《幼教大班語文教案 《畫春天》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、幼教大班語文教案《畫春天》畫春天???????????活動目標：???????????1、?????????讓幼兒在看看、說說、畫畫、玩玩中，理解兒歌內容，激發(fā)幼兒大膽說話的愿望。???????????2、?????????初步理解詩歌內容，并喜歡用動作表達自己對詩歌的感受。???????????3、?????????豐富詞匯：柳枝、翩翩。???????????活動準備：???????????1、?????????課前帶幼兒觀察春景，積累粗淺的感性經驗。???????????2、?????????春天背景圖一幅，咪咪笑的桃花、綠綠的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶圖片各一幅用報紙

2、遮住一次排開貼在墻壁上。彩筆等。???????????3、?????????歌曲《下春雨了》磁帶一份。配樂詩歌朗誦《畫春天》???????????活動過程：???????????1、?????????律動《下春雨了》，感受春天雨露的親切。???????????師：春天到了，調皮的小雨點也來了。???????????2、?通過觀察圖片，初步感受詩歌的意境內容，能大膽地用動作表達自己的感受。???????????師：雨停了，現(xiàn)在想不想跟我一起去看春天的景色？跟我走吧！???????????A、出示圖片（紅紅的桃花咪咪笑，有笑臉的桃花）。???????????師：你看到了什么？她是

3、什么顏色的？紅紅的桃花現(xiàn)在在干什么呢？你來學學它的樣子。他還會在干什么？請你來學學它的樣子。我門一起來試試。???????????B、出示綠綠的柳枝彎彎腰（擬人化，柳樹手插腰）。???????????師：教師帶幼兒到柳樹前，你看到了什么？什么顏色的柳枝？柳枝在干什么？你來學學柳枝彎彎腰！我們一起來學學。???????????C、出示燕子高高飛???????????師：呀！它是誰呀？燕子穿著什么顏色的衣服？燕子在干什么？飛地高還是低?。磕銜w嗎？表演給大家看看，我們一起飛吧！???????????D、出示花蝴蝶的圖片???????????師：小朋友們別忘了還有我呢！是誰呀？它身

4、上有很多種顏色我們叫它花蝴蝶。誰知道花蝴蝶有什么本領？花蝴蝶也會飛，花蝴蝶飛呀飛，像在干什么？給他一個好聽的名字叫翩翩舞。學習詞“翩翩舞”我們一起來學蝴蝶翩翩舞吧。（邊飛邊念翩翩舞。）???????????4、?????????兒的回答做畫，讓幼兒進一步理解并熟悉詩歌內容。???????????師：春天的景色美嗎？春天春天真美好，讓我們畫張春天的畫吧！???????????師：用什么畫春天呢？好，就用這些彩筆吧，學習詞“彩筆”，???????????師：剛剛在路上你看到了什么？桃花在干什么？聽，錄音機寶寶看到我們的畫，想給我們念一首春天的詩歌。（紅紅的桃花咪咪笑）它是怎么說的

5、？（多請幾個幼兒學念，并及時鼓勵念地好的幼兒）???????????師：你還看到了什么？柳枝在干什么？聽，（綠綠的柳枝彎彎腰）它說了什么？（多請幾個幼兒學念，并及時鼓勵念地好的幼兒）???????????師：還有誰呢？繼續(xù)聽錄音。黑黑的燕子在干什么？（多請幾個幼兒說。）???????????師：咦？花蝴蝶哪兒去了？它在干什么？用一個好聽的詞叫翩翩舞。???????????師：春天美好嗎？春天春天多美好！我們一起來夸夸春天吧！???????????5、?????????完整欣賞詩歌兩次???????????師：錄音機寶寶把我們剛剛看到的景色編成了一首好聽的詩歌，你們聽。????

6、???????師：我也會了，讓我也來試試。???????????6、?????????幼兒表演詩歌數(shù)次???????????師：詩歌好聽嗎？讓我們給這么美的詩歌配上好看的動作吧！已經學會詩歌的幼兒也可以邊跳邊念。???????????7、?????????活動結束???????????師：春天的詩歌可真美，讓我們變成翩翩舞的蝴蝶到外面去春游吧。???????????????????????附詩歌：???畫春天???????????????????我用彩筆畫春天，???????????????????紅紅的桃花咪咪笑，???????????????????綠綠的柳枝彎彎腰，??

7、?????????????????黑黑的燕子高高飛，???????????花花的蝴蝶翩翩舞，???????????春天春天多美好。