《重慶市黔江中學2023-2024學年高一上學期10月月考地理 Word版含解析.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

重慶市黔江中學校2023-2024年度高一上10月月考地理試卷一、選擇題。（每題3分，共計60分）我國首枚火星探測器“天問一號”于2021年5月15日7時18分軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，實現(xiàn)中國在深空探測領域的技術跨越。結合圖完成下面小題。1.“天問一號”探測器進入火星軌道后，便脫離了（）A.可觀測宇宙B.銀河系C.太陽系D.地月系2.與地球相比，火星大氣層稀薄的原因可能是（）A.運動速度慢B.距日距離遠C.質(zhì)量與體積小D.公轉周期長3.科學家們一直致力于在宇宙中尋找與地球相似的天體，適合生命存在的條件是（）①有適合生物呼吸大氣②體積和質(zhì)量適中③有晝夜更替現(xiàn)象④距恒星近，表面溫度高⑤有液態(tài)水A.①②⑤B.②④⑤C.①④⑤D.①②③【答案】1.D2.C3.A【解析】【1題詳解】地球和火星同為太陽系中行星，“天問一號”火星探測器一旦進入火星軌道，成為以火星為中心天體的行星系統(tǒng)，便脫離了以地球為中心的地月系，D符合題意；以火星為中心天體的行星系統(tǒng)，仍處于太陽系、銀河系和可觀測宇宙，因此"天問一號"火星探測器進入火星軌道，并沒有脫離太陽系、銀河系、可觀測宇宙，排除ABC。故選D。 2題詳解】由圖中信息可知，火星的體積和質(zhì)量比地球小得多，產(chǎn)生的引力小，所以表面只有稀薄的大氣層，C正確；大氣層的厚薄與運動速度快慢、距日距離遠近、公轉周期長短無關，ABD錯誤。故選C?！?題詳解】科學家們一直致力于在宇宙中尋找與地球相似的天體，適合生命存在的條件是：適宜的溫度、適合生物呼吸的大氣、液態(tài)水。體積和質(zhì)量適宜，能夠吸引住一定的大氣，若其大氣成分有適合生物呼吸，則形成適宜生命存在的大氣條件，①②正確；行星類天體都有晝夜更替現(xiàn)象，有晝夜更替現(xiàn)象不是生命物質(zhì)存在的必要條件，③錯誤；距恒星較近，表面溫度過高不利于生命生存，故溫度高不是生命存在條件，④錯誤；有液態(tài)水存在是生命存在的必要條件，⑤正確。綜上可知，正確的為①②⑤，所以A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】地球存在生命的具體原因：外部條件：相對穩(wěn)定、安全的宇宙環(huán)境。內(nèi)部條件：充足的液態(tài)水分，適宜的溫度和光照范圍，恰到好處的大氣成分和大氣厚度。讀太陽輻射的波長分布圖。據(jù)此完成下面小題。4.太陽輻射能力最強部分主要集中的波長范圍是（）A.0.2-10微米B.大于0.76微米C.0.4-0.76微米D.小于0.4微米5.下列各項中，不屬于太陽輻射對地球影響的是（）A.使黔江近些天出現(xiàn)風云雨等天氣現(xiàn)象B.為黔江麒麟蓋的光伏電站提供能量C.造成小南海地震等自然災害D.為黔江馬喇大米生長提供所需的光和熱6.黔江三塘蓋地面獲得太陽輻射的多少與下列因素呈正相關的是（）A.植被覆蓋度B.地理緯度C.云層厚度D.