《浙江省A9協(xié)作體2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理 Word版無答案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

浙江省A9協(xié)作體2023學(xué)年高一第一學(xué)期期中聯(lián)考物理試題選擇題部分一、單選題（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.國際單位制中力的單位的符號(hào)是（）A.NB.mC.kgD.m/s2.下列物理量中屬于標(biāo)量的是（　?。〢.速率B.位移C.速度的變化量D.加速度3.甲、乙兩物體同時(shí)釋放做自由落體運(yùn)動(dòng)，已知甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的兩倍，下列說法正確的是（　?。〢.甲、乙兩物體將同時(shí)落地B.甲的加速度是乙的加速度的2倍C.甲、乙兩物體落地的速度大小相等D.甲落地速度是乙落地速度的倍4.“掰手腕”是中學(xué)生課余非常喜愛的一項(xiàng)游戲。甲、乙兩同學(xué)正在進(jìn)行“掰手腕”游戲。關(guān)于他們的手之間的力，下列說法正確的是（　　）A.甲掰贏了乙，是因?yàn)榧资謱?duì)乙手的作用力大于乙手對(duì)甲手的作用力B.無論誰勝誰負(fù)，甲手對(duì)乙手的作用力大小總是等于乙手對(duì)甲手的作用力大小C.甲、乙比賽時(shí)，無法比較甲手對(duì)乙手的作用力和乙手對(duì)甲手的作用力的大小關(guān)系D.當(dāng)甲、乙僵持不分勝負(fù)時(shí)，甲手對(duì)乙手的作用力與乙手對(duì)甲手的作用力是一對(duì)平衡力5.在軍事演習(xí)中，某空降兵從飛機(jī)上跳下，先做自由落體運(yùn)動(dòng)，在時(shí)刻，速度達(dá)到較大值時(shí)打開降落傘，做減速運(yùn)動(dòng)，在時(shí)刻以較小速度著地。他的速度—時(shí)間圖像如圖所示。下列結(jié)論正確的是（　　） A.時(shí)間內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.時(shí)間內(nèi)物體加速度C.時(shí)間內(nèi)物體做曲線運(yùn)動(dòng)D.時(shí)間內(nèi)物體的平均速度6.兩木塊的質(zhì)量分別為和，且與豎直勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，如圖所示，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，重力加速度為g，現(xiàn)緩慢向上提，直到剛要離開地面，在此過程中m1移動(dòng)的距離為（　?。〢.B.CD.7.如圖甲所示，筆記本電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位4調(diào)至卡位1，如圖乙所示，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此過程中（　?。〢.電腦所受的支持力變大B.電腦所受的靜摩擦力不變C.散熱器給電腦的作用力不變D.地面給散熱器的摩擦力變大 8.如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后經(jīng)過P、M、N三點(diǎn)，PM=6m，MN=10m，若經(jīng)過PM、MN兩段的時(shí)間都為2s，下列說法正確的是（　?。〢.O、P間的距離為3mB.OP段所用的時(shí)間為2sC.加速度為2m/s2D.P、M兩點(diǎn)的速度之比為9.如圖所示，一長為的金屬管從樓頂自由下落，金屬管下端的正下方處有一高為的窗戶，取，則下列說法正確的是（　?。〢.金屬管穿過窗戶所用時(shí)間為0.5sB.金屬管下端到達(dá)窗戶上沿的速度為2m/sC.金屬管下端到達(dá)窗戶下沿的速度為m/sD.金屬管上端到達(dá)窗戶下沿的速度為8m/s10.如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像，則下列說法不正確的是（　?。〢.0~t1時(shí)間內(nèi)，甲質(zhì)點(diǎn)先沿正方向運(yùn)動(dòng)后沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)B.t=t1時(shí)刻，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇C.0~t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)間的距離先增大后減小D.0~t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同11. 現(xiàn)代的激光打印機(jī)都是自動(dòng)進(jìn)紙的，有一種進(jìn)紙?jiān)砣鐖D所示。進(jìn)紙槽里疊放有一疊白紙，進(jìn)紙時(shí)滾輪以豎直向下的力壓在第一張白紙上，并沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，確保第一張紙與第二張紙發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等。滾輪與白紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，白紙之間、白紙與紙槽底座之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2。不考慮靜電力的影響，下列說法正確的是（　?。〢.滾輪對(duì)第一張白紙的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力B若μ1<μ2，則打印機(jī)能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)進(jìn)紙C.除第一張紙外，每兩張紙之間摩擦力大小相等D.進(jìn)紙過程中除最上面第一、二張白紙外其它紙之間均沒有摩擦力12.如圖所示，擰開水龍頭，水向下流出的過程中流量處處相等，水柱的直徑會(huì)發(fā)生變化。內(nèi)徑為2cm的水龍頭，安裝在離地面60cm高處。若水龍頭開口處的流速為2m/s，取重力加速度大小為10m/s2，則水落到地面時(shí)水柱的直徑約為（　?。髁恐竼挝粫r(shí)間內(nèi)流過的體積=速度×橫截面積）A.1.0cmB.1.4cmC.1.8cmD.2.0cm13.明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺塔傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之，曰：無煩也，我能正之?！?，游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，底邊長為D，高為H，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向水平向左，如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN為（　?。〢.FB.2FC.FD.F二、多選題（本題共2小題，每小題3分，共6分。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）14.如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，力F 沿斜面向上推A，A、B靜止，若撤去F后，A、B依舊靜止，則下列說法正確的是（　?。