《浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史Word版含解析.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

2023學(xué)年高二年級(jí)第一學(xué)期浙江“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟期中聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題Ⅰ1.《尚書·大傳》卷記載，"古者，天子為諸侯受封，謂之采地。百里諸侯以三十里，七十里諸侯以二十里，五十里諸侯以十五里”。周天子在分封諸侯時(shí)會(huì)留出一小塊“采地”，如果以后諸侯子孫因?yàn)榉缸锒幌鲓Z封地，仍可以使子孫中的賢者在"采地"世世祭祀其始受封的先人。據(jù)此可知，"采地"的設(shè)立（）A.意在防范諸侯的犯罪行為B.說明血緣政治弱化了貴族的地位C.成為開拓疆土的主要手段D.體現(xiàn)出分封制與宗法制關(guān)系緊密【答案】D【解析】【詳解】考查宗法制。根據(jù)材料可知，周天子分封諸侯時(shí)會(huì)預(yù)留一塊“采地”，以便諸侯子孫因犯罪被削奪封地后其后代仍然可以祭祀祖先，這說明“采地”的設(shè)立受到宗法制度理念的影響，D項(xiàng)正確；設(shè)立“采地”不是為了借助血緣政治防范諸侯犯罪和弱化貴族地位，而是為了延續(xù)諸侯后代對(duì)先人的祭祀，排除A項(xiàng)；血緣政治會(huì)強(qiáng)化貴族的地位，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料主旨為“分封制與宗法制關(guān)系緊密”，而不是設(shè)立“采地”的影響，C項(xiàng)表述的是分封制的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.紀(jì)錄片《中國(guó)》講述中國(guó)古代某一官員改革“所以他做的第一件事就是整飭綱紀(jì)，加強(qiáng)君對(duì)臣的統(tǒng)屬……向皇帝進(jìn)獻(xiàn)考成法，要求各級(jí)官員把工作任務(wù)登記在賬簿上，逐月逐級(jí)考核后，匯總于內(nèi)閣……”下列選項(xiàng)中，屬于這位官員所推行的改革措施的有（）①重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織②裁減開支，清丈土地③改漢姓，說漢話④整頓吏治，加強(qiáng)官吏考核A①③B.②④C.①②③D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是明代（中國(guó)）。據(jù)材料“所以他做的第一件事就是整飭綱紀(jì)，加強(qiáng)君對(duì)臣的統(tǒng)屬……向皇帝進(jìn)獻(xiàn)考成法”，結(jié)合所學(xué)可知，該項(xiàng)改革是明朝內(nèi)閣首輔推行的改革，其內(nèi)容包括裁減開支，清丈土地；整頓吏治，加強(qiáng)官吏考核，②④正確，B項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織是商鞅變法的內(nèi)容，改漢姓、說漢化是孝文帝改革的內(nèi)容，①和③錯(cuò)誤，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.如圖是《清朝疆域圖（局部）》。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)判斷，下列有關(guān)清朝的邊疆管理舉措對(duì)應(yīng)有誤的是（） A.①地逐漸進(jìn)行“改土歸流”，廢除世襲土官B.②地冊(cè)封達(dá)賴和班禪，并派駐藏辦事大臣等C.③地平定準(zhǔn)噶爾部叛亂，設(shè)立伊犁將軍管理D.④地建立都司、衛(wèi)、所，對(duì)蒙古等族進(jìn)行管理【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是反向題，時(shí)空是清朝（中國(guó)）。根據(jù)圖示及所學(xué)可知，④地在明代時(shí)期建立都司、衛(wèi)、所，對(duì)蒙古等族進(jìn)行管理，不是清朝的邊疆治理，D符合題意，D項(xiàng)正確；①地位于云南地區(qū)，清政府逐漸推行了“改土歸流”，廢除世襲土官，選派有任期的流官進(jìn)行管理，排除A項(xiàng)；②地位于西藏地區(qū)，清政府冊(cè)封達(dá)賴和班禪，并派駐藏辦事大臣等加強(qiáng)對(duì)該地的管理，排除B項(xiàng)；③地位于新疆地區(qū)，清王朝平定準(zhǔn)噶爾部叛亂和回部大小和卓叛亂，于1762年設(shè)立伊犁將軍，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.1874年，日本政府借機(jī)入侵琉球島和臺(tái)灣島，強(qiáng)迫清政府簽訂《北京專條》。面對(duì)危機(jī)，不少知識(shí)分子和閩臺(tái)官員明確提出要以國(guó)際法處理沖突，申明中國(guó)在臺(tái)灣全境的主權(quán)，要求日本退兵。這一現(xiàn)象反映出（）A.朝貢體制開始受到?jīng)_擊B.近代外交意識(shí)推動(dòng)愛國(guó)斗爭(zhēng)C.中國(guó)的半殖民地化程度加深D.個(gè)人喜好影響中國(guó)外交政策變化【答案】B【解析】【詳解】 本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)材料“明確提出要以國(guó)際法處理沖突，申明中國(guó)在臺(tái)灣全境的主權(quán)，要求日本退兵”及所學(xué)知識(shí)可知，在面對(duì)日本對(duì)中國(guó)的入侵時(shí)，不少知識(shí)分子和官員主張用近代外交的原則維護(hù)國(guó)家主權(quán)，反映了近代外交意識(shí)推動(dòng)愛國(guó)斗爭(zhēng)，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《南京條約》簽訂后，朝貢體制已經(jīng)受到?jīng)_擊，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是不少知識(shí)分子和官員應(yīng)對(duì)危機(jī)的方式，并非半殖民地化程度，排除C項(xiàng)；材料反映的是知識(shí)分子和官員的行為，沒有體現(xiàn)中國(guó)外交政策的轉(zhuǎn)變，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.文官選拔制度的建設(shè)，為民國(guó)時(shí)期政府所重視。關(guān)于民國(guó)時(shí)期文官制度的發(fā)展，下列說法正確的是（）A.《文官考試法草案》的頒布奠定了近代中國(guó)文官制度的基礎(chǔ)，標(biāo)志著文官制度的建立B.南京臨時(shí)政府重視官員選拔制度的建設(shè)，并出臺(tái)了一系列法規(guī)草案，如《考試法》等C.北洋政府時(shí)期的文官有四級(jí)九等的等級(jí)劃分，官員選拔主要采用考試和甄別兩種方式D.南京國(guó)民政府的考試制度在“五權(quán)憲法”的框架下，能在實(shí)施過程中杜絕親信的任用【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為近代（中國(guó)）。