海拔高度 【答案】4.C5.C6.D【解析】【4題詳解】讀圖可知，太陽輻射分為三部分，其中A、B、C分別代表紫外區(qū)、可見光區(qū)、紅外光區(qū)；其中可見光區(qū)波長0.4-0.76微米，小于0.4微米的是紫外區(qū)，大于0.76微米的是紅外區(qū)；太陽輻射能力最強部分主要集中在可見光區(qū)，其波長范圍是0.4-0.76微米，C正確，ABD錯誤。故選C?！?題詳解】為生物提供生長發(fā)育所需的光熱，為人類提供生產(chǎn)、生活能源，使地球上出現(xiàn)風云雨雪等天氣現(xiàn)象，屬于太陽輻射對地球的影響，ABD錯誤；造成地震等自然災害是地球內(nèi)力作用的結果，不屬于太陽輻射對地球的影響，C正確；故選C?！?題詳解】植被覆蓋度越高，植物對太陽輻射的反射越多，地面得到的太陽輻射越少，故植被覆蓋度與地面獲得太陽輻射的多少負相關，A錯誤；地理緯度越低，正午太陽高度越大，太陽輻射經(jīng)過的大氣路徑越短，地面得到的太陽輻射越多，故地理緯度與地面獲得太陽輻射的多少呈負相關，B錯誤；云層越厚，大氣對太陽輻射的反射作用越強，到達地面的太陽輻射越少，故云層厚度與地面獲得太陽輻射的多少呈負相關，C錯誤；海拔越高，大氣越稀薄，對太陽輻射的削弱作用越小，到達地面的太陽輻射越多，故海拔高度與地面獲得太陽輻射的多少呈正相關，D正確。故選D?！军c睛】太陽輻射對地球的影響：太陽輻射能是維持地表溫度，促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力，是地理環(huán)境形成和變化的重要因素；太陽輻射能是我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)所用的能源。下圖為日全食景觀圖，據(jù)此回答下面小題。7.圖中太陽被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽的（）A.光球?qū)优c色球?qū)覤.色球?qū)优c日冕層C.都是光球?qū)覦.只有色球?qū)?.發(fā)生在圖中太陽被遮擋部分的太陽活動有（）A.太陽黑子B.耀斑C.太陽風D.日珥9.該圖被遮擋部分的太陽活動最可能會引發(fā)我國南方地區(qū)哪種自然災害（） A.火山爆發(fā)B.地震頻發(fā)C.洪水泛濫D.極光現(xiàn)象【答案】7.A8.A9.C【解析】【7題詳解】太陽大氣從里向外分別為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層。光球?qū)恿炼茸罡撸覀兤綍r肉眼所見的太陽是其光球?qū)?，日全食時，光球?qū)颖徽趽?，其外圍亮度較低的色球?qū)硬拍鼙豢吹?，因此圖中太陽被遮擋的部分是光球?qū)樱鈬l(fā)亮的部分是色球?qū)?，A正確，BCD錯誤。故選A?！?題詳解】圖中被遮擋的部分是光球?qū)?，太陽黑子發(fā)生在光球?qū)樱珹正確；耀斑、日珥發(fā)生在色球?qū)?，BD錯誤；太陽風發(fā)生在日冕層，C錯誤。故選A?！?題詳解】火山爆發(fā)和地震是內(nèi)力作用的結果，與太陽活動無關，AB錯誤；太陽活動會影響降水，可能引發(fā)洪水泛濫，C正確；極光出現(xiàn)在高緯度地區(qū)，我國南方地區(qū)緯度較低，不會出現(xiàn)極光現(xiàn)象，D錯誤。故選C?！军c睛】太陽大氣層結構自內(nèi)向外分別：光球?qū)印驅(qū)印彰釋?由內(nèi)向外，溫度越來越高、厚度越來也大、亮度越來越低)。