《職業(yè)道德素養(yǎng)考題及答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、1、成果具有集體性。2、教師的勞動(dòng)過(guò)程具有自覺性。3、教師的勞動(dòng)手段具有規(guī)范性。4、教師的勞動(dòng)對(duì)象具有能動(dòng)性。5、教師的勞動(dòng)目的有社會(huì)性。6、職業(yè)幸福是指職業(yè)勞動(dòng)者在職業(yè)生活實(shí)踐中，由于感受和理解到職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，而得到精神上的滿足。7、職業(yè)良心是指勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)責(zé)任的自覺意識(shí)。8、職業(yè)作風(fēng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和言行。9、勇于奉獻(xiàn)是教師必備的工作態(tài)度，是對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的底線性要求。職業(yè)榮譽(yù)是對(duì)職業(yè)道德行為的社會(huì)價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和個(gè)人在道德自我評(píng)價(jià)上的主單選題10、勤業(yè)、精業(yè)是教師對(duì)其職業(yè)價(jià)值的積極追求和具有崇高職業(yè)道德精

2、神的重要表現(xiàn)。11、教師的勞動(dòng)觀意向。12、服務(wù)群眾是從業(yè)人員完成職業(yè)任務(wù)所必須具備的科學(xué)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。13、道德觀念就是指人們對(duì)行為善惡、正邪一種認(rèn)識(shí)。14、誠(chéng)實(shí)守信是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)生活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情，對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。15、職業(yè)理想是人們對(duì)未來(lái)的工作部門，工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。16、服務(wù)群眾是職業(yè)行為的本質(zhì)。17、辦事公道是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則。18、誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)道德的根本。19、在人類社會(huì)中道德是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的重要手段。20、終身教育過(guò)程中，職業(yè)教育是一個(gè)主要的內(nèi)容和階段。21、道德行為是人們相互交往中所采取有意識(shí)經(jīng)

3、過(guò)選擇能夠進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的行動(dòng)。22、道德評(píng)價(jià)是根據(jù)一定的道德原則或規(guī)范，對(duì)人們道德行為所作出的善惡判斷。23、道德教育是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造，它是道德意識(shí)抓化為人們內(nèi)在德的重要步驟和環(huán)節(jié)。24、道德理想是理想化的人格，即做人的最高標(biāo)準(zhǔn)。25、道德修養(yǎng)是人們對(duì)自己的意識(shí)行為所作自我解刨和自我改造。26、政治規(guī)范的行為準(zhǔn)則是區(qū)分進(jìn)步與落后的行為準(zhǔn)則。27、法律規(guī)范是區(qū)分罪與非罪，合法與非法的行為準(zhǔn)則。28、道德規(guī)范的行為準(zhǔn)則是區(qū)分善與惡，好與壞，正義與非正義的行為準(zhǔn)則。29、道德的歷史性是指人類歷史上相繼出現(xiàn)的道德型總是帶有那個(gè)時(shí)代的

4、社會(huì)內(nèi)容和社會(huì)特征。30、道德的階級(jí)性是指階級(jí)社會(huì)和各種道德體系道德規(guī)范，都是反映一定階級(jí)利益和要求并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的。31、道德意志是指堅(jiān)持某種道德行為的毅力，它來(lái)源于一定的道德認(rèn)識(shí)和道德情感，又依賴于實(shí)際生活磨練才能形成。32、道德的全人類性是指不同時(shí)代的道德體系之間，不同階段的道德規(guī)范之間都有著共同的相一致的地方。33、道德的批判繼承性是指任何時(shí)代和階級(jí)道德，總要從以往道德成果作為歷史前提和出發(fā)點(diǎn)，一種新道德代替舊道德一定要對(duì)過(guò)去道德遺產(chǎn)加以拋棄，在否定中有肯定，在克服中有保留，在變革中有繼承。34、創(chuàng)造型的人需要建立完全屬于自己的東西，或從自己名字

5、命名產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。35、無(wú)害原則是人類道德的基本底線，也就是最低道德標(biāo)準(zhǔn)。36、敬業(yè)教育是職業(yè)道德教育的首要內(nèi)容。37、道德情感是人們道德需要是否得到滿足和實(shí)現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗(yàn)。38、因材施教原則就是堅(jiān)持不同年齡層次和不同個(gè)性的從業(yè)人員采取不同教育方法的原則。多選題1、禮儀涉及：①溝通、②交往、③穿著、④情商2、下面描述正確的是：①加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實(shí)事的具體體現(xiàn)②加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放的新形勢(shì)，提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要③加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)

6、先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求④加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，用先進(jìn)思想。3、道德的內(nèi)容包括：①道德關(guān)系；②道德意識(shí)；③道德活動(dòng)4、競(jìng)爭(zhēng)體育講求：①更強(qiáng)、②更快、③更高的體育精神。5、體育工作人員職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)包含：①協(xié)作性、②競(jìng)爭(zhēng)性、③娛樂性。6、藝術(shù)工作人員職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)包含：①審美性、②教育性、③娛樂性7、新聞要：①公正、②客觀、③真實(shí)8、新聞傳播職業(yè)道德特點(diǎn)包含：①團(tuán)體責(zé)任與個(gè)人責(zé)任；②職業(yè)性與大眾性的統(tǒng)一；③階級(jí)性與普適性的統(tǒng)一9、會(huì)計(jì)人員客觀公正基本要求包含①實(shí)事求是；②依法辦事；③端正態(tài)度；④保持獨(dú)立性10、勤勉敬業(yè)是一個(gè)合格法官應(yīng)當(dāng)首先具備的：

7、①職業(yè)態(tài)度；②思想意識(shí)11、構(gòu)成了道德體系①道德原則；②道德規(guī)范；③道德范疇；④某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求12、屬于道德特點(diǎn)包含：①歷史性；②階級(jí)性；③全人類性13、屬于職業(yè)的類型：①技術(shù)型；②管理型；③創(chuàng)造型；④自由獨(dú)立型14、職業(yè)道德教育內(nèi)容：①職業(yè)道德理論；②原則和規(guī)范的教育；③職業(yè)價(jià)值觀教育；④職業(yè)榮辱觀教育，15、職業(yè)道德修養(yǎng)方法有：①學(xué)習(xí)；②自律；③積善；④自我批評(píng)16、屬于道德意識(shí)包括：①道德觀念；②道德情感；③道德意志；④道德理想17、道德規(guī)范基本內(nèi)容：①愛祖國(guó)；②社會(huì)主義人道主義18、道德范疇：①義務(wù)：②幸福19、社會(huì)主義職業(yè)道德基本規(guī)范：①愛崗敬

8、業(yè)；②誠(chéng)實(shí)