《四川省華鎣中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考政治 Word版含解析.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

高2025屆2023年12月月考政治試題第Ⅰ卷一、選擇題（共16題，每題3分）1.借助于新測(cè)序方法，近百位科學(xué)家合作完成了首個(gè)完整無(wú)間隊(duì)人類(lèi)基因組測(cè)序，填補(bǔ)上最后8%的空缺，同時(shí)糾正了之前的一些錯(cuò)誤，新確認(rèn)的DNA片段里包含重要的免疫反應(yīng)基因，它能幫助人類(lèi)適應(yīng)和抵御病毒和細(xì)菌的感染，在預(yù)測(cè)藥物反應(yīng)方面很有價(jià)值。從哲學(xué)的基本問(wèn)題角度看，科學(xué)家完成無(wú)間隙人類(lèi)基因組預(yù)測(cè)要正確處理()A.辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系B.唯物主義和唯心主義的關(guān)系C.思維和存在有無(wú)同一性的問(wèn)題D.思維和存在何者是本原的問(wèn)題【答案】C【解析】【詳解】A：材料并未涉及辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系，并且也不屬于從哲學(xué)的基本問(wèn)題角度看，A不符合題意。BD：材料體現(xiàn)的是人們認(rèn)識(shí)DNA的剩余部分，并未涉及唯物主義和唯心主義的關(guān)系和思維和存在何者是本原的問(wèn)題，BD不符合題意。C：從哲學(xué)的基本問(wèn)題角度看，科學(xué)家完成無(wú)間隙人類(lèi)基因組預(yù)測(cè)，說(shuō)明思維能正確認(rèn)識(shí)存在，正確處理了思維和存在有無(wú)同一性的問(wèn)題，C符合題意。故本題選C。2.杭州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物組合名叫“江南憶”,包括三個(gè)小吉祥物，它們分別是宸宸、琮琮和蓮蓮，代表了杭州的三大世界遺產(chǎn)：京杭大運(yùn)河、良渚古城遺址和西湖。“三小只”的形象設(shè)計(jì)體現(xiàn)了（）①人類(lèi)的意識(shí)都是對(duì)客觀存在的如實(shí)反映②文學(xué)藝術(shù)作品總是源于生活又高于生活③意識(shí)中有什么，客觀世界就一定有什么④人的意識(shí)是主觀性形式與客觀內(nèi)容的統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：意識(shí)對(duì)客觀存在的反映具有能動(dòng)性，有正確也有錯(cuò)誤之分，①表述錯(cuò)誤。 ②④：“江南憶”中的三個(gè)小吉祥物，分別代表了杭州的三大世界遺產(chǎn)，體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)作品源于生活又高于生活，人的意識(shí)是主觀性形式與客觀內(nèi)容的統(tǒng)一，②④符合題意。③：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映，有如實(shí)正確的反映，也有歪曲錯(cuò)誤的反映，并非意識(shí)中有的東西在客觀世界中一定會(huì)有，③表述錯(cuò)誤。故本題選C。3.“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。荔枝的美名因蘇軾的詩(shī)句而享譽(yù)天下。然而由于荔枝保鮮技術(shù)尚不成熟，不少身在北方的人始終為無(wú)法品嘗到新鮮荔枝的美味而深感遺憾。直至當(dāng)下，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”和物流速運(yùn)的快速發(fā)展荔枝也邁出了“走出深閨”的步伐。這給我們的哲學(xué)啟示是（）①要樹(shù)立全局觀念，立足整體統(tǒng)籌全局②只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能取得成功③要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移④可以根據(jù)固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系A(chǔ).①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：材料未體現(xiàn)樹(shù)立全局觀念，①不合題意。②：發(fā)揮主觀能動(dòng)性是取得成功的影響因素，但發(fā)揮主觀能動(dòng)性并不一定能確定成功，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③④：原來(lái)由于荔枝保鮮技術(shù)尚不成熟，不少身在北方的人始終為無(wú)法品嘗到新鮮荔枝的美味而深感遺憾。直至當(dāng)下，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”和物流速運(yùn)的快速發(fā)展荔枝也邁出了“走出深閨”的步伐，這啟示聯(lián)系具有多樣性，我們要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，同時(shí)要根據(jù)固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系，③④符合題意。故本題選D。4.經(jīng)過(guò)一年半的努力，我國(guó)科研人員通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，并進(jìn)一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸（油脂）。從哲學(xué)上看，從二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，說(shuō)明（）①獲得認(rèn)識(shí)———正確認(rèn)識(shí)往往經(jīng)過(guò)反復(fù)才能完成②掌握真理———在實(shí)踐中檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)謬誤中的真理③發(fā)展認(rèn)識(shí)———在主觀與客觀的交匯中發(fā)展認(rèn)識(shí)④把握聯(lián)系———把人為事物聯(lián)系轉(zhuǎn)化為自在事物聯(lián)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④【答案】B 【解析】【詳解】①：從二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，我國(guó)科研人員經(jīng)過(guò)了一年半的努力，可見(jiàn)，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，正確認(rèn)識(shí)往往經(jīng)過(guò)反復(fù)才能完成，①符合題意。