《高考語文 議論文作文公式》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、作文公式（有示范有練習(xí)）【公式1】議論文基本結(jié)構(gòu)引論（開篇點(diǎn)題）結(jié)論（深化升華）論據(jù)①＋分析論證本論（證明論點(diǎn))論據(jù)②＋分析論證論據(jù)③＋分析論證模式一并列順序引論（開篇點(diǎn)題）結(jié)論（深化升華）分論點(diǎn)①＋論證本論（證明論點(diǎn))分論點(diǎn)②＋論證分論點(diǎn)③＋論證模式二并列遞進(jìn)分類別式對(duì)象范圍：施動(dòng)主體：不同職業(yè)的人（分論點(diǎn)1/2/3）不同境況的人（分論點(diǎn)1/2/3）個(gè)人集體企業(yè)國(guó)家民族（分論點(diǎn)1/2/3）做…要~~：（分論點(diǎn)1/2/3）面對(duì)…要~~：（分論點(diǎn)1/2/3）面對(duì)…要~~概念內(nèi)涵：~~（就）是…（分論點(diǎn)1/2/3）二、橫向找理由式為什么會(huì)~~：導(dǎo)致原因（分論

2、點(diǎn)1/2/3）為什么要~~：必要性（分論點(diǎn)1/2/3）怎樣才能~~：條件（分論點(diǎn)1/2/3）怎么樣~~：方法措施（分論點(diǎn)1/2/3）~~就能（才能）：作用意義（分論點(diǎn)1/2/3）措施/需要條件一、縱向時(shí)間；邏輯：古→今：過去→現(xiàn)狀→將來先→后：首先→然后→最后淺→深例舉現(xiàn)象→分析原因→辦法→前景展望表→里是什么→為什么→怎么辦→前景展望三、其它正反正面：（方法如一、二）反面：條件：不…，就不能~~（分論點(diǎn)1/2/3）危害：不~~，就會(huì)…（分論點(diǎn)1/2/3）判斷：~~是…，使…（方法綜合一、二）：（分論點(diǎn)1/2/3）說明：1論點(diǎn)應(yīng)是一種明確的主張或判斷，分

3、論點(diǎn)不能交叉重復(fù)。2以上各法，既可獨(dú)用切分三個(gè)分論點(diǎn)，也可綜合運(yùn)用各成一個(gè)分論點(diǎn)。3以上方法要學(xué)會(huì)靈活選用，一旦融會(huì)貫通將發(fā)現(xiàn)其實(shí)萬變未離其宗?！竟?】議論文分論點(diǎn)切分方法（思路：審讀題目→歸納話題→切分分論點(diǎn)→總結(jié)中心論點(diǎn)）其它可套用模式（~~與…分別代表“話題”和“其它文字”）~~是…的前提~~是…的基礎(chǔ)~~是…的關(guān)鍵~~是…的根本~~是…的保證③…是~~的前提…是~~的基礎(chǔ)…是~~的關(guān)鍵…是~~的根本…是~~的保證或~~就…~~就…~~就………②…就~~…就~~…就~~………或~~是…的奠基石~~是…的催化劑~~是…的航海燈~~是…的源泉……①…

4、是~~的奠基石…是~~的催化劑…是~~的航海燈…是~~的源泉………或6用心愛心專心1.提出分論點(diǎn)，搶眼，處在段首，各分論點(diǎn)盡量句式一致，分論點(diǎn)的措詞注意照應(yīng)作文題、中心話題、（標(biāo)題）。2展述或詮釋分論點(diǎn)（此步可省略）分論點(diǎn)分兩步進(jìn)行事例內(nèi)容：理論型其它型古今中外簡(jiǎn)潔扼要定向引述名言俗語警句圖表、數(shù)據(jù)等角度：正面證據(jù)/反面證據(jù)結(jié)構(gòu)：一例一析/并舉數(shù)例再統(tǒng)一分析/兼?zhèn)涫剑c(diǎn)例）1.陳述證據(jù)2分析證據(jù)論證分兩步進(jìn)行分析方法對(duì)詳例的分析假設(shè)推理因果推理例后評(píng)價(jià)法邊敘邊析法對(duì)點(diǎn)例的分析假設(shè)句式條件句式對(duì)稱句式轉(zhuǎn)折句式反復(fù)句式因果句式結(jié)論呼應(yīng)中心論點(diǎn)（可省）一個(gè)完整

5、的“論證單元”【公式3】議論文段落展開的方法另法：話題-----典例----分論點(diǎn)。【公式4】議論文寫作的程序?qū)忣}列提綱寫作1..審讀題目（找到關(guān)鍵信息）（用韋恩圖示明確寫作范圍）2..歸納話題，粗定立意（切入角度宜新、宜小，以小見大）3..依據(jù)話題，切分論點(diǎn)（運(yùn)用前述切分方法）4..綜合分論點(diǎn)，總結(jié)中心論點(diǎn)（歸納法，以小見大）5..搜集證據(jù)（可簡(jiǎn)要記于對(duì)應(yīng)分論點(diǎn)后以防忘記）6..最后審查一下，防止偏離題意和思路混亂；同時(shí)擬定標(biāo)題7..完善思路結(jié)構(gòu)，粗略起草開頭和結(jié)尾（此步可?。?..動(dòng)筆寫作（直接寫到試卷上，邊寫邊在心里默念，可防病句）【公式5】議論文

6、公式總結(jié)（縱向?yàn)橹骶€，精深；橫向?yàn)橥卣?，博大?。簶?biāo)題（切題，新穎，有文采，字?jǐn)?shù)精少）開頭：從原題目材料入手→導(dǎo)出話題→中心論點(diǎn)；中心論點(diǎn)要求健康向上，是一個(gè)命題（判斷），或者是一種明確的“主張”，即叫人做什么或不做什么；段落短小。（1~2段，第1段可運(yùn)用文采）結(jié)尾：從中心觀點(diǎn)回歸原題目，并適當(dāng)升華主題，比如“豈獨(dú)伶人也哉”；段落短小。正文：具體論述，段落大小多少可靈活處置；注意文采，段首中心句要明顯。第一部分：寫與中心論點(diǎn)相關(guān)而且相對(duì)比較表層的內(nèi)容，如現(xiàn)象、現(xiàn)狀、起因等，為下文作鋪墊；盡量短小精悍，不要具體展開，適當(dāng)注意文采；可與開頭合二為一。第三部分

7、：與主體部分構(gòu)成遞進(jìn)，或是宕開一筆，做補(bǔ)充說明；盡量短小精悍，不要具體展開，適當(dāng)注意文采；可與結(jié)尾合二為一。第二部分：文章的最主體部分；完成對(duì)中心論點(diǎn)的證明；與上一部分構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系；注意文采，段首中心句要明確?？v向構(gòu)思：遞進(jìn)文章的最主要部分。分幾個(gè)分論點(diǎn)（建議為三個(gè)），來論證中心論點(diǎn)的正確性。切分分論點(diǎn)的基本方法有三種：找理由式、分類別式（即各個(gè)分論點(diǎn)分別是中心論點(diǎn)成立的幾種情形）和其它型；各方法又分別可以從幾個(gè)角度切分論點(diǎn)。（詳見[公式2]，實(shí)在不會(huì)切分，舉三個(gè)大的例子作為支撐，即[公式1/模式一]，盡管有“以論據(jù)代論點(diǎn)”之弊，但總比沒有強(qiáng)吧）分論點(diǎn)之

8、間一般應(yīng)為并列的關(guān)系（遞進(jìn)也可）；它們相互獨(dú)立，不能重復(fù)交叉；盡量象中心論點(diǎn)一樣