北洋政府時(shí)期，官員從任用上說，共分特任、簡(jiǎn)任、薦任、委任四種或四級(jí)，有時(shí)亦稱為四等，中央行政官除特任官外，共分為九等：第一、第二兩等為簡(jiǎn)任官，第三至第五等為薦任官，第六至第九等為委任官，即四級(jí)九等的等級(jí)劃分，官員選拔主要采用考試和甄別兩種方式，C項(xiàng)正確；孫中山的文官考試思想，奠定了近代中國(guó)文官制度的基礎(chǔ)，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；南京國(guó)民政府重視官員選拔制度的建設(shè)，并出臺(tái)了一系列法規(guī)草案，如《考試法》等，排除B項(xiàng)；南京國(guó)民政府的考試制度在“五權(quán)憲法”的框架下，并不能在實(shí)施過程中杜絕親信的任用，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.中國(guó)人民政協(xié)共有四級(jí)組織，涵蓋8個(gè)民主黨派、無黨派人士、人民團(tuán)體，囊括56個(gè)民族、5大宗教、港澳臺(tái)同胞、海外華僑華人。無論縱向的組織設(shè)置，還是橫向的代表范圍，人民政協(xié)制度能夠最大限度地覆蓋到全國(guó)各族各界各方面群眾。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，有關(guān)人民政協(xié)表述正確的是（）①推選代表具有廣泛性②它是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織③基本職能是政治協(xié)商、參政議政和民主監(jiān)督④中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立于1954年A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【詳解】 本題是組合選擇題，時(shí)空是中華民國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“無論縱向的組織設(shè)置，還是橫向的代表范圍，人民政協(xié)制度能夠最大限度地覆蓋到全國(guó)各族各界各方面群眾”可知推選代表具有廣泛性，①正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)人民政協(xié)是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，②正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)人民政協(xié)的基本職能是政治協(xié)商、參政議政和民主監(jiān)督，③正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立于1949年，④錯(cuò)誤；①②③正確，A項(xiàng)正確；④錯(cuò)誤，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1952—1978年，中國(guó)工業(yè)產(chǎn)出年平均增長(zhǎng)率達(dá)11.5%，工業(yè)產(chǎn)出占GDP的比重由18%上升到44%。中國(guó)從“沒有多少工業(yè)，農(nóng)業(yè)也不發(fā)達(dá)”狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)大國(guó)。據(jù)此可知，中華人民共和國(guó)成立30年來工業(yè)化建設(shè)（）A.扭轉(zhuǎn)了近代以來落后局面B.為改革開放奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.得益于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越D.實(shí)現(xiàn)了最廣泛而深刻的社會(huì)變革【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是1952—1978年的中國(guó)。根據(jù)材料“中國(guó)從‘沒有多少工業(yè)，農(nóng)業(yè)也不發(fā)達(dá)’狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)大國(guó)”可知，改革開放之前我國(guó)工業(yè)化建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成就，這為改革開放奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出“扭轉(zhuǎn)了近代以來落后局面”的相關(guān)信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；1992年中共十四大明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)；1956年三大改造的完成，使生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，實(shí)現(xiàn)了最廣泛而深刻的社會(huì)變革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.如圖為新中國(guó)成立以來與中國(guó)建交國(guó)家數(shù)量增長(zhǎng)情況。下列關(guān)于這一時(shí)期中國(guó)外交的敘述正確的是（）A.亞非會(huì)議后，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交取得新進(jìn)展B.20世紀(jì)70年代，中法建交打開了中國(guó)外交新局面C.改革開放之初，中國(guó)同印度、蒙古、朝鮮等國(guó)關(guān)系取得新進(jìn)展D.進(jìn)入21世紀(jì)，鞏固與發(fā)展周邊關(guān)系是外交的首要任務(wù)【答案】A【解析】【詳解】 本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，在亞非會(huì)議后我國(guó)的中國(guó)建交國(guó)家數(shù)量增長(zhǎng)，這是因?yàn)槲覈?guó)提出“求同存異”的方針，得到許多國(guó)家的認(rèn)同，這堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交取得新進(jìn)展，A項(xiàng)正確；20世紀(jì)70年代，中美建交打開了中國(guó)外交新局面，而不是中法建交，排除B項(xiàng)；“改革開放之初，中國(guó)同印度、蒙古、朝鮮等國(guó)關(guān)系取得新進(jìn)展”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；進(jìn)入21世紀(jì)，外交的首要任務(wù)是為國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供穩(wěn)定的外部條件，不是鞏固與發(fā)展周邊關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.2009年，他毅然放棄了國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，刻苦專研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。