②：真理與謬誤有嚴(yán)格的界限，不容混淆，“謬誤中的真理”說(shuō)法錯(cuò)誤，②排除。③：科研人員通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，并進(jìn)一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸，在實(shí)踐中發(fā)展認(rèn)識(shí)，③符合題意。④：自在事物的聯(lián)系指的是人類(lèi)產(chǎn)生前就存在的，自然物本身固有的種種聯(lián)系。人為事物的聯(lián)系指的是通過(guò)人類(lèi)實(shí)踐建立起來(lái)的種種聯(lián)系?！鞍讶藶槭挛锫?lián)系轉(zhuǎn)化為自在事物聯(lián)系”說(shuō)法錯(cuò)誤，④排除。故本題選B。5.“碳普惠”是一項(xiàng)創(chuàng)新性自愿減排機(jī)制，通過(guò)消費(fèi)端帶動(dòng)生產(chǎn)端低碳，通過(guò)需求側(cè)促進(jìn)供給側(cè)技術(shù)創(chuàng)新，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量加入全民減排行動(dòng)，其運(yùn)轉(zhuǎn)模式如下圖所示。碳普惠機(jī)制（）A.運(yùn)用了系統(tǒng)思維，促進(jìn)各環(huán)節(jié)、各主體功能最大化B.遵循了質(zhì)量互變，推動(dòng)各主體積極參與節(jié)能減排行動(dòng)C.堅(jiān)持了適度原則，在適度的范圍內(nèi)推進(jìn)政策實(shí)現(xiàn)綠色飛躍D.體現(xiàn)了辯證否定，在事物之間的否定與矛盾運(yùn)動(dòng)中完善普惠機(jī)制【答案】B【解析】【詳解】A：要實(shí)現(xiàn)整體功能的最大化，A錯(cuò)誤。B：碳普惠機(jī)制積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量加入全民減排行動(dòng)，匯聚成全社會(huì)節(jié)能減排的強(qiáng)大合力，這體現(xiàn)運(yùn)用質(zhì)量互變規(guī)律，B正確。 C：在度的范圍內(nèi)事物不會(huì)有質(zhì)變，故不能促成飛躍，材料也未體現(xiàn)政策的施行要適度，C說(shuō)法錯(cuò)誤。D：辯證否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己，并非在事物之間的否定與矛盾運(yùn)動(dòng)中完善普惠機(jī)制，D錯(cuò)誤。故本題選B。6.“一帶一路”是立足于人類(lèi)前途命運(yùn)以及中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，促進(jìn)全球共同繁榮、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重大戰(zhàn)略主張和合作平臺(tái)。自提出以來(lái)，“一帶一路”建設(shè)碩果累累，共建國(guó)家人民砥礪奮進(jìn)，沿線國(guó)家面貌煥然一新?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)從構(gòu)想到現(xiàn)實(shí)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理有（）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性②當(dāng)先進(jìn)上層建筑為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，就能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展③國(guó)家戰(zhàn)略往往是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力④人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：“一帶一路”是立足于人類(lèi)前途命運(yùn)以及中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)建立的平臺(tái)，自提出以來(lái)，碩果累累，這表明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，①符合題意。②：當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③：社會(huì)基本矛盾是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，③說(shuō)法錯(cuò)誤。④：人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量，共建國(guó)家人民砥礪奮進(jìn)，“一帶一路”建設(shè)碩果累累，沿線國(guó)家面貌煥然一新，④符合題意。故本題選B。7.青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在思想政治課教學(xué)中，大中小學(xué)各個(gè)學(xué)段的思政課在教學(xué)目標(biāo)定位、教學(xué)內(nèi)容選擇和教學(xué)手段實(shí)施上，必須符合該學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平，讓思政教育和學(xué)生同頻共振。思政課教師要有系統(tǒng)性和整體性思維，“守好一段渠，種好責(zé)任田?！必瀼厣鲜鲆?，需要（）①著眼于青少年發(fā)展不同階段的心理特點(diǎn)，因材施教②遵循教育規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)，提高教育的針對(duì)性③承認(rèn)矛盾的特殊性，是堅(jiān)持唯物辯證法的前提和基礎(chǔ)④堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升整體思維，努力培養(yǎng)時(shí)代新人A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C 【解析】【詳解】①：思政課教育要著眼于整體，著眼于青少年發(fā)展的全過(guò)程，①說(shuō)法錯(cuò)誤。②：思想政治課教學(xué)中，必須符合大中小學(xué)各個(gè)學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平，遵循教育規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)，提高教育的針對(duì)性，讓思政教育和學(xué)生同頻共振，②符合題意。