《人教版(pep)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教案_第一單元_unit_1_this_is_my_day》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、人教版(PEP)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit1ThisIsMyDaylLanguagesystems:1.Lexis:有關(guān)描述一天中的生活起居以及周末活動(dòng)的語(yǔ)言.2.Grammar:有關(guān)詢問別人一天中的生活起居以及周末活動(dòng)的句型如：Whendoyou…?和Whatdoyoudoontheweekend?的提問和回答。3.function:學(xué)會(huì)描述一天中的生活起居以及周末活動(dòng)的語(yǔ)言.4.phonology:字母組合ai/ay在單詞中發(fā)【ei】以及gr、gl的發(fā)音訓(xùn)練。同時(shí)在教授新單詞和let’schant時(shí)滲透

2、一些發(fā)音規(guī)律。lLanguageskills:1.Listening:聽懂一些描述人物特征的單句、對(duì)話和一段完整的語(yǔ)篇，根據(jù)關(guān)鍵信息完成一些相應(yīng)的聽力練習(xí)。2.speaking:能和他人交談自已一天中的生活起居以及周末活動(dòng)的一些情況。3.reading:讀懂對(duì)話或短文，培養(yǎng)一些基本的閱讀技能，如何快速查找關(guān)鍵信息，根據(jù)上下文猜詞等。4.writing:規(guī)范書寫四會(huì)單詞和句子，并能根據(jù)圖片和提示語(yǔ)寫一段話描述一天中的生活起居以及周末活動(dòng)的情況，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和寫作習(xí)慣。lObjectives:1.能力目標(biāo)

3、(1)能夠使用頻度副詞問答作息時(shí)間,如:Whendoyoudomorningexercises?Iusuallydomorningexercisesat8:30.(2)能夠使用頻度副詞問答周末活動(dòng),如:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping.(3)能夠聽說讀寫與日常作息有關(guān)的動(dòng)詞及介詞短語(yǔ),如:eatbreakfast,domorningexercises,playsports,eatdinner,inthe19evening,atnoon等.(1)能夠用所學(xué)語(yǔ)言知

4、識(shí)描述一天中的生活起居以及周末活動(dòng)等.2.知識(shí)目標(biāo)(1)能夠掌握AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四會(huì)單詞.(2)能夠聽說認(rèn)讀AB部分Let’stalk中的單詞和句型.(3)能夠掌握AB部分Readandwrite中的四會(huì)句型,并能靈活運(yùn)用.(4)能夠理解并在課堂中正確操練Let’splay,Let’schant,Let’sfindout等部分的內(nèi)容.(5)能夠了解字母組合ai,ay,gr,gl的發(fā)音規(guī)律并能讀出例詞.(6)了解Storytime,Goodtoknow等部分的內(nèi)容.3

5、.情感,策略,文化等有關(guān)目標(biāo)(1)情感態(tài)度:引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣.能夠理解,尊重從事不同職業(yè)的人.(2)學(xué)習(xí)策略:訓(xùn)練學(xué)生的角色扮演能力,引導(dǎo)他們?cè)谡{(diào)查,詢問和學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)思考如何更好地安排作息時(shí)間.(3)文化目標(biāo):了解白天,黑夜,工作日,周末等相關(guān)概念以及中西方中小學(xué)生作息時(shí)間安排上的異同.lEvidence:學(xué)生能熟練運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言與他人進(jìn)行交際活動(dòng)，聽說讀寫技能有所提高，能獨(dú)立自主地完成課本、活動(dòng)手冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)相關(guān)的聽力和筆試部分檢測(cè)練習(xí)。lProcedures:The1stlesson:L

6、et’sstart/A.let’slearn/let’splay/GoodtoknowThe2ndlesson:Let’stry/A.let’stalk/let’findout/MakeasurveyThe3rdlesson:A.readandwrite/TasktimeThe4thlesson:B.Let’slearn/Let’schantP7/PronunciationThe5thlesson:Let’schantP2/B.Let’stry/B.let’stalk/let’sfindout/Storyt

7、ime19The6thlesson:Let’ssing/let’scheck/B.readandwrite/let’splay/***********************************************************Period1Specificvocabulary:學(xué)生能夠聽、說、讀、寫動(dòng)詞詞組haveEnglishclass,domorningexercises,eatbreakfast,playsports,eatdinner.Specifictargetsetences

8、:學(xué)生能聽懂問句:Whendoyoudomorningexercises/…?并能用所學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)替換句型:Iusually…at…中的關(guān)鍵詞回答問句.Specificfunctionalexponents:學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)一天中不同時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)和生活起居情況.Sourceofmaterial:課件,卡片,同步練習(xí)冊(cè)AssumptionsandAnticipatedproblems:這一課時(shí)的重點(diǎn)放于動(dòng)詞詞組的掌握和句