材料中的他是（）A.華羅庚B.李四光C.黃大年D.楊善洲【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：21世紀(jì)初（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，2009年，黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，展現(xiàn)了高度的愛國(guó)精神，他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志，C項(xiàng)正確；華羅庚是建國(guó)后重要的數(shù)學(xué)家，排除A項(xiàng)；李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家，排除B項(xiàng)；楊善洲退休后，帶領(lǐng)大家植樹造林建成面積5.6萬畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無償捐贈(zèng)給國(guó)家，被譽(yù)為“活著的孔繁森”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.改革開放后，中共中央強(qiáng)調(diào)為了保障人民民主，必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制，做到有法可依、有法必依……為此我國(guó)通過《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，其中將“實(shí)行依法治國(guó)，及建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫入憲法的是（）A.1982年B.1999年C.2004年D.2018年【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1999年（中國(guó)）。據(jù)本題材料“將‘實(shí)行依法治國(guó)，及建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家’寫入憲法”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1999年九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，其中將“實(shí)行依法治國(guó)，及建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫入憲法，B項(xiàng)正確。1982年，我國(guó)重新通過了《中華人民共和國(guó)憲法》，排除A項(xiàng)；2004年與材料要求時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；2018年與材料要求時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【點(diǎn)睛】11.社會(huì)主義精神文明建設(shè)是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證。以下四幅宣傳畫按其反映的主題內(nèi)容先后順序排列正確的是（） ①講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道理②向勞模學(xué)習(xí)，向勞模看齊③為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量④文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.③④②①【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。本題要求按前述時(shí)間先后順序排列。①“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道理”出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代；②“向勞模學(xué)習(xí)，向勞?？待R”出現(xiàn)于建國(guó)初期；③“為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量”出現(xiàn)于1957年；④“文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)”出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代。時(shí)間先后順序是②③①④，C項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)，排序混亂，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.社會(huì)治理是國(guó)家基本職能之一，世界各國(guó)通過某種特定的政治制度來實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理，下列四段材料所對(duì)應(yīng)的政治制度正確的一項(xiàng)是（）①任何自由人，如未經(jīng)其同級(jí)貴族之依法裁判，皆不得被逮捕、監(jiān)禁、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪法律保護(hù)權(quán)、流放，或加以任何其他損害。②君主們希望城邦長(zhǎng)存，因?yàn)樗麄冊(cè)诔济裰邢碛袘?yīng)有的榮譽(yù)，貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)。③屋大維……首先用慷慨的賞賜籠絡(luò)軍……然后再逐步提高自己的地位，把元老院、高級(jí)長(zhǎng)官乃至立法的職權(quán)都集于一身。④腓力四世召開由教士、貴族和城市市民代表組成的三級(jí)會(huì)議……國(guó)王與貴族、教會(huì)、市民通過三級(jí)會(huì)議相互合作。A.君主立憲制、共和制、君主專制、等級(jí)君主制B.君主立憲制、共和制、等級(jí)君主制、君主專制C.議會(huì)君主制、貴族制、等級(jí)君主制、共和制D.議會(huì)君主制、貴族制、君主專制、等級(jí)君主制 【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“任何自由人，如未經(jīng)其同級(jí)貴族之依法裁判，皆不得被逮捕、監(jiān)禁、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪法律保護(hù)權(quán)、流放，或加以任何其他損害”是英國(guó)《大憲章》的規(guī)定，體現(xiàn)的是中世紀(jì)的英國(guó)議會(huì)君主制，“君主們希望城邦長(zhǎng)存，因?yàn)樗麄冊(cè)诔济裰邢碛袘?yīng)有的榮譽(yù)，貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)”是古代希臘斯巴達(dá)城邦的政治特色，其實(shí)行的是貴族制，“屋大維……首先用慷慨的賞賜籠絡(luò)軍……然后再逐步提高自己的地位，把元老院、高級(jí)長(zhǎng)官乃至立法的職權(quán)都集于一身”反映了羅馬帝國(guó)時(shí)期的君主專制，“腓力四世召開由教士、貴族和城市市民代表組成的三級(jí)會(huì)議”“國(guó)王與貴族、教會(huì)、市民通過三級(jí)會(huì)議相互合作”，反映了中世紀(jì)法國(guó)實(shí)行的等級(jí)君主制，故四段材料對(duì)應(yīng)的政治制度依次為議會(huì)君主制、貴族制、君主專制、等級(jí)君主制，D項(xiàng)正確；說法①體現(xiàn)的中世紀(jì)英國(guó)的議會(huì)君主制，并非近代的君主立憲制，排除AB兩項(xiàng)；屋大維建立的羅馬帝國(guó)，實(shí)行的是君主專制而非等級(jí)君主制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.