讀“地球的內(nèi)部圈層結構示意圖”，完成下面小題。10.下列敘述正確的是（）A.縱波和橫波波速都隨深度的增加而增大B.在深約2900千米處縱波突然消失C.①和②之間是古登堡面D.在③處物質(zhì)是熔融狀態(tài)11.當年黔江小南海發(fā)生地震時，關于下列描述正確的是（）A.當?shù)厝讼雀杏X上下震動，再左右搖晃B.S波傳播速度大于P波C.天空中飛翔的鳥兒沒有任何影響D.水中魚兒不會感受到震動【答案】10.D11.A 【解析】【10題詳解】據(jù)圖判斷，2900千米處為古登堡界面，在古登堡界面以上，縱波和橫波波速都隨深度的增加而增大，古登堡界面處橫波消失，縱波波速減小，AB錯誤；①和②之間是莫霍界面，C錯誤；③為外核，橫波不能通過，物質(zhì)是熔融狀態(tài)，D正確。故選D?！?1題詳解】縱波（P波）傳播速度比橫波（S波）快，因此當年黔江小南海發(fā)生地震時當?shù)厝讼雀杏X上下震動，再左右搖晃，A正確，B錯誤；縱波可以通過氣體傳播，天空中飛翔的鳥兒會受到縱波的影響，C錯誤；縱波可以通過液體傳播，水中魚兒會感受到震動，D錯誤。故選A?！军c睛】根據(jù)地震波傳播速度的變化將地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層，地殼和地幔的界面是莫霍界面，地幔和地核的界面是古登堡界面。冰島是歐洲第二大島，全島11.5%的面積被冰川覆蓋，但冰島是世界上地熱資源最豐富的國家，85%的冰島人口利用地熱取暖。據(jù)此及下圖冰島海拔高度分布圖完成下面小題。12.地熱是來自地球內(nèi)部的一種能量資源，一般認為它主要是地球內(nèi)部熔巖的熱量向地表傳遞產(chǎn)生的，這些熔巖主要分布在（）A.巖石圈B.軟流層C.下地幔D.外地核13.有關該圖的說法，正確的是（）A.生物圈的生物種類冰島多于黔江B.甲處是一片湖泊C.該地冰川不參與水循環(huán)D.地殼平均厚度冰島小于黃土高原【答案】12.B13.D【解析】【12題詳解】 地球內(nèi)部的溫度隨深度的增加而增高，一般至100km深時，溫度便接近于地幔物質(zhì)開始熔融的溫度，這時在水和揮發(fā)性組分的參與下，開始產(chǎn)生選擇性熔融，逐漸形成固流體軟流層，一般認為，熔巖主要來自軟流層，軟流層位于上地幔上部，B正確；巖石圈位于軟流層以上，溫度條件很難產(chǎn)生熔巖，A錯誤；下地幔、外地核位于地下很深處，其物質(zhì)很難上升至地表，不是向地表傳遞熱量的熔巖主要分布區(qū)域，CD錯誤。故選B?！?3題詳解】黔江位于重慶，水熱條件好，生物種類多，冰島緯度高，熱量條件較差，生物種類少，A錯誤；甲處地勢較周圍高，為山地，B錯誤；冰川也會參與水循環(huán)，C錯誤；海拔越高，地殼越厚，冰島平均海拔低于黃土高原，因此地殼平均厚度冰島小于黃土高原，D正確。故選D?！军c睛】地球的圈層結構包括內(nèi)部圈層和外部圈層，其中內(nèi)部圈層包括地殼（莫霍界面以上)、地幔（莫霍界面與古登堡界面之間)﹑地核（古登堡界面以下)；外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈，外部圈層之間相互聯(lián)系，相互滲透，并沒有明確的界線。另外，巖石圈表示軟流層以上的部分，由地殼和上地幔頂部組成，屬于地球內(nèi)部圈層向外部圈層過渡的一個特殊圈層。這是一片風景秀麗、氣候溫暖濕潤的浩瀚湖區(qū)。