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    安徽省亳州市第二完全中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理Word版無答案.docx

    安徽省亳州市第二完全中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理Word版無答案.docx

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    資源描述:

    《安徽省亳州市第二完全中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理Word版無答案.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

    亳州二中2023-2024學(xué)年高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題一、選擇題(本題共46分。第1-7題為單選題,每題4分,第8-10題為多選題,每題6分,全部選對得6分,選不全得3分,有錯(cuò)誤答案不得分)1.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是(  )A.研究“運(yùn)-20”運(yùn)輸機(jī)從廣州飛到武漢的時(shí)間時(shí),不可將“運(yùn)-20”視為質(zhì)點(diǎn)B.“殲-15”艦載機(jī)在“山東”號(hào)航母上降落時(shí),可將“山東”號(hào)視為質(zhì)點(diǎn)C.“嫦娥五號(hào)”月球探測器在調(diào)整飛行姿態(tài)時(shí),不可將“嫦娥五號(hào)”視為質(zhì)點(diǎn)D.月球車在月球表面取樣時(shí),可將月球車視為質(zhì)點(diǎn)2.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( ?。〢.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了理想模型法B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元的方法D.在對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證3.關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的速度和加速度的關(guān)系,以下說法正確的是( ?。〢.物體的加速度為零,速度一定為零B.物體的加速度減小時(shí),速度也一定減小C.物體的加速度為負(fù)值時(shí),物體一定在減速D.物體的加速度增大時(shí),物體速度將變化的越來越快4.一車沿直從甲地開往乙地,前一半位移內(nèi)的平均度為30km/h,后半段內(nèi)的平均速度是60km/h,這輛汽車全程的平均速度是多少( ?。〢.40km/hB.45km/hC.50km/hD.55km/h5.某校高一物理興趣小組,進(jìn)行了如圖甲所示的無人機(jī)飛行表演活動(dòng)。圖乙為該無人機(jī)某次表演過程中在豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖像。以向上為正方向,關(guān)于無人機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( ?。?A.無人機(jī)在1s末時(shí)和5s末時(shí)加速度相同B.無人機(jī)在2s末至4s末勻減速下降C.無人機(jī)在第3s和第4s的加速度大小相等,方向相反D.無人機(jī)在第3s末沒有加速度6.如圖所示,物體自O(shè)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A、B、C、D為其運(yùn)動(dòng)軌跡上的四點(diǎn),測得,,且物體通過AB、BC、CD所用的時(shí)間均為2s,則下列說法不正確的是( ?。〢.物體加速度的大小為2m/s2B.C.OA=1.5mD.物體在C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為10m/s7.隨著瑜伽的普及,人們開始逐漸喜歡并認(rèn)可了這一健身運(yùn)動(dòng).某瑜伽運(yùn)動(dòng)員以如圖所示的姿勢保持身體平衡在水平地面上,則下列說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員一定受到摩擦力B.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力和重力是一對平衡力C.運(yùn)動(dòng)員所受支持力就重力D.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是由于手掌形變產(chǎn)生的8.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端放一個(gè)質(zhì)量為2m的物塊A,物塊A靜止后彈簧長度為l1;若在物塊A上端再放一個(gè)質(zhì)量為m的物質(zhì)B,靜止后彈簧長度為l2 ,如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度內(nèi),則( ?。〢.彈簧勁度系數(shù)為B.彈簧的勁度系數(shù)為C.彈簧的原長為3l1-2l2D.彈簧的原長為3l1+2l29.一汽車在水平面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)它開始剎車時(shí),其位移與時(shí)間的關(guān)系是(m),其中t的單位是s,則此汽車(  )A.2s末的速度是10m/sB.經(jīng)4s停下來C.全程的平均速度是8m/sD.剎車過程中行駛的距離是48m10.如圖所示,一顆子彈以速度v垂直射入三個(gè)固定不動(dòng)的相同木塊后做勻減速運(yùn)動(dòng),且剛要離開第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零,則子彈依次進(jìn)入每個(gè)木塊時(shí)的速度大小之比和穿過每個(gè)木塊所用的時(shí)間之比分別是( ?。〢.v1:v2:v3=::1B.v1:v2:v3=3:2:1C.t1:t2:t3=(-):(-1):1D.t1:t2:t3=::1二、實(shí)驗(yàn)題(本題共15分。第11題共6分,每空2分;第12題共9分,第1、2、4個(gè)空每空2分,第3個(gè)空3分)11.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。 (1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)。圖乙是某次實(shí)驗(yàn)過程中固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺上位置的放大圖,則此時(shí)讀數(shù)為________cm。(2)實(shí)驗(yàn)得到如圖丙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m,原長L0=________cm12.某同學(xué)用如圖甲所示裝置測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。(1)實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______。(填字母)A.用秒表測量重物運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B.安裝紙帶時(shí)應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器C.先松開上方夾子釋放紙帶,再接通電源D.每打完一條紙帶應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止打點(diǎn)計(jì)時(shí)器過熱損壞(2)按正確的步驟操作多次實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰紙帶的部分如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn).已知,,,,,。則在打E點(diǎn)時(shí),重物下落的速度大小為______m/s,測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮開_____。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電源的實(shí)際頻率大于50Hz,做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知情,那么重力加速度的測量值與實(shí)際值相比______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。三、計(jì)算題(本題共39分,第13題10分,第14題12分,第15題17分)13.如圖是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的圖像,求: (1)質(zhì)點(diǎn)在1s到4s時(shí)間內(nèi)加速度大??;(2)質(zhì)點(diǎn)在1s到4s時(shí)間內(nèi)位移大??;(3)質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的平均速度大小。14.如圖所示,直桿長L1=0.5m,圓筒高為L2=2.5m。直桿位于圓筒正上方H=0.2m處。直桿從靜止開始做自由落體運(yùn)動(dòng),并能豎直穿越圓筒。試求:(不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2)(1)直桿下端剛好開始進(jìn)入圓筒時(shí)的瞬時(shí)速度v1大??;(2)直桿穿越圓筒所用的時(shí)間t。15.汽車A以的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),在其前方相距處以的速度同向運(yùn)動(dòng)的汽車B正開始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為,從此刻開始計(jì)時(shí)求:(1)A追上B前AB間最遠(yuǎn)距離;

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