《五年級(jí)體育 接力跑 教案 全國(guó)通用.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

《接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)?水平三（五年級(jí)）?一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)?本課依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，努力創(chuàng)設(shè)寬松、平等、樂(lè)學(xué)的課堂教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。運(yùn)用觀察、模仿、合作等學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、嘗試和體驗(yàn)的過(guò)程中獲得參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身體素質(zhì)以及學(xué)生的個(gè)體差異，運(yùn)用逐漸遞進(jìn)和游戲的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高運(yùn)動(dòng)能力，讓學(xué)生既掌握知識(shí)技能，有得到奔跑能力和相互合作能力的培養(yǎng)，使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程始終處于積極、活躍、主動(dòng)的狀態(tài)，從而讓每一名學(xué)生受益。?二、教學(xué)內(nèi)容?4×50米接力跑的練習(xí)和接力比賽?三、教材分析?接力跑是在快速跑中，通過(guò)傳接棒技術(shù)完成的集體項(xiàng)目，它也是田徑教學(xué)中唯一的集體項(xiàng)目。他不僅需要具有快速奔跑能力，而且需要同伴之間的互相配合，他不僅可以發(fā)揮學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量。本節(jié)課通過(guò)接力跑教學(xué)，使學(xué)生了解接力跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生間協(xié)作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，促使學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的逐步提高，通過(guò)教學(xué)比賽，讓他們體會(huì)到成功帶來(lái)的自信、喜悅，感受到體育課的樂(lè)趣，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。??三、學(xué)生分析?五年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)加速期，朝氣蓬勃、富于想象，有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期骨骼彈性豪，關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大，神經(jīng)靈活性高，容易接受、學(xué)會(huì)新的動(dòng)作。?有一定的快速跑的能力和技能，為接力跑的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。?四、?教學(xué)內(nèi)容?. 接力跑是在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在快速奔跑中，由傳棒和接棒完成，通過(guò)第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握下壓式傳接棒的動(dòng)作和方法，本節(jié)課是第二次課，先復(fù)習(xí)上挑式、下壓式接力跑技術(shù)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)移動(dòng)中傳接棒，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)接力區(qū)，并在接力區(qū)內(nèi)通過(guò)相互配合練習(xí)，利用標(biāo)志牌做參照物，確定接棒者起跑時(shí)機(jī)，在接力區(qū)內(nèi)，快速移動(dòng)中完成傳接棒練習(xí)，提高快速移動(dòng)中接棒的能力，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，以及學(xué)生間相互協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的集體主義精神。?五、教學(xué)目標(biāo)?根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力及年齡特點(diǎn)制定以下教學(xué)目標(biāo)：1、了解接力跑的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)接力區(qū)，能在接力區(qū)內(nèi)移動(dòng)中接棒。?2、通過(guò)積極學(xué)練，提高快速移動(dòng)中接棒的能力，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。?3、培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，增強(qiáng)與同伴之間默契合作的能力，使學(xué)生身心愉快、健康成長(zhǎng)。??重點(diǎn)：移動(dòng)中傳接棒的方法和相互配合?難點(diǎn)：確定起跑時(shí)機(jī)，在接力區(qū)內(nèi)，快速跑動(dòng)中完成傳接棒技術(shù)動(dòng)作??五、教學(xué)方法：?教法：本節(jié)課采用講解、直觀、啟發(fā)等教法，進(jìn)行教學(xué)。?