水中魚蝦成群，天空中不時有鳥兒和翼龍滑翔而過，大湖周邊是銀杏、松杉等高大喬木組成的森林，林間有蕨類植物頑強地生長。完下面小題。14.上述文字描述的地質(zhì)年代是（）A.太古代B.古生代C.中生代D.新生代15.該地質(zhì)年代對應構造運動和海陸形成正確的是（）A.阜平運動產(chǎn)生B.形成盤古大陸C.燕山運動形成中國地貌基礎D.喜馬拉雅運動形成16.下列對該時期推測準確的是（）A.多數(shù)恐龍體毛很短甚至沒有B.猿人在狩獵翼龍C.陸生動物全部是哺乳動物D.大氣層中臭氧含量很少【答案】14.C15.C16.A【解析】【14題詳解】根據(jù)材料可知，此年代的生物有恐龍（翼龍）、銀杏（裸子植物），地質(zhì)年代表可知，中生代是恐龍和裸子植物繁盛的時期，因此上述文字描述的地質(zhì)年代是中生代，C正確；太古代陸地還沒有生物，A錯誤；古生代還沒有恐龍和鳥類，B錯誤；新生代恐龍已經(jīng)滅絕，D錯誤。故選C?！?5題詳解】 根據(jù)上題可知，該地質(zhì)年代為中生代。阜平運動是新太古代的一次褶皺運動，也是我國已知的最早的一次地質(zhì)構造運動，A錯誤；古生代盤古大陸形成，B錯誤；中生代在環(huán)太平洋地帶發(fā)生了一次規(guī)模巨大的構造運動——燕山運動，形成了中國的地質(zhì)構造輪廓和地貌基礎，C正確；喜馬拉雅運動它是指發(fā)生于距今7000萬年~300萬年(新生代)的一次造山運動，這次運動使整個古地中海發(fā)生了強烈的褶皺，地球上出現(xiàn)了橫貫東西的巨大山脈，D錯誤。故選C?！?6題詳解】根據(jù)材料可知，該時期氣候溫暖濕潤，不需要厚厚的體毛防寒保暖，多數(shù)恐龍體毛很短甚至沒有，A正確；猿人出現(xiàn)在新生代，B錯誤；中生代是爬行動物的時代，C錯誤；臭氧分布在平流層，大氣層中臭氧含量沒有明顯變化，D錯誤。故選A?！军c睛】中生代介于古生代與新生代之間。由于這段時期的優(yōu)勢動物是爬行動物，尤其是恐龍，因此又稱為爬行動物時代。中生代也是板塊、氣候、生物演化改變極大的時代。在中生代開始時，各大陸連接為一塊超大陸–盤古大陸。盤古大陸后來分裂成南北兩片，北部大陸進一步分為北美和歐亞大陸，南部大陸分裂為南美、非洲、印度與馬達加斯加、澳洲和南極洲，只有澳洲沒有和南極洲完全分裂。中生代的氣候非常溫暖，對動物的演化產(chǎn)生影響。在中生代末期，已見現(xiàn)代類型生物群的雛形。下圖為地球上大氣CO2濃度變化曲線示意圖（設工業(yè)革命初期濃度倍數(shù)為1）。讀圖完成下面小題。17.地質(zhì)時期，地球上CO2濃度變化的主要原因最可能是（）A.海洋海生藻類出現(xiàn)吸收CO2B.頻繁的火山爆發(fā)產(chǎn)生CO2C.生物呼吸作用呼出CO2D.植物的出現(xiàn)和發(fā)展18.地球CO2濃度變化最大的地質(zhì)時期發(fā)生的演化最可能是（）A.無脊椎動物出現(xiàn)B.原始細菌出現(xiàn)C.兩棲動物出現(xiàn)D.哺乳動物出現(xiàn)【答案】17.D18.C【解析】【17題詳解】 讀圖可知，地質(zhì)時期地球上二氧化碳濃度整體呈下降趨勢，該變化的主要原因最可能是植物的出現(xiàn)和發(fā)展，因為植物的光合作用會消耗二氧化碳并釋放氧氣，從而導致地球上二氧化碳濃度下降，D正確；海洋海生藻類出現(xiàn)吸收CO2的量有限，對地球二氧化碳濃度影響不大，A錯誤；頻繁的火山爆發(fā)，以及生物的呼吸作用都會使得地球上二氧化碳濃度上升，BC錯誤。