公元前215年，羅馬共和國(guó)的《歐比安法》規(guī)定：婦女不能擁有超過半盎司的黃金，也不能乘坐兩輪的馬車或者在城市里行駛一英里……公元前195年，婦女們開始反對(duì)這項(xiàng)立法。她們不顧丈夫的命令，行政官的權(quán)威……嘗試說服執(zhí)政官，這條法令應(yīng)該取消。但執(zhí)政官并未達(dá)成共識(shí)，于是他們決定召開元老院會(huì)議來解決這個(gè)問題。最后，婦女們?nèi)〉昧藙倮＿@說明（）A.婦女為自己的權(quán)利進(jìn)行合法的斗爭(zhēng)B.羅馬婦女的政治地位一直比較低下C.羅馬執(zhí)政官享有媾和和審判的權(quán)力D.元老院負(fù)責(zé)向官員提出建議并有權(quán)立法【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是羅馬共和國(guó)時(shí)期的歐洲。根據(jù)材料“公元前215年，……婦女不能擁有超過半盎司的黃金，也不能乘坐兩輪的馬車或者在城市里行駛一英里……公元前195年，婦女們開始反對(duì)這項(xiàng)立法?！瓏L試說服執(zhí)政官，這條法令應(yīng)該取消?！瓔D女們?nèi)〉昧藙倮??！笨芍?，羅馬共和國(guó)時(shí)期，婦女為了維護(hù)自身的權(quán)益嘗試說服執(zhí)政官取消限令，并且推動(dòng)元老院最終解決了訴求，這體現(xiàn)了婦女通過合法斗爭(zhēng)維護(hù)自身的權(quán)利，A項(xiàng)正確；材料無法說明羅馬婦女的政治地位一直比較低下，表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；公民大會(huì)享有媾和和審判的權(quán)力，排除C項(xiàng)；元老院負(fù)責(zé)向官員提出建議，但有權(quán)立法的是公民大會(huì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14. 中國(guó)現(xiàn)代法學(xué)先驅(qū)龔祥瑞在《文官制度》一書中有言：“英國(guó)實(shí)行的是議會(huì)內(nèi)閣制。文官的政策水平、法制觀念、管理能力、辦事效率等等就成了實(shí)施政治責(zé)任制的關(guān)鍵，文官系統(tǒng)構(gòu)成了政治機(jī)器的效能部分?！毕铝羞x項(xiàng)中，能夠作為英國(guó)“文官系統(tǒng)構(gòu)成了政治機(jī)器的效能部分”的史實(shí)的是（）A.英國(guó)文官的層次不斷增多，工作項(xiàng)目需層層報(bào)批B英國(guó)文官考試面向所有公民，公開考試，擇優(yōu)錄用C.英國(guó)的文官包括政務(wù)次官或政務(wù)秘書，負(fù)責(zé)具體事務(wù)D.文官忠實(shí)地執(zhí)行政策，根據(jù)工作成績(jī)得到晉升或懲罰【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為近代（英國(guó)）。根據(jù)材料“文官的政策水平、法制觀念、管理能力、辦事效率等等就成了實(shí)施政治責(zé)任制的關(guān)鍵”可知，上述評(píng)價(jià)是立足于英國(guó)文官制度下，國(guó)家政策能夠有效的落實(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)的文官包括政務(wù)次官或政務(wù)秘書，負(fù)責(zé)具體事務(wù)，這樣保證了國(guó)家政策的落實(shí)執(zhí)行，體現(xiàn)了“文官系統(tǒng)構(gòu)成了政治機(jī)器的效能部分”，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)的史實(shí)帶來的結(jié)果是政治僵化和官僚習(xí)氣，不利于政策落實(shí)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)描述的是文官的選拔，和政策落實(shí)是兩個(gè)不同的環(huán)節(jié)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)針對(duì)的是對(duì)文官的考核，并不能體現(xiàn)出“效能”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.近代某和約規(guī)定：“……參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教……”材料所述“和約”是（）A.《威斯特伐利亞和約》B.《凡爾賽和約》C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》D.《聯(lián)合國(guó)憲章》【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1648年的世界。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《威斯特伐利亞和約》是1648年在德國(guó)威斯特伐利亞州召開的國(guó)際會(huì)議上簽署的和約，該和約的簽訂奠定了歐洲國(guó)際關(guān)系的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了主權(quán)國(guó)家共同維護(hù)國(guó)際秩序的原則，A項(xiàng)正確；《凡爾賽和約》是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)于1919年11月18日在巴黎簽訂的和約，題干未體現(xiàn)一戰(zhàn)的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》是1625年神圣羅馬帝國(guó)皇帝斐迪南二世在紐倫堡制定的法律，題干未體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；《聯(lián)合國(guó)憲章》是聯(lián)合國(guó)的基本大法，與材料所述和約的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ16.云夢(mèng)出土竹簡(jiǎn)《內(nèi)史雜》云：“有事請(qǐng)?。ㄒ玻匾詴憧谡?qǐng)，毋…（羈）請(qǐng)”；王充于《論衡》寫道：“漢所以能制九州者，文書之力也”。對(duì)以上材料反映的制度解讀正確的是（）A.在秦朝中央集權(quán)國(guó)家治理中發(fā)揮重要作用 B.