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    道橋?qū)I(yè)大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告與道橋勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集

    道橋?qū)I(yè)大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告與道橋勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集

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    道橋?qū)I(yè)大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告與道橋勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集_第1頁(yè)
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    《道橋?qū)I(yè)大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告與道橋勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

    1、道橋?qū)I(yè)大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告與道橋勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集道橋?qū)I(yè)大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、概述本次測(cè)量實(shí)習(xí)為期十天,通過(guò)實(shí)習(xí)把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使所學(xué)的知識(shí)得到升華,培養(yǎng)學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。本專業(yè)共分十四個(gè)組,實(shí)習(xí)區(qū)域?yàn)猷嵵荽髮W(xué)新校區(qū),東起河園東路,西至天健大道,南起春華路,北至毓秀路。主要地物有工科園、理科園、圖書館、文科園等。滋測(cè)方法采用圖根平面控制測(cè)量、圖根高程控制測(cè)量及測(cè)繪地形圖。測(cè)區(qū)共有主導(dǎo)點(diǎn)二十四個(gè),支導(dǎo)點(diǎn)十四個(gè),以N23為起

    2、始點(diǎn),采用獨(dú)立坐標(biāo)系,高程基準(zhǔn)為1985年黃海高程系,地形測(cè)圖圖式為1995年版式。實(shí)習(xí)的大致流程:踏勘、選點(diǎn)測(cè)量導(dǎo)線角度水準(zhǔn)測(cè)量,圖根控制計(jì)算地形測(cè)圖,碎部測(cè)量接圖,整飾地形圖撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。二、主要工作介紹本組圖根控制測(cè)量部分的角度測(cè)量包括測(cè)站E-22、N-23,及支導(dǎo)點(diǎn)E-22-1、N-23-1,采用方向觀測(cè)法,統(tǒng)一規(guī)定測(cè)定內(nèi)角,共測(cè)三個(gè)測(cè)回,測(cè)回法觀測(cè)要求上下測(cè)回角度之差小于36,各測(cè)回互差平均小于24。方向觀測(cè)要求同一方向值各測(cè)回較差小于24,半測(cè)回歸零差小于18o水準(zhǔn)測(cè)量部分水準(zhǔn)路線主導(dǎo)線為BME-9E-

    3、10E-llE-12E-13,支導(dǎo)線為E-10E-10-1,E-llE-11-1,E-12E-12-1,E-12E-12-水準(zhǔn)測(cè)量采用四等水準(zhǔn)測(cè)量,水準(zhǔn)測(cè)量路線長(zhǎng)度應(yīng)小于15km,高差閉合差為mm,每站視線長(zhǎng)度不得大于80m,前后視距差不大于5m,前后視距累積差不大于10m,紅黑面讀數(shù)差不大于3mni,紅黑面所測(cè)高差之差不大于5mni。經(jīng)過(guò)計(jì)算,有兩站高程測(cè)量與原始數(shù)據(jù)相差較大,經(jīng)過(guò)再次補(bǔ)測(cè)達(dá)到要求,其他高程及角度測(cè)量的觀測(cè)數(shù)據(jù)均達(dá)到精度要求。地形圖測(cè)圖部分整個(gè)測(cè)區(qū)共分十塊每塊區(qū)域面積為200*200,本組分得區(qū)域

    4、40-60,主要建筑物為圖書館、生物館,以及道路、草坪、路燈、行道樹、停車場(chǎng)、水池等地物。采用經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)繪地形圖,簡(jiǎn)要操作方法:在圖根控制點(diǎn)A上安置經(jīng)緯儀,量取儀器高i選擇另一鄰近的圖根點(diǎn)B作為起始方向,經(jīng)緯儀盤左照準(zhǔn)該點(diǎn)并將水平度盤配置為00000在測(cè)站旁安置小平板,在圖紙上畫出ab方向線小段,用小針將量角器圓孔中心釘在a點(diǎn);按一定路線選擇特征點(diǎn)并豎立視距尺,瞄準(zhǔn)標(biāo)尺,通過(guò)垂直微動(dòng)螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至900000,然后讀取上、中、下絲的讀數(shù);算岀水平距離、高程12內(nèi)容。道橋勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文經(jīng)老師講解,道路工

    5、程是從事道路的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)利、養(yǎng)護(hù)等的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù),也指所建筑的道路。土木工程的一個(gè)分支。道路通常是為陸地交通運(yùn)輸服務(wù),通行各種機(jī)動(dòng)車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統(tǒng)稱。按使用性質(zhì)分為城市道路、公路廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹,路堤,以及半填半挖。道路的平縱橫,中央分隔帶,以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結(jié)構(gòu)組成,干燥條件下分為:面層和基層,潮濕條件下加上墊層。老師首先帶我們?nèi)チ俗嫔礁浇纳絽^(qū)公路去實(shí)地考察。在路上給我們講解了山區(qū)公路的選線和設(shè)

    6、計(jì)的一般原則以及可能遇到的問(wèn)題及常用解決辦法。要選好山區(qū)公路路線,首先必須掌握以下原則:、充分認(rèn)識(shí)公路的使用性質(zhì)和任務(wù);、正確運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),盡可能選用較髙的指標(biāo),提髙公路的使用質(zhì)量;、節(jié)約用地,少占良田好地,提高社會(huì)效益;、因地制宜、就地取材,充分利用當(dāng)?shù)夭牧?;防止后遺病害,使設(shè)計(jì)的路線既經(jīng)濟(jì)又順暢,既好修又好養(yǎng)。、特大橋、大橋、路線起終點(diǎn)和必須連接的城鎮(zhèn)等應(yīng)作為路線基本走向的控制點(diǎn)。一條公路的起、終點(diǎn)和中間控制點(diǎn)確定后,可用多種方式把它們連接起來(lái)。例如,山嶺區(qū)路線是沿河還是越嶺,沿河線是走河左岸還是走河右岸,越嶺

    7、線是隧道穿過(guò)還是展線而過(guò),是走高線還是走低線;在平原區(qū)是穿越村鎮(zhèn)還是繞避,是穿越水田還是穿越早地。為了很好地處理這些問(wèn)題,選線一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟。1?全面布局全面布局解決路線基本走向,即在起點(diǎn)、終點(diǎn)和中間控制點(diǎn)之間,根據(jù)選線原則尋找最合理的通過(guò)點(diǎn),確定通過(guò)點(diǎn)后,就構(gòu)成了大致的路線方案。這一步工作一般在視察時(shí)已初步確定。逐段安排這是進(jìn)一步加強(qiáng)通過(guò)點(diǎn),解決局部路線方案的工作,根據(jù)地形、地質(zhì)、水文、氣候等情況,逐段定出具體的小控制點(diǎn),例如,路線是走壩口的左側(cè)還是右側(cè),是用回頭彎展線下山還是繞道下山,是一次過(guò)河還是多次過(guò)河

    8、等。這一步工作是在初測(cè)時(shí)進(jìn)行的。3?具體定線具體定線是在逐段安排的小控制點(diǎn)之間,反復(fù)插點(diǎn)、穿線,經(jīng)比較后,最后定出路中線和交點(diǎn)。這一步工作是在定測(cè)中由定線組完成的。在越嶺的時(shí)候老師又給我們講解了一下有關(guān)址口及回頭線的知識(shí)。、址口位置應(yīng)選擇標(biāo)高較低的、降坡后能直接銜接下面控制點(diǎn)的、兩邊坡面地質(zhì)良好、地形平緩的壩口,以縮短路線里程,獲得較高指標(biāo)的路線。、過(guò)嶺標(biāo)高

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