過程遺忘的時(shí)間比例遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線