漢朝建立以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)C.文獻(xiàn)與出土資料反映歷朝文書均十分繁密D.該制度的推行降低了國(guó)家的行政效率【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦漢時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“有事請(qǐng)?。ㄒ玻?，必以書，毋口請(qǐng)，毋…（羈）請(qǐng)”與“漢所以能制九州者，文書之力也”并結(jié)合所學(xué)可知，秦漢時(shí)期，政府建立較為完善的文書制度，便利了皇帝對(duì)于國(guó)家的治理，所以文書制度在秦朝中央集權(quán)國(guó)家治理中發(fā)揮重要作用，A項(xiàng)正確；本題主旨為“國(guó)家治理與文書制度”，“漢朝建立以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)”不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；“文獻(xiàn)與出土資料反映歷朝文書均十分繁密”的說法絕對(duì)化，排除C項(xiàng)；該制度的推行提高了國(guó)家的行政效率，而不是降低行政效率，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.漢武帝時(shí)在西南地區(qū)設(shè)郡，封夜郎侯為夜郎王，領(lǐng)諸部，“使其子為令”。后在西夷置十余縣，除都尉外，其縣令也按“從其俗以長(zhǎng)之”的慣例，由本地區(qū)王之子或王的嫡親充任。對(duì)這些措施評(píng)價(jià)合理的是（）A.阻礙了少數(shù)民族封建化的開展B.緩解郡國(guó)制度帶來的問題C.體現(xiàn)了西漢治理邊疆的靈活性D.激化了各民族之間的矛盾【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，時(shí)空是漢武帝時(shí)期。根據(jù)材料“封夜郎侯為夜郎王，領(lǐng)諸部，‘使其子為令’?！薄捌淇h令也按‘從其俗以長(zhǎng)之’的慣例，由本地區(qū)王之子或王的嫡親充任”可知，漢武帝時(shí)期，雖然在西南地區(qū)設(shè)置了郡縣，但郡縣長(zhǎng)官依照西南地區(qū)的風(fēng)俗實(shí)行世襲，這體現(xiàn)了因地制宜的靈活性，C項(xiàng)正確；漢武帝因地制宜的做法促進(jìn)了少數(shù)民族的封建化，排除A項(xiàng)；這些措施旨在加強(qiáng)對(duì)西南地區(qū)的管理，與緩解郡國(guó)制度的問題無必然聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料僅反映了西南地區(qū)的行政設(shè)置和管理，沒有涉及民族矛盾激化的信息，排除D項(xiàng)；故選C項(xiàng)。18.1898年《點(diǎn)石齋畫報(bào)》刊登的時(shí)政畫《時(shí)文鬼》。畫中作者配文：“國(guó)家以制藝取士，歷二百余年，一旦忽改為策論，士子半生學(xué)歷盡付東流，不免同深扼腕……士習(xí)之陋，大率如此，可笑也夫?！鄙鲜霾牧峡捎糜谔接懀ǎ〢.清末新政帶來的影響B(tài).科舉制改革的局限性C.人才選拔方式的變化D.社會(huì)主流思想的轉(zhuǎn)變 【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1898年（中國(guó)）。根據(jù)材料“國(guó)家以制藝取士，歷二百余年，一旦忽改為策論，士子半生學(xué)歷盡付東流，不免同深扼腕”可知，作者認(rèn)為，科舉改革會(huì)使得士子們的所學(xué)付之東流，感到惋惜，表明科舉制改革的局限性，B項(xiàng)正確；清末新政是在20世紀(jì)初，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)出人才選拔方式的變化，排除C項(xiàng)；材料不涉及社會(huì)主流思想變化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.學(xué)者謝紅星說：“憲政制度的構(gòu)建，決非是無條件的，罔顧本國(guó)既有文化背景，簡(jiǎn)單移植某些異質(zhì)文化下生成的制度，其結(jié)果無非是要么該制度根本無法實(shí)施而成為空中樓閣，要么在該國(guó)的文化背景下成為某些人點(diǎn)綴其專制統(tǒng)治之實(shí)的美麗外衣，民國(guó)初年的政治實(shí)踐充分證明了這一點(diǎn)?！毕铝羞x項(xiàng)中，能證明其觀點(diǎn)的有（）①國(guó)民黨在國(guó)會(huì)選舉中獲勝②《中華民國(guó)約法》的頒布③袁世凱被選舉為正式大總統(tǒng)④國(guó)民黨通過《訓(xùn)政綱領(lǐng)》A.①②B.①④C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題，時(shí)空是中華民國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料，謝紅星認(rèn)為憲政制度的構(gòu)建要與本國(guó)既有文化背景相結(jié)合，否則會(huì)成為空中樓閣或成為某些人點(diǎn)綴其專制統(tǒng)治之實(shí)的美麗外衣。國(guó)民黨在國(guó)會(huì)選舉中獲勝，是民主政治的體現(xiàn)，①不能證明；《中華民國(guó)約法》是袁世凱為了維護(hù)其專制統(tǒng)治而頒布的，②能證明；袁世凱被選舉為正式大總統(tǒng)，是民主政治的體現(xiàn)，③不能證明；國(guó)民黨通過《訓(xùn)政綱領(lǐng)》，是國(guó)民黨維護(hù)其專制統(tǒng)治的表現(xiàn)，④能證明；故②④能證明謝紅星的觀點(diǎn)，C項(xiàng)正確；①③不能證明，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.1969年12月，基辛格在記者招待會(huì)上說道：“我們的目的是清除對(duì)外政策中的一切感情用事”，“我們一向都表明，我們沒有永久的敵人。我們對(duì)其他國(guó)家一包括共產(chǎn)黨國(guó)家，特別是像共產(chǎn)黨（執(zhí)政的）中國(guó)這樣的國(guó)家的判斷，將以它們的行動(dòng)為依據(jù)，而不是以國(guó)內(nèi)的意識(shí)形態(tài)為依據(jù)?！边@表明（）A.美國(guó)政府完全摒棄社會(huì)制度分歧B.美國(guó)對(duì)共產(chǎn)黨國(guó)家的判斷發(fā)生巨變C.中國(guó)全方位外交取得了巨大成就D.國(guó)家利益可以超越意識(shí)形態(tài)的差異【答案】D【解析】 【詳解】根據(jù)材料可知，1969年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿基辛格發(fā)表上述言論，表示美國(guó)愿意改善同中國(guó)的關(guān)系，表明國(guó)家利益可以超越意識(shí)形態(tài)的差異，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)完全摒棄社會(huì)制度分歧的說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；美國(guó)依然敵視共產(chǎn)黨國(guó)家，只是外交政策服務(wù)于國(guó)家利益，排除B項(xiàng)；新時(shí)期中國(guó)實(shí)行全方位外交，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.