《勞動教育課程實施方案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

勞動教育課程實施方案　　為深入貫徹《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《深化新時代教育評價改革總體方案》有關精神，落實《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》和《安徽省普通高中新課程新教材實施方案》，充分發(fā)揮勞動綜合育人的功能，構建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，依據我校育人目標和課程建設體系要求，結合高中學生特點和學校已有校本課程及綜合實踐課程，進一步規(guī)范學校勞動教育課程，特制定此方案?！　∫弧⒖傮w要求　　堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，落實各級關于勞動教育的各項要求，創(chuàng)新體制機制，完善課程設置，注重教育實效，推動新時代學校勞動教育與基礎教育課程改革的深度融合，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，使學生牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念?！　《趧咏逃n程開設、實施及學分認定　　堅持育人為本、實踐體驗、統(tǒng)籌推進、因地制宜的原則，充分發(fā)揮學校的主導作用、家庭的基礎作用和社會的支持作用，勞動教育課程分為校內勞動教育課程、家庭勞動教育課程和社會勞動教育課程，　　按照《安徽省普通高中新課程新教材實施方案》要求，勞動教育課程實行學分制，共6個必修學分，其中志愿服務2學分，在課外時間進行，三年不少于40小時；其余4學分內容與通用技術的選擇性必修內容以及校本課程內容統(tǒng)籌。我校實行100分制，其中校內勞動課程80分，家庭勞動教育課程10分，社會勞動教育課程10分。課程具體實施途徑和模式如下:　?。ㄒ唬┬葎趧咏逃n程　　1.政策依據：按照有關要求，中小學勞動教育課平均每周不少于1課時，用于活動策劃、技能指導、練習實踐、總結交流等，可與通用技術課程、校本課程等有關內容進行必要統(tǒng)籌。　　2.課程設置方案：非畢業(yè)年級（高一、高二），校內勞動課程不少于0.5節(jié)/周，不足課時通過家庭勞動課程和社會勞動課程補齊，總課時量不少于1節(jié)/周。畢業(yè)年級（高三），勞動教育課程可通過集中社會勞動實踐和家庭勞動實踐完成勞動教育課時?！　。?）校內開設的勞動課程　　高中通用技術課（高一、高二）　　垃圾分類處理課程及實踐課（高一、高二、高三） 　　家政服務課（高一、高二、高三）　?。?）校內的勞動實踐活動　　班級日常衛(wèi)生清理（高一、高二、高三）　　校園勞動值周活動（高一、高二）　　勞動社團活動（志愿者協(xié)會）（高一、高二）　　食堂等勤工助學活動（高一、高二）　　宿舍區(qū)的衛(wèi)生清理及個人內務整理（全體住校生）　　3.具體實施　?。?）勞動課程（50分）　　以班級為單位，開展正常的課堂教學和實踐活動，每學期進行考　　核評價，由相關任課老師認定勞動學時學分?！　。?）實踐課程（50分）　　①班級為單位的集體勞動實踐，如日常值日、輪流值周工作。（10分）　?、诩乃奚铙w驗（20分）（按每月2分）　?、鄹鶕€人意愿自選校內勤工助學崗服務。（10分）　　④校內勞動社團活動。（附加分10分）　?、佗冖垲悓嵺`設置基礎學分和最低勞動時長，學校統(tǒng)一制定標準，班級集體勞動由班主任給予評價確定學分，公益勞動崗由被服務對象的管理老師給予評價確定學分。④類屬于獎勵性學分，由社團負責人和團委負責評價確定學分?！　⊥瑫r，學校加強勞動教育在各學科教學中的融合滲透，使學生養(yǎng)成勞動習慣、掌握勞動本領、樹立熱愛勞動的品。思想政治、語文、歷史、藝術等學科以滲透勞動觀念教育為主，數(shù)學、物理、化學、生物、地理、信息技術、體育與健康等學科以培養(yǎng)學生勞動的科學態(tài)度、規(guī)則意識、效率觀念和創(chuàng)新精神為主?！　。ǘ┘彝趧咏逃n程　　家庭勞動教育課程主要由學校和家庭共同完成。家庭教育課程由學校牽頭，家長委員會代表和學生代表參與，確定學生家庭勞動清單，并廣泛開展勞動教育實踐活動。教學內容和資源由學校和學生家庭共同提供，以家庭為勞動實踐場所，根據學生年齡特點確定家務勞動的培訓內容。學?？梢匝埣议L一起拍攝短視頻、制作微課，為學生們提供家務勞動的培訓資源，家長根據視頻內容在家對孩子進行實際指導?！　〖彝趧忧鍐? 　　1.打掃衛(wèi)生：掃地、拖地；擦家具、擦玻璃（里外兩面）等；清理冰箱、灶臺、洗手間?！　?.收拾房間：按照整潔、分類、有序、便利原則整理房間內所有物品。把亂放的東西放回原處。鋪/換床單等。