《蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)2.1.1《簡單的隨機抽樣》word導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課題：2.1.1簡單隨機抽樣班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解隨機抽樣的必要性和重要性；2、學(xué)會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本．【課前預(yù)習(xí)】1．問題：為了了解高二（）班名學(xué)生的視力狀況，從中抽取名學(xué)生進行檢查，問，應(yīng)如何抽??？2．簡單隨機抽樣常用的方法：（1）（2）3．一般地，用抽簽法從個體個數(shù)為的總體中抽取一個容量為的樣本的步驟為：（1）（2）（3）（4）（5）這樣就得到一個容量為的樣本．抽簽法簡單易行，適用于總體中個體數(shù)不多的情形．4．用隨機數(shù)表法抽取樣本的步驟是：（1）（2）（3）（4）5．

2、一般地，從個體數(shù)為的總體中逐個不放回地取出個個體作為樣本（），如果每個個體都有相同的機會被取到，那么這樣的抽樣方法稱為簡單隨機抽樣．【課堂研討】例1、某個車間工人已加工車軸件，為了了解這種車軸的直徑，要從中抽出件在同一條件下測量，如何采用抽簽法抽取上述樣本？例2、　對輛同型號的汽車進行耗油所走路程的測試，得到如下數(shù)據(jù)（單位：）：14.112.313.714.012.812.913.113.614.413.812.613.812.613.213.314.213.912.713.013.2請利用隨機數(shù)表法，以隨機數(shù)表的倒

3、數(shù)第行第列數(shù)開始為起始數(shù)，從中抽取一個容量為的樣本．【學(xué)后反思】課題：2.1.1簡單隨機抽樣檢測案班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【課堂檢測】1．在同一室溫下，對某種花卉進行生長速度測試，得到如下的數(shù)據(jù)（單位：）：1.70.80.73.42.32.40.91.52.81.60.54.72.65.54.03.61.32.76.12.5請分別用抽簽法和隨機數(shù)表法從中抽取一個容量為的樣本．2．一個學(xué)生在一次知識競賽中要回答的道題是這樣產(chǎn)生的：從道歷史題中隨機抽出道，從道地理題中隨機抽出道，從道生物題中隨機抽出道，試用抽簽法確定

4、這個學(xué)生所要回答的道題的序號（歷史題編號分別為，地理題編號分別為，生物題編號分別為）．【課后鞏固】1．簡單隨機抽樣中，每一個個體被抽取的可能性（）A．與每次抽樣有關(guān)，第一次抽中的可能性要大一些；B．與每次抽樣無關(guān)，每次抽中的可能性相等；C．與每次抽樣有關(guān)，最后一次抽中的可能性要大一些；D．與每次抽樣無關(guān)，每次都是等可能性抽取，但各次抽取的可能性不一樣．2．今年某市有萬名學(xué)生參加升學(xué)考試，為了了解萬名考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，以下正確的說法是（）A．萬名考生是總體B．每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體

5、C．名考生是總體的一個樣本D．名是樣本容量3．在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中，檢驗過程具有破壞性或總體容量大時，可采用_________統(tǒng)計．4．某種福利彩票有個人有機會中獎的號碼（設(shè)號碼為～），有關(guān)機構(gòu)按隨機抽取的方式確定最后兩位數(shù)為的號碼為中獎號碼，試分別寫出個中獎號碼．