有學(xué)者認(rèn)為，判定任何一制度的得失要根據(jù)其實(shí)際利弊，因此必須知道此制度實(shí)施時(shí)期人們所切身感受而發(fā)出的意見，此種意見叫作“歷史意見”。待時(shí)代隔得久了，后代人單憑自己所處的環(huán)境和需要來批評(píng)歷史上的制度，那只能說是一種“時(shí)代意見”，它并非是全不合真理，據(jù)此推知，該學(xué)者認(rèn)為A.“歷史意見”與“時(shí)代意見”分別根據(jù)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)時(shí)的“利弊”判定而得B.“歷史意見”與“時(shí)代意見”呈互補(bǔ)關(guān)系并通過相互印證方得制度全貌C.“歷史意見”就是當(dāng)時(shí)的“時(shí)代意見”，兩者都反映了歷史學(xué)家的認(rèn)識(shí)D.“歷史意見”較“時(shí)代意見”客觀真實(shí)但不能忽視“時(shí)代意見”的合理性【答案】D【解析】【詳解】材料強(qiáng)調(diào)了“歷史意見”比“時(shí)代意見”更真實(shí)，但“時(shí)代意見”并非是全不合真理，即選D是符合題意的，正確；“時(shí)代意見”是自己所處的環(huán)境和需要判定而得，選項(xiàng)A不符合題意，排除；材料強(qiáng)調(diào)了“歷史意見”與“時(shí)代意見”并非是互補(bǔ)關(guān)系，選項(xiàng)B不符合題意，排除；“歷史意見”也不是當(dāng)時(shí)的“時(shí)代意見”，選項(xiàng)C不符合題意，排除；故本題選D。三、非選擇題22.官員的選拔與管理是國(guó)家制度的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一今之中正，不精才實(shí)，務(wù)依黨利，不均稱尺，務(wù)隨愛憎。所欲與者，獲虛以成譽(yù)；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐強(qiáng)弱，是非由愛憎。隨世興衰、不顧才實(shí)，衰則削下，興則扶上，一人之身，旬日異狀?；蛞载涃T自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)，附托者必達(dá)，守道者困悴。無報(bào)于身，必見割?yuàn)Z；有私于己，必得其效。是以上品無寒門，下品無勢(shì)族。既時(shí)有之，皆曲有故。慢主罔時(shí)實(shí)為亂源?！浴稌x書·劉毅傳》材料二在科舉制度的發(fā)展史上，幾乎所有重要的改革，都無不以追求公平性為目的。在當(dāng)代中國(guó)，公務(wù)員考錄制度可以說是社會(huì)上最為公平的制度之一、這也正是公務(wù)員考錄制度從科舉制度那里繼承來的最大優(yōu)點(diǎn)。縱觀科舉制度的發(fā)展史程，從唐朝的“兼采時(shí)望”到宋朝嚴(yán)格的“糊名考?！保瑥目颇勘姸?、標(biāo)準(zhǔn)迥異到只有一個(gè)統(tǒng)一尺度的進(jìn)士科，從內(nèi)容寬泛的詩賦之文到內(nèi)容相對(duì)固定的經(jīng)義之文；經(jīng)義之文的內(nèi)容，由百家學(xué)說到僅用朱子學(xué)說……科舉制度無論是在形式上還是內(nèi)容上的改變，都在有意或無意地向著公平性的方向趨近?！幾栽讫垺犊婆e制度的公平性式微對(duì)我國(guó)公務(wù)員考錄制度的啟迪》材料三到18世紀(jì)末，英國(guó)官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等。……19世紀(jì)大批有關(guān)中國(guó)科舉制度的著作在英國(guó)問世。……1854 年英國(guó)政府頒布《關(guān)于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告》建議：確立考試任用制度，通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取文官……這些建議遭到保守勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令，確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定，英國(guó)文官制度最終確立。——摘編自倪越《西方文官制度》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出“中正”所承擔(dān)的具體職能，寫出這一時(shí)期的選官制度并概括該制度產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二、概括唐朝以后科舉制度進(jìn)一步發(fā)展完善的表現(xiàn)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出19世紀(jì)以來英國(guó)官員錄用制度的變化?！敬鸢浮?2.具體職能：品評(píng)人才，給予品狀。選官制度：九品中正制。影響：該制度實(shí)行前期，選拔了人才；發(fā)展到后期，成為士族壟斷特權(quán)的工具，威脅了中央集權(quán)。23.表現(xiàn)：“糊名考?！?，更加注重公平；從科目眾多、標(biāo)準(zhǔn)迥異到只有一個(gè)統(tǒng)一尺度進(jìn)士科；詩賦之文到內(nèi)容相對(duì)固定的經(jīng)義之文；由百家學(xué)說到僅用朱子學(xué)說。24.變化：從恩賜制、政黨分肥制等發(fā)展為更公平的考試任用制度?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類和影響類材料分析題。時(shí)空是魏晉時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“隨世興衰、不顧才實(shí)，衰則削下，興則扶上，一人之身，旬日異狀”，得出品評(píng)人才，給予品狀。制度：據(jù)材料“今之中正，不精才實(shí)，務(wù)依黨利，不均稱尺，務(wù)隨愛憎”，得出九品中正制。影響：據(jù)所學(xué)可知，從制度實(shí)行前期分析，得出該制度實(shí)行前期，選拔了人才；據(jù)材料“是以上品無寒門，下品無勢(shì)族。既時(shí)有之，皆曲有故。慢主罔時(shí)實(shí)為亂源”，得出發(fā)展到后期，成為士族壟斷特權(quán)的工具，威脅了中央集權(quán)?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是唐朝以后（中國(guó)）。據(jù)材料“糊名考?！保贸觥昂夹！?，更加注重公平；據(jù)材料“從科目眾多、標(biāo)準(zhǔn)迥異到只有一個(gè)統(tǒng)一尺度的進(jìn)士科”，得出從科目眾多、標(biāo)準(zhǔn)迥異到只有一個(gè)統(tǒng)一尺度的進(jìn)士科；據(jù)材料“從內(nèi)容寬泛的詩賦之文到內(nèi)容相對(duì)固定的經(jīng)義之文”，得出詩賦之文到內(nèi)容相對(duì)固定的經(jīng)義之文；據(jù)材料“由百家學(xué)說到僅用朱子學(xué)說”，得出由百家學(xué)說到僅用朱子學(xué)說?！