③：承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證的前提和基礎(chǔ)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。④：思政課教師要精心引導(dǎo)和栽培，要有系統(tǒng)性和整體性思維，努力培養(yǎng)時(shí)代新人，④符合題意。故本題選C。8.蕪湖鐵畫(huà)是我國(guó)獨(dú)具風(fēng)格的工藝品之一，至今已有三百多年的歷史。近年來(lái)，蕪湖鐵畫(huà)的繼承與創(chuàng)新議題引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。繼承論者強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)工藝應(yīng)保存，不宜盲目創(chuàng)新；而創(chuàng)新論者提倡突破傳統(tǒng)的局限，努力創(chuàng)新。對(duì)蕪湖鐵畫(huà)繼承和創(chuàng)新的不同看法表明（）①人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性②人們對(duì)同一事物產(chǎn)生的真理性認(rèn)識(shí)不止一個(gè)③認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制④人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是主動(dòng)的、有選擇的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：材料主要強(qiáng)調(diào)人們認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制，而未涉及認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性，①不符合題意。②：人們對(duì)同一事物產(chǎn)生的真理性認(rèn)識(shí)只有一個(gè)，真理面前人人平等，②錯(cuò)誤。③④：繼承論者和創(chuàng)新論者對(duì)蕪湖鐵畫(huà)傳承和創(chuàng)新的不同看法表明人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是主動(dòng)的、有選擇的，也說(shuō)明認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制，③④符合題意。故本題選D。9.2023年10月26日，“神舟十七”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功點(diǎn)火發(fā)射，順利和“神舟十六”航天員乘組進(jìn)行交接。從“神舟五號(hào)”到“神舟十七號(hào)”,中國(guó)航天事業(yè)取得了輝煌成就,但每一步都飽含艱辛。面對(duì)困難,中國(guó)航天人沒(méi)有氣餒,而是腳踏實(shí)地,精益求精,不斷優(yōu)化,每一次飛行都會(huì)運(yùn)用一些新技術(shù),解決一些老問(wèn)題;每一次驗(yàn)證的技術(shù)都比上一次更先進(jìn),更完美,中國(guó)人正在一步步實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)。這表明（）①中國(guó)航天人做到了客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一②認(rèn)識(shí)工具的改進(jìn)推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展③中國(guó)航天事業(yè)在挫折中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展④真理在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地被推翻和超越 A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】D【解析】【詳解】②③：面對(duì)困難，中國(guó)航天人腳踏實(shí)地，精益求精，不斷優(yōu)化一步步實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，說(shuō)明中國(guó)航天事業(yè)在挫折中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展；每一次飛行都會(huì)運(yùn)用一些新技術(shù)，解決一些老問(wèn)題，說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)工具的改進(jìn)推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展，②③正確。①：應(yīng)該是做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，而不是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一，①說(shuō)法錯(cuò)誤。④：真理在實(shí)踐中不斷發(fā)展，但并不意味著原有的真理被推翻，④錯(cuò)誤。故本題選D。10.有一種內(nèi)涵顏值叫“主要看氣質(zhì)”，有一種魂飛魄散叫“嚇?biāo)缹殞毩恕?，有一種辭職情懷叫“世界那么大”，有一種生猛叫“不講武德”，有一種競(jìng)爭(zhēng)叫“內(nèi)卷效應(yīng)”，有一種調(diào)侃稱作“凡爾賽”……每一熱詞背后都有一個(gè)飽受關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)事件。這反映了（）①熱詞是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一②熱詞和社會(huì)熱點(diǎn)事件是不可分離的③熱詞是人腦對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的能動(dòng)反映④社會(huì)熱點(diǎn)事件對(duì)熱詞的出現(xiàn)具有決定作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【詳解】③④：每一熱詞背后都有一個(gè)飽受關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)事件。這反映了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)反映，③④符合題意。①：客觀決定主觀，主觀反映客觀，熱詞作為主觀意識(shí)是對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映，而正確反映的社會(huì)存在的熱詞是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，而不是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一，①錯(cuò)誤。