《北京市朝陽區(qū)2022屆高三上學(xué)期期中考試歷史 Word版含解析.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

2021北京朝陽高三（上）期中考試歷史試卷一、選擇題1.古史相傳，中國歷史從三皇五帝開始，當(dāng)今考古學(xué)也已證明了五帝后期的中國大地上邦國林立。下列選項(xiàng)中能夠作為實(shí)證依據(jù)的是①陜西臨潼姜寨發(fā)掘的五個(gè)大家族組成的聚落（遺址）②《史記·秦始皇本紀(jì)》中有關(guān)天皇地皇泰皇的稱謂③良渚遺址發(fā)掘出當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模最大的水利工程④東夷文化中蛋殼陶高柄杯及用玉用鼎的禮制規(guī)范A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意要求，選擇能夠作為“五帝后期的中國大地上邦國林立”的實(shí)證依據(jù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，邦國具備了國家的初始形態(tài)，出現(xiàn)階級差異、公共權(quán)力等等?！傲间具z址發(fā)掘出當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模最大的水利工程”“東夷文化中蛋殼陶高柄杯及用玉用鼎的禮制規(guī)范”符合早期國家的特征，③④能夠作為實(shí)證依據(jù)，D項(xiàng)正確；家族聚落不屬于國家的初始形態(tài)，天皇地皇泰皇的稱謂也不屬于初始國家的特征，①②不能夠作為實(shí)證依據(jù)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時(shí)期官僚制度逐步形成。下面示意圖展示了這一時(shí)期的官員分類。相應(yīng)填寫①刺史②御史③博士④通判⑤巡撫⑥太尉A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑥【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，御史與監(jiān)察相關(guān)，“博士”負(fù)責(zé)保管文獻(xiàn)檔案，編撰著述，太尉跟軍事相關(guān)，C項(xiàng)正確；刺史是漢武帝時(shí)期設(shè)置的監(jiān)察官員，博士是漢武帝時(shí)期設(shè)置的教授儒家經(jīng)典的官員，通判時(shí)期宋朝時(shí)期監(jiān)督知州的官員，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3. 如圖是元代·六體文·夜巡牌。史書有記：“諸夜禁，一更三點(diǎn)，鐘聲絕，禁人行。五更三點(diǎn)，鐘聲動(dòng)，聽人行。違者笞二十七，有官者聽贖。其公務(wù)急速，及疾病死喪產(chǎn)育之類不禁?！睂@塊牌子蘊(yùn)含的信息解讀正確的是A.民族交融的趨勢B.嚴(yán)密的保甲制度C.嚴(yán)苛的宵禁制度D.肅政廉訪司專權(quán)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“六體文”可知，一塊夜巡牌上有六種文字，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)民族交融的趨勢，A項(xiàng)正確；保甲制度是宋朝時(shí)期開始帶有軍事管理的戶籍管理制度，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；“嚴(yán)苛的宵禁制度”只是材料的表象，不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)了民族交融的趨勢，沒有體現(xiàn)“肅政廉訪司專權(quán)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.永樂皇帝時(shí)規(guī)定日本可以在寧波貿(mào)易，日本商人須持明朝所發(fā)“勘合”，這是明朝中日貿(mào)易的制度基礎(chǔ)；隆慶初年（隆慶元年1567年）福建巡撫、都御史涂澤民上奏“請開市舶，易私販而為公販，易只通東西二洋，不得往日本倭國，亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海?！边@一舉措A.瓦解了朝貢體系B.引發(fā)了“倭患”猖獗C.有利于白銀流入D.摒棄了“祖宗之法”【答案】C【解析】【詳解】材料“請開市舶，易私販而為公販，易只通東西二洋，不得往日本倭國，亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海”體現(xiàn)的是明朝政府有條件的開放海禁，這在一定程度上推動(dòng)了白銀流入，助推了賦稅制度的變革等，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)朝貢體制并未瓦解，排除A項(xiàng)；開放海禁有利于減少倭患，排除B項(xiàng)；“祖宗之法”并非是海禁，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。