拘?詳解】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)以來（英國(guó)）。據(jù)材料“到18世紀(jì)末，英國(guó)官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等”，“1854年英國(guó)政府頒布《關(guān)于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告》建議：確立考試任用制度”，得出從恩賜制、政黨分肥制等發(fā)展為更公平的考試任用制度。 23.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是國(guó)家的統(tǒng)治工具。閱讀材料，完成下列要求。材料一故明主使其群臣不游意于法之外，不為惠于法之內(nèi)，動(dòng)無非法?！室苑ㄖ螄?guó)，舉措而已矣。法不阿貴，繩不撓曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭(zhēng)。刑過不辟大臣，賞善不遺匹夫。故矯上之失，詰下之邪，治亂決繆，絀羨齊非，一民之軌，莫如法。厲官威名，退淫殆，止詐偽，莫如刑?！浴俄n非子·有度》道德仁義，非禮不成；教訓(xùn)正俗，非禮不備；分爭(zhēng)辨訟，非禮不決；君臣上下，父子兄弟，非禮不定；宦、學(xué)事師，非禮不親；班朝、治軍，蒞官、行法，非禮威嚴(yán)不行；禱祠祭祀，供給鬼神，非禮不誠(chéng)不莊。是以君子恭敬撙節(jié)退讓以明禮?！浴抖Y記·曲禮》材料二中華法系是指以中國(guó)古代倫理法為基礎(chǔ)，以《唐律疏議》為代表的中國(guó)法律和仿照這種法律而制定的東亞、東南亞等封建國(guó)家法律的總稱。它的特點(diǎn)是突出成文法典，強(qiáng)調(diào)禮法結(jié)合，重視家族倫理，民法與刑法不分?！浴哆x擇性必修一》教師教學(xué)用書材料三編纂一部真正屬于中國(guó)人民的民法典，是新中國(guó)幾代人的夙愿。黨和國(guó)家曾于1954年、1962年、1979年和2001年先后四次啟動(dòng)民法制定工作。前兩次由于多種原因而未能取得實(shí)際成果。1979年第三次啟動(dòng)，由于剛剛進(jìn)入改革開放新時(shí)期，制定一部完整民法典的條件尚不具備……2001年，九屆全國(guó)人大常委會(huì)組織起草了《中華人民共和國(guó)民法典（草案）》，并于2002年12月進(jìn)行了一次審議……2003年十屆全國(guó)人大以來，又陸續(xù)制定了物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、涉外民事關(guān)系法律適用法等……編纂民法典，就是通過對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的民事法律制度規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)整合、編訂纂修，形成一部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致的法典。——摘編自王晨《關(guān)于〈中華人民共和國(guó)民法典（草案）〉的說明》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析儒法兩家在治國(guó)方略上有何不同，從時(shí)代發(fā)展的角度說明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)治者更加重視法家思想的緣由？（2）閱讀材料二、試以《唐律疏議》為例，概括中華法系的特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)，指出英美法系和大陸法系在法律淵源方面有何不同？（3）根據(jù)材料三，概括改革開放以來民法典的編纂歷程有何特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)說明民法典的頒布有何意義？【答案】23.不同：儒家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)禮治、人治，強(qiáng)調(diào)道德感化。法家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)法治，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。 緣由：法家思想提倡法治，封建中央集權(quán)，主張變革，這符合當(dāng)時(shí)各國(guó)君王加強(qiáng)中央集權(quán)、富國(guó)強(qiáng)兵的需要。24.特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；吸收儒家思想，注重“德禮教化與法律懲罰”相結(jié)合。不同：大陸法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在；英美法系的法律淵源既包括各種制定法，也包括判例。25.特點(diǎn)：隨著改革開放深入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，民法典加快制定、不斷完善。意義：意義：推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)維護(hù)廣大人民的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對(duì)比類和背景類材料分析題。時(shí)空是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)。不同：根據(jù)材料“道德仁義，非禮不成”可分析出儒家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)禮治、人治，強(qiáng)調(diào)道德感化；根據(jù)材料“故以法治國(guó)，舉措而已矣”可分析出法家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)法治，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。緣由：結(jié)合商鞅變法內(nèi)容可分析出法家思想提倡法治，封建中央集權(quán)，主張變革，這符合當(dāng)時(shí)各國(guó)君王加強(qiáng)中央集權(quán)、富國(guó)強(qiáng)兵的需要?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類和對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是古代中國(guó)和近代歐美國(guó)家。特點(diǎn)：結(jié)合所學(xué)可分析出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)禮法結(jié)合，重視家族倫理，民法與刑法不分”可分析出吸收儒家思想，注重“德禮教化與法律懲罰”相結(jié)合。不同：結(jié)合所學(xué)可分析出大陸法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在，英美法系的法律淵源既包括各種制定法，也包括判例?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類和影響類材料分析題。