②：熱詞依賴于社會(huì)熱點(diǎn)事件，而社會(huì)熱點(diǎn)事件作為客觀存在不依賴于熱詞，②錯(cuò)誤。故本題選D。11.2023年7月，某黨校為彰顯自己在教育學(xué)員反腐倡廉方面做了很多工作推出“清廉餐”。所謂的“清廉餐”，就是普普通通的家常菜，從菜名上冠之以清廉之名。木耳炒山藥被稱為“黑白分明”，素炒白菜被稱為“清清白白”，炒藕片被稱為“清廉本色”，小蔥拌豆腐被稱為“一清二白”，一盤(pán)貌似清炒的野菜被叫做“憶苦思甜”……。這套“清廉餐”不僅沒(méi)得到好評(píng)，反而受到了網(wǎng)友嘲弄，成為不折不扣的“低級(jí)紅”。這是典型的形式主義，這警示我們（） ①要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、求真務(wù)實(shí)②要堅(jiān)守創(chuàng)新之道，反對(duì)形式主義③要尊重自然規(guī)律，科學(xué)實(shí)施決策④要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，樹(shù)立正確政績(jī)觀A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【詳解】①④：“清廉餐”就是普普通通的家常菜，從菜名上冠之以清廉之名，這種典型的形式主義警示我們要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立正確政績(jī)觀，①④符合題意。②③：材料體現(xiàn)的是形式主義，與創(chuàng)新、自然規(guī)律無(wú)關(guān)，②③排除。故本題選B。12.2023年五一假期，以快節(jié)奏“打卡”為特征的“特種兵式旅游”正在中國(guó)受到熱捧。有人認(rèn)為，“特種兵”式旅行能在短時(shí)間內(nèi)游玩更多城市，性價(jià)比很高。也有人覺(jué)得，這樣的旅行方式有些浮于表面、走馬觀花。這反映了（）①事物的復(fù)雜多變會(huì)導(dǎo)致對(duì)其真理性認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異，沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)③意識(shí)有能動(dòng)性，人們對(duì)同一事物的反映是有選擇的④對(duì)事物的評(píng)價(jià)受自身經(jīng)歷、情感、立場(chǎng)等因素影響A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，真理性認(rèn)識(shí)沒(méi)有反復(fù)性，真理具有客觀性，因?yàn)榻?jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、已經(jīng)確定的真理不會(huì)被推翻，而是不斷地向前發(fā)展，①錯(cuò)誤。②：對(duì)于以快節(jié)奏“打卡”為特征的“特種兵式旅游”，不同的人持有不同的觀點(diǎn)，這是由于對(duì)事物的評(píng)價(jià)受自身經(jīng)歷、情感、立場(chǎng)等因素影響，體現(xiàn)了價(jià)值判斷具有主體差異性，但這并不意味著對(duì)事物價(jià)值的評(píng)判沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)，②錯(cuò)誤。③：對(duì)于以快節(jié)奏“打卡”為特征的“特種兵式旅游”，不同的人持有不同的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了意識(shí)的自覺(jué)選擇性，③正確。④：對(duì)于以快節(jié)奏“打卡”為特征的“特種兵式旅游”，不同的人持有不同的觀點(diǎn)，這是由于對(duì)事物的評(píng)價(jià)受自身經(jīng)歷、情感、立場(chǎng)等因素影響，體現(xiàn)了價(jià)值判斷具有主體差異性，但這并不意味著對(duì)事物價(jià)值的評(píng)判沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)，這就是要符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，要站在人民立場(chǎng)，④正確。 故本題選D。13.黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記非常關(guān)心宣傳思想文化工作，對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出了一系列重要指示，把文化建設(shè)提升到一個(gè)新的歷史高度，提出了推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的新的文化使命。下列有利于實(shí)現(xiàn)新的文化使命的合理舉措是（）①加強(qiáng)社會(huì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，滿足人民各種文化需要②培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)人們向上向善③弘揚(yáng)主旋律，建設(shè)具有強(qiáng)大引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)④堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽、落后文化，凈化社會(huì)文化環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：加強(qiáng)社會(huì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，有利于實(shí)現(xiàn)新的文化使命，但不是滿足人民“各種”文化需要，①說(shuō)法錯(cuò)誤。②：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)人們向上向善，有利于實(shí)現(xiàn)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的新的文化使命，②符合題意。③：弘揚(yáng)主旋律，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)新的文化使命，③符合題意。④：堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化，努力改造落后文化，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。