《下肢矯形器學(xué)教學(xué)大綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、《下肢矯形器學(xué)》教學(xué)大綱一、課程說明課程編碼：課程名稱（中/英文）：下肢矯形器學(xué)/lowlimborthotic課程類別：專業(yè)課學(xué)時/學(xué)分：64/4先修課程：解剖學(xué)、運動生物力學(xué)、材料學(xué)、機械設(shè)計等適用專業(yè)：假肢矯形工程二、課程的地位及作用《下肢矯形器學(xué)》是康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課程，主要內(nèi)容包括踝足矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練；膝踝足矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練；免荷式矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練；膝矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練；醫(yī)療用矯形器及其它

2、矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練；矯形鞋的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握制作下肢矯形器的基本工藝、測定程序、制作的力學(xué)根據(jù)，最終讓學(xué)生能夠根據(jù)臨床具體情況設(shè)計、制作適于患者的下肢矯形器并對患者進行正確的矯形器功能訓(xùn)練與調(diào)整。三、課程教學(xué)目標本專業(yè)根據(jù)國際假肢矯形器協(xié)會（ISPO）針對Ⅱ類人員培訓(xùn)要求，按照我國假肢矯形器師國家職業(yè)標準、資格考證規(guī)定內(nèi)容，采用工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，針對用人單位對康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)人才的需求和要求，緊跟當前假肢矯形器技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)服務(wù)于假肢矯形器領(lǐng)域的高素質(zhì)創(chuàng)新

3、技能型專門人才?！断轮C形器學(xué)》是本專業(yè)最為核心的一門專業(yè)課。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不僅要掌握下肢矯形器設(shè)計制造與適配的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能，還要具備一定的臨床知識和康復(fù)治療知識，能夠完成為患者進行測量、適配和康復(fù)訓(xùn)練的任務(wù)，并具備制作常用下肢矯形器的能力，具有創(chuàng)新精神和優(yōu)良的職業(yè)道德。（一）知識目標1．熟悉髖膝踝足關(guān)節(jié)的功能解剖。2．理解髖膝踝足關(guān)節(jié)疾患的病理過程、臨床表現(xiàn)、X光診斷和適配下肢矯形器前后的康復(fù)治療。3．熟練掌握矯形鞋墊的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練。4．掌握踝足矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配

4、檢查及訓(xùn)練。5．掌握膝踝足矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練。6.掌握免荷膝踝足矯形器的適應(yīng)癥、力學(xué)原理、制作工藝、適配檢查及訓(xùn)練。（二）能力目標1．通過對正常人體髖膝踝足關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特點的初步認識，能夠進行適配下肢矯形器的力學(xué)分析，并能夠據(jù)此設(shè)計符合患者需求的個性化矯形器。2.通過在康復(fù)工程技術(shù)實訓(xùn)室的訓(xùn)練，能夠掌握適配下肢矯形器的基本工藝和流程。3．通過全面的理論學(xué)習(xí)和實操訓(xùn)練，能夠創(chuàng)新下肢矯形器。（三）素質(zhì)教育目標1．樹立“以人為本，服務(wù)健康”的意識，具有奉獻精神和服務(wù)意識。強化職業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生對病、傷、殘患者的同

5、情心和使命感，具有務(wù)實、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。掌握醫(yī)患溝通的基本技能，感受并實踐醫(yī)患溝通，維護好醫(yī)患關(guān)系。2．人際溝通能力：有較好的語言溝通技巧，拉近與患者的距離。3．團結(jié)協(xié)作能力：具備協(xié)作精神，提高康復(fù)協(xié)作組的工作效率。4．終身學(xué)習(xí)能力：能利用圖書館和網(wǎng)上資源主動學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)，以便在今后的工作中表現(xiàn)出強勁的后勁。5．康復(fù)治療能力：具備一定的康復(fù)治療能力，能夠為試穿下肢矯形器的患者進行全面的康復(fù)治療指導(dǎo)，以期保證下肢矯形器的治療效果。6．組織管理能力：工作有計劃、有條理，有序地進行下肢矯形器的適配。課程教學(xué)目標實現(xiàn)路徑課程教學(xué)目標章節(jié)/知識點/

6、教學(xué)方法目標1矯形鞋墊的制作與技術(shù)原理/矯形鞋墊的構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行/以小組為單位，據(jù)計劃書開展矯形鞋墊的制作；教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，解答疑問，記錄學(xué)生的實施情況目標2踝足矯形器的制作與設(shè)計原理/踝足矯形器的構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行/以小組為單位，據(jù)計劃書開展踝足矯形器的制作；教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，解答疑問，記錄學(xué)生的實施情況；總體評價，產(chǎn)品（匿名形式展示）自評、小組互評和教師評價，小組答辯，根據(jù)考核評價表給出學(xué)生的綜合成績目標3膝踝足矯形器的制作與設(shè)計原理/膝踝足矯形器的構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行/以小組為單位，據(jù)計劃書開展膝踝足矯形器

7、的制作；教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，解答疑問，記錄學(xué)生的實施情況目標4免荷膝踝足矯形器的制作與設(shè)計原理/免荷膝踝足矯形器的構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行/以小組為單位，據(jù)計劃書開展免荷膝踝足矯形器的制作；教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，解答疑問，記錄學(xué)生的實施情況。總體評價，產(chǎn)品（匿名形式展示）自評、小組互評和教師評價，小組答辯，根據(jù)考核評價表給出學(xué)生的綜合成績四、課程章節(jié)目的要求、教學(xué)內(nèi)容、重點難點及教學(xué)設(shè)計第一章矯形鞋墊的制作與技術(shù)原理【總學(xué)時】20學(xué)時【學(xué)時分配】講課（含研討）8學(xué)時/實踐12學(xué)時【目的要求】掌握矯形鞋墊的構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行【教學(xué)內(nèi)容

8、】1、扁平足的力學(xué)原因、致病因素、臨床表現(xiàn)、治療方法、康復(fù)手段2、根據(jù)檢查情況，力學(xué)改變情況，恢復(fù)力學(xué)對線，設(shè)計矯形鞋墊3、進行標準款式的制作演示，選擇材料；測量；取陰型；制作陽