故選D?！?8題詳解】讀圖可知，地球CO2濃度變化最大的地質(zhì)時期為古生代中后期。無脊椎動物出現(xiàn)在早古生代，A錯誤；原始細菌出現(xiàn)在前寒武紀，B錯誤；古生代中后期兩棲動物出現(xiàn)，C正確；哺乳動物出現(xiàn)在中生代末期，D錯誤。故選C?！军c睛】地殼演化史中，動物界發(fā)展階段：元古代為動物孕育、萌芽和發(fā)展的初期階段：古生代寒武紀、奧陶紀、志留紀為海生無脊椎動物時代；古生代泥盆紀為魚類時代；古生代石炭紀和二疊紀為兩棲動物時代；中生代三疊紀、侏羅紀、白堊紀為爬行動物時代；新生代第三紀為哺乳動物時代；新生代第四紀為人類時代。植物界發(fā)展階段：元古代至古生代奧陶紀為海生藻類時代；古生代志留紀至石炭紀為陸上孢子植物時代；古生代二疊紀至中生代侏羅紀為裸子植物時代；中生代白堊紀以來為被子植物時代。下圖中，比較河流A、B、C三處的位置與三幅斷面圖。讀圖，完成下面小題。19.河流位置與斷面對應關系正確的是（）A.甲—A，乙—B，丙—CB.甲—B，乙—A，丙—CC.甲—C，乙—B，丙—AD.甲—C，乙—A，丙—B20.關于ABC對應的主要外力作用和沉積物顆粒大小描述準確的是（）A.ABC分別是侵蝕、堆積、搬運B.ABC分別是搬運、堆積、侵蝕C.ABC沉積物顆粒：細-中-粗D.ABC沉積物顆粒：粗-中-細【答案】19.B20.D【解析】【19題詳解】A處于河流上游地區(qū)，地面坡度大，流水侵蝕作用強烈，形成V形河谷，對應乙； B處于中游地區(qū)，向下的侵蝕減弱，側蝕增強，河道變寬，對應甲；C處于河口三角洲地區(qū)，地勢平坦、水流慢，泥沙沉積，形成河床淺而寬，泥沙淤積明顯，對應丙。B正確，ACD錯誤。故選B?！?0題詳解】ABC對應的主要外力作用分別是侵蝕、搬運、堆積，AB錯誤；從上游至下游，隨著流速減慢，ABC沉積物顆粒由粗到細，C錯誤，D正確。故選D?！军c睛】外力作用:①風化作用(最主要形式):風化作用是指地表或接近地表的堅硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過程中產(chǎn)生物理、化學變化而在原地形成松散堆積物的全過程。根據(jù)風化作用的因素和性質(zhì)可將其分為三種類型:物理風化作用、化學風化作用、生物風化作用。②侵蝕作用:侵蝕作用指風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風化物的過程。③搬運作用:地表和近地表的巖屑和溶解質(zhì)等風化物被外營力搬往他處的過程，是自然界塑造地球表面的重要作用之一。④堆積作用:被搬運的物質(zhì)因外力減弱或失去搬運能力，以及含溶解質(zhì)的水溶液受蒸發(fā)或發(fā)生化學反應后出現(xiàn)的堆積作用積聚過程。21.讀我國某區(qū)域的分布圖，結合所學知識，回答下列問題。（1）說出①地貌所處地勢第________階梯，描述該地區(qū)A-B河流大致流向是________，比較A處與B處河流流速大小是________（2）指出①地貌具體類型是________，判斷若有地下水露出，最有可能是在A處還是B處________。（3）說出①地貌形狀是________，其主要外力作用是________。（4）簡述①地貌的形成過程?！敬鸢浮?1.①.三②.自西向東③.A＞B22①.