14.2023年11月4日，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》獲得第36屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳美術(shù)片。影片中，“山頂千門(mén)次第開(kāi)”的錦繡長(zhǎng)安、“二分明月憶揚(yáng)州”的秀美揚(yáng)州等多地風(fēng)貌，呈現(xiàn)出唐詩(shī)意境之美，令觀眾對(duì)壯美大唐充滿想象與向往；劇情跨度幾十年，講述了大唐由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期李白和高適的交往，體現(xiàn)人們不懈追求理想的精神，很好地讓觀眾代入和共鳴。據(jù)此，《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》取得成功的原因是（）①傳承不守舊，批判繼承中華傳統(tǒng)文化②創(chuàng)新不忘本，堅(jiān)定對(duì)唐詩(shī)的文化自信③吸收外來(lái)，借鑒吸收外來(lái)文化的有益成果④服務(wù)人民，滿足人民群眾的美好文化需求A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】 【詳解】①：《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中，“山頂千門(mén)次第開(kāi)”的錦繡長(zhǎng)安、“二分明月憶揚(yáng)州”的秀美揚(yáng)州等多地風(fēng)貌，呈現(xiàn)出唐詩(shī)意境之美，令觀眾對(duì)壯美大唐充滿想象與向往，體現(xiàn)了傳承不守舊，批判繼承中華傳統(tǒng)文化，①正確。②：唐詩(shī)有精華也有糟粕，《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的成功是因?yàn)閳?jiān)定了對(duì)中華優(yōu)秀文化的自信，②錯(cuò)誤。③：材料沒(méi)有體現(xiàn)吸收外來(lái)，借鑒吸收外來(lái)文化的有益成果，③不符合題意。④：劇情跨度幾十年，講述了大唐由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期李白和高適交往，體現(xiàn)人們不懈追求理想的精神，很好地讓觀眾代入和共鳴。體現(xiàn)了服務(wù)人民，滿足人民群眾的美好文化需求，④正確。故本題選B。15.針對(duì)民進(jìn)黨當(dāng)局勾連外部勢(shì)力謀“獨(dú)”挑釁、破壞臺(tái)?，F(xiàn)狀，2023年4月26日，國(guó)務(wù)院臺(tái)辦發(fā)言人朱鳳蓮在北京表示，要維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定，就必須旗幟鮮明堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。我們將堅(jiān)定維護(hù)一個(gè)中國(guó)原則，扎實(shí)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，堅(jiān)決粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂和外來(lái)干涉圖謀，堅(jiān)定不移推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。這表明（）①主權(quán)是國(guó)家對(duì)其轄區(qū)所擁有的至高無(wú)上、排他性的權(quán)力②我國(guó)實(shí)行單一制國(guó)家管理形式，臺(tái)灣服從中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)③獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策立場(chǎng)，內(nèi)政外交不受任何干涉④領(lǐng)土完整是一個(gè)國(guó)家的最高利益，主權(quán)是國(guó)家安全的核心A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：堅(jiān)定維護(hù)一個(gè)中國(guó)原則，扎實(shí)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，堅(jiān)決粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂和外來(lái)干涉圖謀，堅(jiān)定不移推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，表明主權(quán)是國(guó)家對(duì)其轄區(qū)所擁有的至高無(wú)上、排他性的權(quán)力，獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策立場(chǎng)，內(nèi)政外交不受任何干涉，①③符合題意。②：我國(guó)實(shí)行單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，管理形式是人民代表大會(huì)制度，②說(shuō)法錯(cuò)誤。④：國(guó)家安全利益是一個(gè)國(guó)家的最高利益，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。16.以下是2023年8月25日我國(guó)國(guó)防部新聞發(fā)言人就美國(guó)對(duì)臺(tái)軍售答記者問(wèn)：美方向中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)出售武器，是粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政的惡劣行徑，嚴(yán)重違反一個(gè)中國(guó)原則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)特別是“八·一七公報(bào)”規(guī)定，威脅臺(tái)灣同胞安危福祉和臺(tái)灣|和平穩(wěn)定。中方對(duì)此表示強(qiáng)烈不滿、堅(jiān)決反對(duì)，已向美方提出嚴(yán)正交涉。中方之所以堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)對(duì)臺(tái)軍售，是因?yàn)椋ǎ僦袊?guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯 ②國(guó)家安全利益是我國(guó)的最高利益③中國(guó)擁有保衛(wèi)自己生存和獨(dú)立的權(quán)利④?chē)?guó)家間互不侵犯是當(dāng)代國(guó)際法的重要基石A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：美方向中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)出售武器，是粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政的惡劣行徑，中方之所以堅(jiān)決反對(duì)是因?yàn)閲?guó)家安全利益是我國(guó)的最高利益，中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯，①②符合題意。