時(shí)空是改革開放以來的中國(guó)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“2003年十屆全國(guó)人大以來，又陸續(xù)制定了物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、涉外民事關(guān)系法律適用法等”可分析出隨著改革開放深入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，民法典加快制定、不斷完善。意義：根據(jù)材料“形成一部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致法典”和所學(xué)可得出有利于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)維護(hù)廣大人民的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義等。24.閱讀材料，完成下列要求。 觀察兩幅圖片，提取關(guān)聯(lián)信息，自擬一個(gè)題目，并結(jié)合新中國(guó)成立以來相關(guān)制度的史實(shí)，寫一篇?dú)v史論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）【答案】主題：民族區(qū)域自治制度是新中國(guó)的基本制度之一，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)與各民族共同繁榮的重要基礎(chǔ)。新中國(guó)建國(guó)初期，中央政府鑒于我國(guó)少數(shù)民族“大雜居，小聚居”的現(xiàn)狀，在少數(shù)人民聚居的地方實(shí)行“民族區(qū)域自治制度”，允許少數(shù)民族人民在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，行使自治權(quán)。這實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的原則，實(shí)現(xiàn)民族平等與民族團(tuán)結(jié)，激發(fā)少數(shù)民族人民參與社會(huì)主義建設(shè)的積極性。改革開放后，黨和政府深化了“民族區(qū)域自治制度”，進(jìn)一步完善少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，并且促進(jìn)了各民族文化交流與經(jīng)濟(jì)交流，進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，黨中央在“十九大”中，將“鑄牢中華民族共同體以上”寫入黨章。民族區(qū)域自治制度的優(yōu)勢(shì)在于維護(hù)國(guó)家的集中統(tǒng)一，保障少數(shù)民族的合法權(quán)益，鞏固發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)的迅速發(fā)展?？傊褡鍏^(qū)域自治制度實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)與各民族共同繁榮的重要基礎(chǔ)，黨和國(guó)家努力創(chuàng)造各族人民共享、共學(xué)、共事、共樂的社會(huì)條件，讓各族人民在中華民族大家庭中手足相親，守望相助，實(shí)現(xiàn)中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之歷史短文撰寫類，時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。首先，觀察圖片，讀取信息，確立主題。圖一是黨的“十九大”上將“鑄牢中華民族共同體以上”寫入黨章的信息，這反映了我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)代中在民族團(tuán)結(jié)方面取得的成就。圖二是“2020年，西藏自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就”反映了西藏自治區(qū)在建國(guó)70余年來取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就，這反映了各民族共同繁榮的原則。結(jié)合圖1與圖2的基本信息，結(jié)合新中國(guó)成立以來相關(guān)制度的史實(shí)，可以確立主題： 民族區(qū)域自治制度是新中國(guó)的基本制度之一，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)與各民族共同繁榮的重要基礎(chǔ)。其次，結(jié)合民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容與發(fā)展過程與新中國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展，進(jìn)行說明?？梢苑蛛A段說明，在建國(guó)初期，央政府鑒于我國(guó)少數(shù)民族“大雜居，小聚居”的現(xiàn)狀，在少數(shù)人民聚居的地方實(shí)行“民族區(qū)域自治制度”，允許少數(shù)民族人民在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，行使自治權(quán)。這實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的原則，實(shí)現(xiàn)民族平等與民族團(tuán)結(jié)，激發(fā)少數(shù)民族人民參與社會(huì)主義建設(shè)的積極性。在改革開放后，改革開放后，黨和政府深化了“民族區(qū)域自治制度”，進(jìn)一步完善少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，并且促進(jìn)了各民族文化交流與經(jīng)濟(jì)交流。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)代，結(jié)合材料信息與所學(xué)知識(shí)證明：進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，黨中央在“十九大”中，將“鑄牢中華民族共同體以上”寫入黨章，這新中國(guó)建立以來，黨對(duì)于“民族區(qū)域自治制度”建設(shè)以及民族交流經(jīng)驗(yàn)、民族團(tuán)結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)。它標(biāo)志著民族團(tuán)結(jié)的深化，鞏固民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)各民族的共同繁榮。最后，綜合以上信息，進(jìn)行總結(jié)，升華主題：民族區(qū)域自治制度實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)與各民族共同繁榮的重要基礎(chǔ)，黨和國(guó)家努力創(chuàng)造各族人民共享、共學(xué)、共事、共樂的社會(huì)條件，讓各族人民在中華民族大家庭中手足相親，守望相助，實(shí)現(xiàn)中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。