《小學(xué)教學(xué)周工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、小學(xué)教學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)。2、進(jìn)行一次安全隱患大排查。學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行一次全面檢查，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)校衛(wèi)生，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。3、學(xué)校組織一次緊急疏散演練。（二）、抓好“三個(gè)結(jié)合”、力求教育實(shí)效。1、教師督促與學(xué)生干部檢查相結(jié)合。班主任要以高度的責(zé)任感狠抓安全防范，嚴(yán)格落實(shí)到位，同時(shí)各班要成立學(xué)生安全檢查小組，查人頭、查設(shè)施、查事故苗頭、相互配合，開成師生互動(dòng)安全網(wǎng)絡(luò)。2、統(tǒng)一要求和自主創(chuàng)新相結(jié)合。各班既要積極響應(yīng)

2、學(xué)校號(hào)召，落實(shí)安全計(jì)劃，又要結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)新工作方法，開展能吸引學(xué)生的教育活動(dòng)，力求實(shí)效。3、短期活動(dòng)與長(zhǎng)效教育相結(jié)合。搞好“安全教育周”活動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急，重在發(fā)現(xiàn)漏洞，消滅隱患，除此之外，還要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常教育，不斷提高學(xué)生安全意識(shí)和自理自救生存本領(lǐng)，摒棄“今天一陣風(fēng)，明日松一松”的麻痹思想。請(qǐng)各班根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)開展好安全教育周活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作

3、，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。篇二：小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃鳳崗小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極開展教育教學(xué)改革和教育科研，實(shí)踐“讓那些相互之間既有很多相似性又有很多差異的孩子在一起學(xué)習(xí)，可以達(dá)到最佳效果”的理念，規(guī)范教育行為，狠抓教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)深入開展教科研工作，促進(jìn)課程改革全面實(shí)施，提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校。二、工作目標(biāo)及要求1、抓實(shí)抓緊教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化集體備課、科組活動(dòng)、課

4、堂教學(xué)、檢測(cè)、培優(yōu)輔差、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)開展課題研究，做好案例分析，提倡行為研究，申報(bào)市“十一五”重點(diǎn)課題。3、繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)科組建設(shè)，開展鳳崗小學(xué)優(yōu)秀科組網(wǎng)站評(píng)比。4、鞏固第二課堂成果，進(jìn)一步凸顯跆拳道、乒乓球、書畫等項(xiàng)目特色，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。5、培養(yǎng)不同層次的名師、骨干教師，評(píng)選鳳崗小學(xué)學(xué)科帶頭人，優(yōu)化教師隊(duì)伍。三、對(duì)策與措施（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，保證教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理制度，以科組為單位，按具體要求落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。2、匯報(bào)課從第三周初開始

5、，第十二周結(jié)束，提倡跨年部、跨學(xué)科聽課評(píng)課。3、單周大科組活動(dòng)（專題講座、布置科組工作、其它教研活動(dòng)等），雙周集體備課（見后“各備課組安排表”）。要求備課組教師之間互聽課，一課雙上或三上，語、數(shù)、英每?jī)芍?節(jié)互聽課，音、體、美、綜合每三周1節(jié)，并打好評(píng)價(jià)表，備課組長(zhǎng)每月一次交科組長(zhǎng)登記小結(jié)，作為教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)的一個(gè)方面。4、嚴(yán)密組織單元測(cè)試及期中、期末檢測(cè)，客觀檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量。5、優(yōu)質(zhì)課觀摩（各學(xué)科1—2節(jié)，期中考后）。6、沒有體育課的當(dāng)天下午組織1個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。7、每個(gè)月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。（二）加大教研和科研力度

6、，科研促教學(xué)，培養(yǎng)強(qiáng)師、名師1、匯報(bào)課要求有專題、有反思，科組及時(shí)組織評(píng)課，11月份舉行每學(xué)期1次的課堂教學(xué)開放日活動(dòng)。3、積極參與教科研活動(dòng)，注重行動(dòng)研究，力爭(zhēng)通過匯報(bào)課、調(diào)查報(bào)告、教育案例、教育故事、論文、研討會(huì)等形式展示研究成果。4、本學(xué)期擬進(jìn)行一次教科研階段匯報(bào)活動(dòng)，繼續(xù)收編《行動(dòng)與收獲》文稿。5、培養(yǎng)強(qiáng)師，推出名師。組織教師參加基本功比賽（演講比賽、課堂教學(xué)大賽等），在提高教師整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為骨干教師創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)的土壤，多途徑打造名師。6、教師結(jié)對(duì)師徒關(guān)系：（每?jī)芍芑ヂ犝n1節(jié)以上）張青—沈禮明（教學(xué)）—余玉美（

7、班主任）黃麗—盧莉黃玲燕—馮仁飛袁晶瑩—林堅(jiān)文曾哲—許良軍（三）開展學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生多方面的素養(yǎng)1、常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)及競(jìng)賽活動(dòng)文學(xué)社與記者站、廣播站整合開展培訓(xùn)，積極參加讀書月現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等系列活動(dòng)；田徑隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，培養(yǎng)尖子準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；書畫組定期組織作品展示；合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、民樂隊(duì)抓緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加區(qū)賽；推廣跆拳道自編操；科技信息小組準(zhǔn)備參加市區(qū)專項(xiàng)比賽；根據(jù)實(shí)際組建奧數(shù)、奧英班進(jìn)行訓(xùn)練。2、完善校園網(wǎng)，充分發(fā)揮潛能。進(jìn)行科組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)資料積累為原則，充分發(fā)揮各個(gè)欄目各個(gè)窗口的功能，起到溝通、宣傳、貫徹執(zhí)行學(xué)校決

8、定，規(guī)范學(xué)校運(yùn)作，提高工作效率的作用。3、加強(qiáng)祖國文字的學(xué)習(xí)和運(yùn)用各年級(jí)需掌握（背誦的經(jīng)典作品）：一年級(jí)：三字經(jīng)、《小學(xué)必背古詩70首》中的10首；二年級(jí)：三字經(jīng)、《小學(xué)必背古詩70首》中的20首；三年級(jí)：弟子規(guī)、《小學(xué)必背古詩70首》中的30首；四年級(jí)：增廣賢文、《小學(xué)必背古詩70首》中的40首；五年級(jí)：道德經(jīng)、《