③：自衛(wèi)權(quán)是指主權(quán)國(guó)家擁有保衛(wèi)自己生存和獨(dú)立的權(quán)利，中方反對(duì)美國(guó)對(duì)臺(tái)軍售體現(xiàn)了我國(guó)的獨(dú)立權(quán)，不涉及自衛(wèi)權(quán)，③不符合題意。④：“國(guó)家主權(quán)原則”是當(dāng)代國(guó)際法的重要基石，而不是國(guó)家間互不侵犯，④表述錯(cuò)誤。故本題選A。第Ⅱ卷17.地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的S村，在2000年之前是當(dāng)?shù)爻雒呢毨Т澹淮迕窀F、環(huán)境差、交通落后。近年來(lái)，S村村民深受“綠水青山就是金山銀山”理念的啟迪，充分利用當(dāng)?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展民宿等鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)；同時(shí)引導(dǎo)村民做好充分的市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展黃桃經(jīng)濟(jì)，取得了成功。短短幾年時(shí)間，S村走上了鄉(xiāng)村振興之路，實(shí)現(xiàn)了從“窮臟差”到“綠富美”的蛻變。結(jié)合材料，運(yùn)用“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”的相關(guān)知識(shí)，分析S村是如何實(shí)現(xiàn)從“窮臟差”到“綠富美”的蛻變?！敬鸢浮竣僮鹬乜陀^規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)。該村充分依托當(dāng)?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展民宿等鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，遵循了事物本身固有的規(guī)律。②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。該村做好市場(chǎng)調(diào)研，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展黃桃經(jīng)濟(jì)，不斷創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律。③把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。【原卷無(wú)答案，此答案僅供參考】【解析】【分析】背景素材：S村從“窮臟差”到“綠富美”的蛻變考點(diǎn)考查：一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。 本題屬于措施類(lèi)主觀題，考查的范圍為“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”，要求分析S村是如何實(shí)現(xiàn)從“窮臟差”到“綠富美”的蛻變。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：充分利用當(dāng)?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展民宿等鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)→可聯(lián)系教材知識(shí)尊重客觀規(guī)律，從客觀存在事物出發(fā)。關(guān)鍵詞②：受“綠水青山就是金山銀山”理念的啟迪，引導(dǎo)村民做好充分的市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展黃桃經(jīng)濟(jì)→可聯(lián)系教材知識(shí)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)鍵詞③：大力發(fā)展黃桃經(jīng)濟(jì)取得了成功，S村走上了鄉(xiāng)村振興之路，實(shí)現(xiàn)了從“窮臟差”到“綠富美”的蛻變→可聯(lián)系教材知識(shí)把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。18.閱讀材料，完成下列要求。瑞幸咖啡是中國(guó)的一家知名咖啡連鎖品牌，成立于2017年，短短幾年時(shí)間便成為了中國(guó)市場(chǎng)領(lǐng)先的咖啡連鎖企業(yè)?！举I(mǎi)一杯瑞幸】國(guó)產(chǎn)咖啡領(lǐng)跑者瑞幸來(lái)勢(shì)洶洶，但世界咖啡巨頭星巴克用“促銷(xiāo)+數(shù)字渠道銷(xiāo)售+靈活開(kāi)店”的擴(kuò)張方式，在未來(lái)無(wú)限可能的中國(guó)咖啡市場(chǎng)仍有一戰(zhàn)之力。瑞幸和星巴克表示，他們都很歡迎競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)不僅沒(méi)有取代對(duì)方，反而擴(kuò)大了咖啡市場(chǎng)并加速了咖啡消費(fèi)的普及，這更有利于他們創(chuàng)造更多獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，抓住未來(lái)中國(guó)市場(chǎng)的無(wú)限機(jī)遇，加速中國(guó)咖啡市場(chǎng)的發(fā)展?！举u(mài)一杯瑞幸】瑞幸精準(zhǔn)定位傳播平臺(tái)用戶的喜好，巧妙把握傳播時(shí)機(jī)，選擇在被“打工人”譽(yù)為“地獄模式”“急需咖啡提神”的周一官宣醬香拿鐵的出品，第一時(shí)間抓住民眾的信息訴求，從而產(chǎn)生了“滾雪球”式的正面?zhèn)鞑ゼ盒?yīng)，單品首日銷(xiāo)售額突破1億元?！緦W(xué)一波瑞幸】2021年，經(jīng)歷財(cái)務(wù)造假風(fēng)波以后，瑞幸借助爆品“生椰拿鐵”起死回生。瑞幸以“咖啡飲品化”為核心邏輯，以“降本增效”為核心策略，重點(diǎn)打造“下沉市場(chǎng)”模式，正式躍居中國(guó)連鎖咖啡第一大品牌。結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的知識(shí)，說(shuō)明瑞幸的發(fā)展所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理?！