沖積扇②.B23.①.扇形②.流水沉積24.當攜帶泥沙的水流流出溝谷時，流速驟減，流水攜帶的物質(zhì)沉積下來，形成以溝口為頂點的洪積扇或沖積扇。 【解析】【分析】本題以我國某區(qū)域的分布圖為材料，設置4道小題，涉及地貌、河流的水文水系特征相關知識點，考查學生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力，體現(xiàn)區(qū)域認知、綜合思維的學科素養(yǎng)?！拘?詳解】讀圖可知，①地貌位于太行山以東，處于我國地勢第三級階梯；河流由高處流向低處，A-B段河流大致流向是自西向東流；A位于沖積扇的扇頂，B處位于沖積扇的扇緣，B地勢更為平緩，河流流速A處較快，B處較慢。【小問2詳解】讀圖可知，①地貌位于河流出山口，呈扇形，為沖積扇。從扇頂?shù)缴染?，地勢逐漸變低，扇緣處往往有泉水出露。因此若有地下水露出，最有可能是在B處。【小問3詳解】讀圖可知，①地貌位于河流出山口，呈扇形，為沖積扇。沖積扇屬于流水堆積地貌，其主要外力作用是流水堆積?！拘?詳解】①地貌位于河流出山口，呈扇形，為沖積扇。河流流經(jīng)山區(qū)時，；流速較快，挾帶大量泥沙，當攜帶泥沙的水流流出溝谷時，地勢變得平坦開闊，河流流速驟減，流水攜帶的物質(zhì)沉積下來，形成以溝口為頂點的呈扇形的堆積體，稱為洪積扇或沖積扇。22.讀下圖，回答問題。甲圖是我國年太陽輻射等值線分布圖，圖乙是中國西部地區(qū)的山脈分布圖。（1）根據(jù)圖甲，描述我國年太陽輻射分布規(guī)律及極值地形區(qū)，比較黔江、北京的年太陽輻射大小。（2）舉3個例子說明黔江中學校園內(nèi)及周邊如何利用太陽輻射的。（3）根據(jù)圖甲信息，比較②和①的年太陽輻射大小，分析影響圖甲②處太陽輻射大小的原因。 【答案】（1）分布規(guī)律：自東南向西北遞增；極值：最高在青藏高原、最低在四川盆地；大?。呵∮诒本?）太陽能熱水器利用太陽能加熱水；花草樹木利用太陽光進行光合作用生長；曬衣服利用太陽熱能蒸發(fā)水汽曬干衣服；太陽能光伏路燈利用太陽光轉化為電能照明等。（3）①大于②；原因：降水方面：有西南季風帶來印度洋水汽，谷地東西兩側是高大山脈，利于季風進入，地形抬升作用，形成的云雨量大，削弱作用強，獲得太陽輻射強度少；地勢：海拔較低，東西為山脈，日照時間較短，獲得太陽輻射量較少?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以我國年太陽輻射等值線分布圖和中國西部地區(qū)的山脈分布圖為材料，設置3道小題，涉及太陽輻射對地球的影響、太陽輻射的分布及影響因素等相關知識點，考查學生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力，體現(xiàn)區(qū)域認知、綜合思維的學科素養(yǎng)。【小問1詳解】讀左圖可知，我國年太陽輻射空間分布不均，總體自東南向西北遞增；其中最高值出現(xiàn)在青藏高原、最低值出現(xiàn)在四川盆地；黔江位于四川盆地，太陽輻射小于北京?！拘?詳解】太陽輻射為地球提供了光和熱，黔江中學校園內(nèi)太陽能熱水器是利用太陽能集熱板收集太陽能加熱水；生物生長離不開太陽，學校的花草樹木利用太陽光進行光合作用生長；同學們曬衣服是利用太陽熱能蒸發(fā)水汽曬干衣服；周邊道路兩旁的太陽能光伏路燈利用太陽光轉化為電能照明等?！拘?詳解】