国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-

    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-

    ID:884058

    大小:637.10 KB

    頁數(shù):21頁

    時(shí)間:2017-09-23

    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-_第1頁
    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-_第2頁
    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-_第3頁
    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-_第4頁
    基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-_第5頁
    資源描述:

    《基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

    1、文獻(xiàn)信息檢索論文課題名稱:基于安卓的校園管理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)負(fù)責(zé)人:班級(jí):學(xué)號(hào):完成時(shí)間:2014年10月29日第21頁共21頁【簡(jiǎn)要提綱】論文選題方向:安卓移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)題目:基于Android的校園信息管理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)【緒論】大學(xué)校園中移動(dòng)應(yīng)用蔚然成風(fēng),大學(xué)生們也更加依賴這些App來獲取信息、社交娛樂。從目前南通大學(xué)開通教務(wù)微信、移動(dòng)圖書館等舉措可以看出大學(xué)現(xiàn)在也開始擁抱移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),漸漸開始順應(yīng)移動(dòng)化的大潮。高校中老師和學(xué)生是主題,而這個(gè)群體的主要工作就是上課和學(xué)習(xí)。所以做一款針對(duì)老師、學(xué)生的移動(dòng)課表應(yīng)

    2、用是很有必要的,對(duì)于學(xué)生來說失物招領(lǐng)也是一項(xiàng)剛需,但目前的市場(chǎng)中沒有任何一個(gè)應(yīng)用專注于這個(gè)領(lǐng)域,所以我希望能做一個(gè)公益性應(yīng)用,讓失主們盡快的找回自己的物品。本文是基于在校師生的具體需求,簡(jiǎn)單闡述了在安卓平臺(tái)下,實(shí)現(xiàn)校園尋物App的具體方式。第21頁共21頁【本論目錄】第21頁共21頁1移動(dòng)端發(fā)展趨勢(shì)1.1迅猛發(fā)展1.2全民移動(dòng)1.3未來發(fā)展2AndroidOS2.1安卓概述2.2手機(jī)端的趨勢(shì)2.3智能家居的運(yùn)用3國內(nèi)外安卓應(yīng)用市場(chǎng)的現(xiàn)狀分析3.1生態(tài)系統(tǒng)3.2碎片化4校園利用安卓平臺(tái)的成果分析4.1武大助手4

    3、.2超級(jí)課程表4.3課程格子5理論設(shè)計(jì)5.1需求分析5.2具體功能  5.2.1登陸功能  5.2.2失物招領(lǐng)  5.2.3課表查詢  5.2.4外賣快叫5.3可行性研究5.3.1登陸功能5.3.2失物招領(lǐng)5.3.3課表查詢5.3.4外賣快叫6具體實(shí)現(xiàn)6.1欄目實(shí)現(xiàn)6.2相應(yīng)技術(shù)6.2.1谷歌定位服務(wù)6.2.2Jsoup解析HTML的實(shí)現(xiàn)6.2.3SQLiteDateBase本地存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)7結(jié)束語第21頁共21頁基于Android的校園信息管理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)鹿瑤(南通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件122121

    4、3042037)[摘要]隨著智能機(jī)的迅速發(fā)展和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的健全,人們獲取信息的方式已經(jīng)漸漸從PC而轉(zhuǎn)向了手機(jī)端。本項(xiàng)目基于Android平臺(tái),使用MVC模式,具有失物招領(lǐng)、查詢課表等功能,為校園信息移動(dòng)化提供相應(yīng)的支持。[關(guān)鍵詞]安卓;校園;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);數(shù)據(jù)庫DesignandImplementationoftheInformationmanageAppBasedonAndroidPlatformLuYao(SchoolOfComputerscienceandtechnology,NantongUniversi

    5、ty,China)[Abstract]Withtherapiddevelopmentofintelligentmachineandmobilenetworkbecomeperfect,thewaypeopleaccesstoinformationhasgraduallyfromthePCtothemobilephoneterminal.ThisprojectisbasedonAndroidplatform,usingMVCmodel,withthelostandfoundthings,querycurricu

    6、lumscheduleandotherfunctions,providesupportforthecampusinformationmobile.[KeyWords]Android;School;MobileInternet;DataBase第21頁共21頁[內(nèi)容]第21頁共21頁0引言大學(xué)校園中移動(dòng)應(yīng)用蔚然成風(fēng),大學(xué)生們也更加依賴這些App來獲取信息、社交娛樂。從目前南通大學(xué)開通教務(wù)微信、移動(dòng)圖書館等舉措可以看出大學(xué)現(xiàn)在也開始擁抱移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),漸漸開始順應(yīng)移動(dòng)化的大潮。高校中老師和學(xué)生是主題,而這個(gè)群體的主要

    7、工作就是上課和學(xué)習(xí)。所以做一款針對(duì)老師、學(xué)生的移動(dòng)課表應(yīng)用是很有必要的,對(duì)于學(xué)生來說失物招領(lǐng)也是一項(xiàng)剛需,但目前的市場(chǎng)中沒有任何一個(gè)應(yīng)用專注于這個(gè)領(lǐng)域,所以我希望能做一個(gè)公益性應(yīng)用,讓失主們盡快的找回自己的物品。本文是基于在校師生的具體需求,簡(jiǎn)單闡述了在安卓平臺(tái)下,實(shí)現(xiàn)校園尋物App的具體方式。1移動(dòng)端發(fā)展趨勢(shì)1.1迅猛發(fā)展如果追溯到十年前,大多數(shù)用戶對(duì)于手機(jī)的認(rèn)識(shí)就是發(fā)短信、打電話的機(jī)器,但自從2007年蘋果推出第一代iphone到現(xiàn)在,移動(dòng)端已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。第21頁共21頁從購買速度來看,每天有

    8、150萬臺(tái)Android設(shè)備被激活,同時(shí)用戶更換手機(jī)的頻率也出現(xiàn)的大幅的增加。國外媒體通過調(diào)研得出了各國用戶更換手機(jī)的平均間隔表。從表中我們可以發(fā)現(xiàn)美國用戶平均每21.7個(gè)月會(huì)將自己手中的機(jī)器更換。而在印度國家,人們大多是平均93個(gè)月才會(huì)更換一部手機(jī),從此也可以推知發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在更換頻率同步增長時(shí)也存在著一定的差距。從廣告增長來看,蘋果德爾iOS在移動(dòng)廣告市場(chǎng)依然居于領(lǐng)先地位,占到移動(dòng)廣告請(qǐng)

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
    3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。