敬鸢浮竣倜芫褪菍?duì)立統(tǒng)一，要用一分為二（或者全面）的觀點(diǎn)看問(wèn)題。瑞幸直面世界咖啡巨頭星巴克的競(jìng)爭(zhēng)，不僅沒(méi)有被取代，反而擴(kuò)大了市場(chǎng)并加速咖啡消費(fèi)的普及，更有利于瑞幸創(chuàng)造更多優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇。②矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。瑞幸精準(zhǔn)定位傳播平臺(tái)用戶的喜好，巧妙把握傳播時(shí)機(jī)，產(chǎn)生了“滾雪球”式的正面?zhèn)鞑ゼ盒?yīng)。 ③主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位，起決定作用，要著重把握主要矛盾。瑞幸以“咖啡飲品化”為核心邏輯，以“降本增效”為核心策略，重點(diǎn)打造“下沉市場(chǎng)”模式，正式躍居中國(guó)連鎖咖啡第一大品牌?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模喝鹦铱Х鹊陌l(fā)展考點(diǎn)考查：唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的有關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于體現(xiàn)類(lèi)主觀題，設(shè)問(wèn)要求回答瑞幸的發(fā)展所體現(xiàn)的哲學(xué)道理，需要調(diào)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的有關(guān)知識(shí)，知識(shí)限定具體明確，可以知識(shí)為線索，檢索材料有效信息分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：競(jìng)爭(zhēng)不僅沒(méi)有取代對(duì)方，反而更有利于創(chuàng)造更多獨(dú)特優(yōu)勢(shì)→可聯(lián)系矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，要用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。關(guān)鍵詞②：瑞幸精準(zhǔn)定位傳播平臺(tái)用戶的喜好，巧妙把握傳播時(shí)機(jī)→可聯(lián)系矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。關(guān)鍵詞③：瑞幸以“咖啡飲品化”為核心邏輯，以“降本增效”為核心策略→可聯(lián)系主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位，要著重把握主要矛盾。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。19.“45度人生”在不同人的眼里有不同的狀態(tài)，陷于負(fù)面情緒“繭房”里的人覺(jué)得是難受的后仰式，而對(duì)生活不離不棄、積極向上的人看來(lái)是奮進(jìn)的前傾式。其實(shí)，45度人生也可以不一樣，它是實(shí)現(xiàn)90度人生階段性勝利的“催化劑”、“助推器”和“金鑰匙”?！?5度是強(qiáng)大內(nèi)心的“催化劑”。廣大青年應(yīng)正確看待45度階段，克服“玻璃心”，練就“鉆石心”，錨定目標(biāo)、堅(jiān)定信念，以樂(lè)觀的心態(tài)、強(qiáng)大的內(nèi)心順利實(shí)現(xiàn)45度向90度的完美過(guò)渡?！?5度是奮起直追的“助推器”。廣大青年應(yīng)在45度人生階段，找準(zhǔn)自身定位，深刻認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”，化壓力為前進(jìn)的動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)板、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想蓄勢(shì)揚(yáng)帆?！?5度是人生成功的“金鑰匙”。廣大青年應(yīng)該珍惜這個(gè)人生階段，將其作為改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的最佳“跳板”。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)．范展才千的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。青年人應(yīng)做新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。結(jié)合材料，運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)”的知識(shí)，談一談如何讓青春綻放絢麗之花。 【答案】①積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，在勞動(dòng)創(chuàng)造和努力奉獻(xiàn)中不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。青年人要讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。②正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，生逢其時(shí)的當(dāng)代青年要為人民、為國(guó)家而奮斗，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。③青年需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要努力增長(zhǎng)自己的才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)，要堅(jiān)定理想信念，錘煉品德修為，青年要懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，以樂(lè)觀的心態(tài)、強(qiáng)大的內(nèi)心，為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想蓄勢(shì)揚(yáng)帆?！驹頍o(wú)答案，此答案僅供參考】【解析】【分析】背景素材：“45度人生”考點(diǎn)考查：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于措施類(lèi)主觀題，考查的范圍為“價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)”，要求談一談如何讓青春綻放絢麗之花。