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    走進(jìn)高考12.ppt

    走進(jìn)高考12.ppt

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    1、真題演練1.(2011·遼寧卷)閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。題鄭防畫夾五首①(其一)黃庭堅惠崇②煙雨歸雁,坐我瀟湘洞庭③。欲喚扁舟歸去,故人言是丹青。【注】①鄭防:畫的收藏者,生平不詳。畫夾:分頁裝潢的畫冊。②惠崇:北宋僧人,畫家。擅長畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。③瀟湘:指湘江,流入洞庭湖。(1)請從畫境、真景以及兩者的關(guān)系的角度對本詩進(jìn)行賞析。答:___________________________________________(2)古代有人批評這首詩說,要別人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫,這“太過”太夸張了。你認(rèn)為這個批評恰當(dāng)嗎?請簡要說明理由。答:__________

    2、__________________________________解析(1)解答本題首先要讀懂每句詩的意思,詩的第一句寫畫中景,煙雨、歸雁,展現(xiàn)了一幅煙雨歸雁圖,二、三句承上,一氣而下,寫因欣賞畫中景色而生幻覺:恍惚之間,好像坐在瀟湘、洞庭的煙波之上,目送行行歸雁,鄉(xiāng)情油然而生。詩人很想喚一葉扁舟,回歸故鄉(xiāng)。第四句從前三句中跌落,描寫詩人身心已沉浸于幻境之中,忽聽得友人說:“這是丹青!”才恍然醒悟,知道錯把畫境當(dāng)作真景。有力地突出了詩人思鄉(xiāng)之切和畫境之真。解答時要突出“由畫境到真景,再到畫境”的思路的內(nèi)容。(2)這首詩在內(nèi)容上寫作者夸張地以假當(dāng)真,看似不合常理。但從表現(xiàn)效果看很有藝術(shù)品位

    3、,作者正是通過這一點(diǎn)來表現(xiàn)惠崇畫作的高明和自己思鄉(xiāng)之情的,收到了很好的效果。分析時,要能通過表面現(xiàn)象,看到其中的“高明之處”,并加以分析。(1)這首詞開篇有何特點(diǎn)?答:______________________________________________(2)簡析畫線句的表現(xiàn)手法。答:______________________________________________解析(1)考查對文學(xué)作品的語言的作用的鑒賞能力,能力層級為D級。開篇的作用一般包括以下幾點(diǎn):引起下文,統(tǒng)領(lǐng)全文,為下文奠定感情基調(diào),為下面的抒情作鋪墊、渲染某種氛圍等。(2)考查對文學(xué)作品的表達(dá)技巧的鑒賞能力,能

    4、力層級為D級。注意答題的一般模式:表現(xiàn)手法+簡析+思想感情。

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