準備第二周要穿的衣服、鞋等物品?！　?.烹飪美食：準備食譜、買菜、烹飪、準備餐桌、洗碗盤等。　　4.洗滌衣物：包括洗衣、晾曬、疊衣以及放回衣柜全過程?！　?.日常采購：起草生活用品采購清單。購買生活用品?！　?.其他勞動工作：如看護幼兒、照顧老人等。　　家庭勞動教育以《學生勞動實踐手冊》記錄為主，學生需要提供照片和視頻進行佐證，由家長予以簽字確認。由班主任給予評價和認定學時學分?！　。ㄈ┥鐣趧咏逃n程　　社會勞動教育課程是依托社會資源為學生提供勞動實踐教育的課程，是學生勞動教育必不可少的組成部分。社會勞動教育課程分為兩類：　　1.社會勞動教育的參觀、學習和實踐　?。?）在淮南十四中掛牌建立“城鄉(xiāng)結合勞動教育實踐共同體”，確立為我校社會勞動實踐基地，組織學生前往基地進行勞動實踐。　?。?）高一、高二年級開展研學活動。依托社會資源，參觀考察現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)、了解現(xiàn)代農業(yè)的新技術新成就，參觀科技館、博物館。開展“走進大學，探索前沿”為主題的高校研學活動，重點進行前沿產業(yè)科技了解和職業(yè)規(guī)劃體驗，為未來走上勞動崗位奠定基礎。　　2.公益勞動及志愿服務　?。?）依托學校周邊社區(qū)資源，根據社區(qū)需求，以團支部、班級或小組為單位組織學生，走入城鄉(xiāng)社區(qū)開展公益服務、義務勞動。　?。?）鼓勵學生個人利用寒暑假等節(jié)假日，自行聯(lián)系單位進行社會勞動實踐，進行場館解說、服務及其他公益勞動?！　W校社會勞動教育課程，由學校政教處給予評價和確定學分。自行聯(lián)系的勞動時間，需要當事人提供文字、圖片活視頻材料及被服務對象的證明材料，提交政教處予以評價和確定學分?！　∪?、勞動教育學分的使用 　　勞動教育是學生在校必須接受的教育，學校將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系，制定勞動教育評價標準。實施勞動行為評價和勞動效果評價，為每位學生建立勞動檔案；加強過程性評價，全面客觀記錄課內外勞動過程和結果；建立公示、審核制度，嚴防勞動教育各項活動流于形式，確保記錄真實可靠。　　成立勞動教育評價小組，每學年末負責組織全面考察本學年課內外學生勞動學習成果和勞動素養(yǎng)水平。評價結果作為學生和班集體學年評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據。　　1.每學期，班級勞動教育平均學分達不到75分，不能評選為優(yōu)秀班集體?！　?.每學期，個人勞動教育學分達不到80分，不能參加各類優(yōu)秀學生的評選?！　?.每學期，個人勞動學分達不到60分，學生需要在假期通過家庭勞動或社會勞動補齊應修學分?！　∷摹⑵渌С謩趧咏逃谋Ｕ瞎ぷ鳌　?.加強校園文化建設中強化勞動文化　　學校將勞動習慣、勞動品質的養(yǎng)成教育融入校園文化建設之中。舉辦“勞模大講堂”“大國工匠進校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等勞動榜樣人物進校園活動，綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等，廣泛宣傳勞動榜樣人物事跡，特別是身邊的普通勞動者事跡，讓師生在校園里近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，觀摩精湛技藝，感受并領悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。在學生參與勞動實踐的場所，營造“勞動光榮”“雙手創(chuàng)造財富”等主題的環(huán)境氛圍，以環(huán)境感染教育學生。舉辦文化創(chuàng)意活動，在全體師生中征集“勞動標語”“勞動口號”“勞動漫畫”等，并用以裝飾校園?！　?.建立獎勵、激勵機制，組織開展勞動成果展示、勞動技能競賽等活動，給學生搭建展示自我勞動技能的平臺，增加勞動比賽的趣味性，以吸引更多學生積極參與?！　?.編定《學生勞動實踐手冊》，全面客觀記錄學生參與課內外勞動教育的過程和結果，客觀公正的對學生進行評價?！　?.培養(yǎng)專兼結合的“勞動教育指導師”隊伍，學校要配備必要的勞動教育專任教師，加強業(yè)務培訓，不斷提高教師的專業(yè)指導能力。根據實際需要面向社會選聘具有豐富實踐經驗的專業(yè)技術骨干、高級技術人員、技師等能工巧匠，培養(yǎng)集聚一支專業(yè)型、社會型專兼職相結合的“勞動教育指導師”隊伍?！　?.做好安全保障。加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風險意識，制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制。