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：青年人應(yīng)做新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花→可聯(lián)系教材知識(shí)積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，在勞動(dòng)創(chuàng)造和努力奉獻(xiàn)中不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。關(guān)鍵詞②：青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)．范展才千的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明→可聯(lián)系教材知識(shí)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。關(guān)鍵詞③：錨定目標(biāo)、堅(jiān)定信念，樂(lè)觀的心態(tài)、強(qiáng)大的內(nèi)心；化壓力為前進(jìn)的動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)板、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)；珍惜這個(gè)人生階段→可聯(lián)系教材知識(shí)在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。20.閱讀材料，完成下列要求。當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣至關(guān)重要。孝老愛(ài)親作為中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。某地開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)期間，圍繞解決老年人最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展系列敬老愛(ài)老助老活動(dòng)：對(duì)貧困、失能、獨(dú)居等老年人開(kāi)展多種形式的走訪慰問(wèn)和志愿服務(wù)活動(dòng)，大力宣傳敬老愛(ài)老助老模范人物和先進(jìn)事跡。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的相關(guān)知識(shí)，分析倡導(dǎo)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德、開(kāi)展系列敬老活動(dòng)的文化價(jià)值。（2）為更好讓中華傳統(tǒng)美德入腦入心，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。運(yùn)用教材知識(shí)，言簡(jiǎn)意賅，言之有理即可。【答案】20.①孝老愛(ài)親是中華傳統(tǒng)美德，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 主要內(nèi)容，開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義精神文明。②開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)，有利于引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民，服務(wù)社會(huì)，提高社會(huì)文明程度，同時(shí)豐富人們的精神世界，培養(yǎng)健全人格。③開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)提高人們的道德修養(yǎng)，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)?！驹頍o(wú)答案，此答案僅供參考】21.示例：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)；引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，傳遞真善美；揚(yáng)中華美德，培育民族精神；弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，勤儉持家等?！驹頍o(wú)答案，此答案僅供參考】【解析】【分析】背景素材：社會(huì)老齡化，倡導(dǎo)全社會(huì)孝老愛(ài)親考點(diǎn)考查：文化的功能、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建文化強(qiáng)國(guó)能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于意義類(lèi)主觀題，考查的范圍為“文化傳承與文化創(chuàng)新”，要求分析倡導(dǎo)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德、開(kāi)展系列敬老活動(dòng)的文化價(jià)值。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：孝老愛(ài)親作為中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)→可聯(lián)系教材知識(shí)有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。關(guān)鍵詞②：倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣至關(guān)重要，某地開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)，開(kāi)展系列敬老愛(ài)老助老活動(dòng)→可聯(lián)系教材知識(shí)有利于引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民，服務(wù)社會(huì)，豐富人們的精神世界。關(guān)鍵詞③：開(kāi)展多種形式的走訪慰問(wèn)和志愿服務(wù)活動(dòng)，大力宣傳敬老愛(ài)老助老模范人物和先進(jìn)事跡→可聯(lián)系教材知識(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合?！拘?wèn)2詳解】本題屬于開(kāi)放類(lèi)主觀題，要求更好讓中華傳統(tǒng)美德入腦入心設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)?？忌⒁庖\(yùn)用教材知識(shí)，可從文化功能、文化創(chuàng)新、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，言之有理即可。