〢.A、B之間的摩擦力一定變大B.B與墻面間的彈力可能不變C.撤去F后B與墻之間沒有摩擦力D.彈簧彈力一定不變15.在足夠高的塔頂上以的初速度豎直上拋一個(gè)小球（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2），從拋出至位移大小為15m需要的時(shí)間可能為（　?。〢.1sB.2sC.3sD.（）s非選擇題部分三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分共16分）16.（1）某同學(xué)通過根據(jù)書本上實(shí)驗(yàn)完成“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)準(zhǔn)備了筆、白紙、圖釘、兩把彈簧測(cè)力計(jì)、帶細(xì)繩套的橡皮筋，還需要______。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是______（單選）。A．F1、F2的夾角應(yīng)小一些B．實(shí)驗(yàn)時(shí)繩子盡量長一些的主要目的是測(cè)量力的方向更準(zhǔn)確一些C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須選擇彈簧勁度系數(shù)相同的彈簧測(cè)力計(jì)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直來進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （2）某同學(xué)用如圖所示的裝置做探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列做法中規(guī)范的是______。A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一個(gè)鉤碼后指針?biāo)笜?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重C．將彈簧的一端掛在鐵架臺(tái)上，讓其自然下垂，用刻度尺測(cè)出彈簧自然伸長狀態(tài)時(shí)的長度l0，即原長D．將彈簧放在桌面上，用刻度尺測(cè)出彈簧自然伸長狀態(tài)時(shí)的長度l0，即原長17.疫情期間“停課不停學(xué)”，小明同學(xué)在家自主開展實(shí)驗(yàn)探究。用手機(jī)拍攝物體自由下落的視頻，得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置來測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，?shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）家中有體積差不多的乒乓球、玻璃球和實(shí)心鐵球，其中最適合用作實(shí)驗(yàn)中下落物體的是______。（2）將小球頂部與刻度尺0 刻度對(duì)齊，由靜止釋放，用手機(jī)拍下其下落過程的視頻。該同學(xué)利用多幀圖片，每隔0.1s取一張照片，選取多張照片中的連續(xù)三張，如圖乙所示，讀出乙圖中第三張照片中小球頂部對(duì)應(yīng)的刻度為______cm。乙圖中第二張照片時(shí)小球的速度為______m/s（保留3位有效數(shù)字）。（3）為了得到更精確的加速度值，該同學(xué)利用多幀圖片測(cè)算其對(duì)應(yīng)的速度v和下落的高度h，建立v2-h坐標(biāo)系并描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出v2-h圖像______，并根據(jù)圖像求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_____m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）四、計(jì)算題（要有必要的文字說明和過程）18.某汽車以v0=10m/s的速度在平直道路上勻速行駛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方路口交通信號(hào)燈突然變?yōu)榧t燈時(shí)，司機(jī)立即剎車（反應(yīng)時(shí)間不計(jì)），經(jīng)過2s后汽車的速度減為v=8m/s，求：（1）汽車剎車過程的加速度大小；（2）汽車開始剎車5s后的速度大??；（3）汽車開始剎車后12s內(nèi)的位移大小。19.如圖所示，某同學(xué)用大小為4N、方向與豎直黑板面成的力將黑板擦沿黑板表面豎直向上緩慢推動(dòng)，黑板擦無左右運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，黑板的下邊緣離地面的高度為0.8m，黑板擦（可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量為0.1kg，g=10m/s2。（1）求黑板擦與黑板間的彈力大小；（2）求黑板擦與黑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（3）當(dāng)她擦到離地高度為1.6m時(shí)，黑板擦意外脫手沿黑板面豎直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下邊緣前瞬間的速度大小。20.運(yùn)動(dòng)員在水平地面上進(jìn)行拉輪胎的負(fù)荷訓(xùn)練，如圖所示，已知輪胎的重力為G，輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。（1）若運(yùn)動(dòng)員未拉動(dòng)輪胎，地面與輪胎間的靜摩擦力為Ff，求此時(shí)繩的拉力大?。唬?）若運(yùn)動(dòng)員用輕繩拉著輪胎做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求此時(shí)繩的拉力大??；（3）若運(yùn)動(dòng)員用兩根繩子勻速拉動(dòng)輪胎，運(yùn)動(dòng)過程中保持兩繩的端點(diǎn)A、B等高，兩繩間的夾角恒為、所在平面與水平面夾角為。求此時(shí)每根繩的拉力F3。 21.很多城市開通了“綠波速度”，是在一定的范圍能統(tǒng)一協(xié)調(diào)了紅綠燈信號(hào)，使得車輛能夠在這個(gè)劃定的范圍減少等紅綠燈的時(shí)間。如圖在一條限速80km/h平直的道路上有三個(gè)紅綠燈A、B、C，其中AB間距L2=560m，BC間距L3=167.5m。三個(gè)燈都是綠燈持續(xù)20s，紅燈持續(xù)10s，假設(shè)紅綠燈切換不需要時(shí)間。有可視為質(zhì)點(diǎn)的汽車在距A燈L1=40m處以8m/s勻速行駛，顯示還有5s綠燈結(jié)束，他立刻勻加速行駛（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間），剛好在綠燈還有1s時(shí)通過A燈，求（1）求汽車的加速度大小；（2）若通過A燈后繼續(xù)勻加速前進(jìn)，加速度不變，達(dá)到20m/s后勻速前進(jìn)，他預(yù)判無法綠燈通過B，以2m/s2的加速度勻減速前進(jìn)，恰好停在B，求A到B的總時(shí)間；（3）若三燈同步變燈，某車在A燈處恰好紅燈停下，變燈后立即以5m/s2勻加速到“綠波速度”，接著以“綠波速度”能較快地綠燈通過B、C，求“綠波速度”的范圍。