根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際能力，本課主要采取啟發(fā)式，設(shè)置疑問(wèn)，激發(fā)參與；由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)的方法，結(jié)合游戲、音樂(lè)等形象直觀，喜聞樂(lè)見的方式，通過(guò)輔助練習(xí)、模仿練習(xí)、合作練習(xí)、選擇練習(xí)等多種方法，使師生之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)評(píng)價(jià)，互相勉勵(lì)提高，共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。?學(xué)法：本次課采用觀察、模仿、嘗試等學(xué)習(xí)方法，完成本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。?小學(xué)生掌握體育學(xué)習(xí)的方法和能力，主要靠教師的培養(yǎng)和引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意觀察老師的示范、觀察受到老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作以及同伴的動(dòng)作；模仿教師的示范和其他技術(shù)掌握的較好的同學(xué)的動(dòng)作；通過(guò)積極的嘗試實(shí)踐來(lái)掌握基本知識(shí)和基本技術(shù)，同時(shí)鼓勵(lì)同伴間互相幫助；此外在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生大膽的說(shuō)出自己練習(xí)的感受，積極簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)對(duì)其他同學(xué)練習(xí)的看法，引導(dǎo)學(xué)生掌握初步的評(píng)價(jià)方法。?六、教學(xué)過(guò)程?本節(jié)課共分為開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個(gè)部分?（一）開始部分?. 1、常規(guī)內(nèi)容：集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)、檢查服裝、安排見習(xí)生、教師宣布本課內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律。?設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，養(yǎng)成良好的體育課堂常規(guī)。?（二）準(zhǔn)備部分?1、一般性準(zhǔn)備活動(dòng)：教師指導(dǎo)組織學(xué)生在音樂(lè)的伴奏進(jìn)行不同形式跑的練習(xí)和傳接棒游戲。?2、關(guān)節(jié)活動(dòng)：正壓腿、側(cè)壓腿、膝關(guān)節(jié)屈伸、深蹲踝腕關(guān)節(jié)活動(dòng)等活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)，進(jìn)行充分熱身，防止運(yùn)動(dòng)受傷。?3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：原地?cái)[臂、小步跑+快速跑、高抬腿+快速跑??鞏固跑步的正確姿勢(shì)，提高學(xué)生課堂注意力。?教師示范講解動(dòng)作的方法，學(xué)生積極主動(dòng)練習(xí)，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。?設(shè)計(jì)意圖：充分活動(dòng)身體各部位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為基本部分的練習(xí)做鋪墊。?（三）基本部分?1、復(fù)習(xí)?“下壓式”傳、接棒動(dòng)作方法?動(dòng)作要領(lǐng)口訣：?身成半蹲回頭看，?注意同伴把棒傳。?手腕放松臂后伸，?遞棒下壓到手心。?設(shè)計(jì)意圖：鞏固復(fù)習(xí)上節(jié)課下壓式傳接棒的動(dòng)作方法。?2、原地練習(xí)“下壓式”傳接棒方法。（錯(cuò)位傳接）相距3~5米米，在慢跑中傳接棒。?3、學(xué)習(xí)在接力區(qū)內(nèi)快速移動(dòng)中交接棒技術(shù)動(dòng)作?（1）、教師講解示范，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)接力區(qū)。?（2）、4人一組在接力區(qū)內(nèi)，原地傳接棒練習(xí)。?（3）、在接力區(qū)內(nèi)慢跑中傳接棒練習(xí)。?（4）、4人一組練習(xí)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)快速移動(dòng)的中傳接棒。?（5）、優(yōu)秀學(xué)生展示：培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自己以及提高相互學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)的能力。?（6）、自由選擇棒次接力比賽：鞏固和提高快速移動(dòng)中傳接棒技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信、勇敢、團(tuán)結(jié)合作精神，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。?（四）結(jié)束部分?1、放松：聽音樂(lè)跟隨教師的引導(dǎo)拉伸放松，進(jìn)行全身心的放松。?. 2、教師小結(jié)，收回器材，師生道別。七、教學(xué)效果預(yù)計(jì)：?本課的預(yù)計(jì)練習(xí)密度：40%——45%??平均心率：130—140次?/?分???通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)接力區(qū)概念，90%以上的學(xué)生能夠在接力區(qū)范圍內(nèi)快速移動(dòng)中完成傳接棒，學(xué)生練習(xí)積極，互相幫助，課堂氛圍好，練習(xí)效果好。?八、本課場(chǎng)地器材：?1、田徑場(chǎng)1塊?2、標(biāo)志牌若干?3、接力棒40根?4、音箱1臺(tái)??.