5.明代中央政權(quán)設(shè)立哈密衛(wèi)作為管理西域事務(wù)的機(jī)構(gòu)，并設(shè)6個(gè)衛(wèi)以支持管理西域事務(wù)。清政府平定準(zhǔn)噶爾叛亂，中國西北國界得以確定。1762年設(shè)立伊犁將軍，實(shí)行軍政合一的軍府體制。1884年在新疆地區(qū)建省，并取“故土新歸”之意，改稱西域?yàn)椤靶陆薄?912年新疆積極響應(yīng)辛亥革命，成為中華民國的一個(gè)行省。在從“西域”到“新疆”的發(fā)展演變過程中，可以看到①乾隆帝平叛建制有大功②左宗棠督軍務(wù)發(fā)兵平亂 ③施行更系統(tǒng)的治理政策④民族國家意識(shí)日趨形成A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】材料“清政府平定準(zhǔn)噶爾叛亂，中國西北國界得以確定”體現(xiàn)的是乾隆帝平叛建制有大功，①符合題意；根據(jù)材料“清政府平定準(zhǔn)噶爾叛亂，中國西北國界得以確定”和所學(xué)知識(shí)可知，左宗棠督軍務(wù)發(fā)兵平亂，②符合題意；材料“1762年設(shè)立伊犁將軍，實(shí)行軍政合一的軍府體制。1884年在新疆地區(qū)建省”體現(xiàn)的是施行更系統(tǒng)的治理政策，③符合題意；材料“1912年新疆積極響應(yīng)辛亥革命，成為中華民國的一個(gè)行省”體現(xiàn)的是民族國家意識(shí)日趨形成，④符合題意。結(jié)合上述分析可知D項(xiàng)正確，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.“一衣帶水”這一成語長期用于形容地域相近的兩國。某校開設(shè)了“一衣帶水”校本課，學(xué)生分成四個(gè)小組自定主題、搜集材料。下列四組材料與主題對應(yīng)無誤的是A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】B【解析】 【詳解】根據(jù)題意要求，材料要與主題對應(yīng)無誤。第一組材料“晉歸義侯印文”，體現(xiàn)了民族交流的內(nèi)容，主題“秦漢以來，中國與外部世界交往規(guī)模不斷擴(kuò)大”與材料不符，①對應(yīng)錯(cuò)誤；根據(jù)第二組材料“東晉高僧法顯行經(jīng)處，今塔什庫爾干塔吉克自治縣”及所學(xué)知識(shí)可知，在399年，法顯從長安出發(fā)，經(jīng)西域至天竺尋求戒律，游歷30余國，收集了大批梵文經(jīng)典，前后歷時(shí)14年，于義熙九年歸國。法顯將佛教文化引入中國，對中國歷史、文化產(chǎn)生很大影響?！笆⑻茣r(shí)漢字、儒學(xué)、佛教的傳入，促成日本實(shí)行大化改新”與材料不符，②對應(yīng)錯(cuò)誤；根據(jù)第三組材料“光緒二十一年三月簽約場景”可知，材料體現(xiàn)的是《馬關(guān)條約》的簽訂，規(guī)定中國承認(rèn)朝鮮為獨(dú)立自主的國家，朝鮮自此徹底脫離“宗藩體系”。第三組材料與主題對應(yīng)無誤，③對應(yīng)正確；根據(jù)第三組材料“東方會(huì)議會(huì)場”及所學(xué)知識(shí)可知，東方會(huì)議是1927年日本田中內(nèi)閣為制定侵略中國的總方針而召開的重要會(huì)議，而中國抗戰(zhàn)的勝利，表明東方會(huì)議總方針的破產(chǎn)，④對應(yīng)正確。綜上所述，③④對應(yīng)正確，B項(xiàng)正確；①②對應(yīng)錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.1920年，鄭州豫豐紗廠的籌建者穆藕初分析認(rèn)為：“鄭州地當(dāng)中樞，陜西、山西兩省所產(chǎn)棉花之由彼東下者，為數(shù)甚巨；且其地介于京漢、隴海兩路線之間，東西南北四路暢運(yùn)，銷場甚廣；煤斤、勞力色色較廉，茍于此設(shè)廠制造……利賴孔多”。由此可知，近代以來鄭州的崛起主要得益于A.交通優(yōu)勢B.原料產(chǎn)地C.開埠通商D.政策扶持【答案】A【解析】【詳解】材料“地介于京漢、隴海兩路線之間，東西南北四路暢運(yùn)，銷場甚廣”強(qiáng)調(diào)的是交通優(yōu)勢對鄭州崛起的影響，A項(xiàng)正確；材料與原料產(chǎn)地、開埠通商及政策支持的說法無關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.孫中山先生晚年批評“天賦平等”說，所謂“真平等”只能“人生而平等，即地位平等”，即“民國之民權(quán)，惟民國之國民乃能享之，必不能輕授此權(quán)于反對民國之人”；同時(shí)，出身的平等不能消除人的自然性的不平等，否則就是“假平等”。通過你對上述圖文材料的理解，判斷以上三個(gè)示意圖中接近孫中山先生的“真平等”含義的是A.①②B.②C.③D.②③【答案】C【解析】 【詳解】根據(jù)材料“人生而平等，即地位平等”是真平等，即“民國之民權(quán)，惟民國之國民乃能享之，必不能輕授此權(quán)于反對民國之人”，這種平等觀念否定了社會(huì)地位的差異性，因此③中的示意圖依據(jù)圣賢優(yōu)劣劃分，承認(rèn)了人的自然性的不平等，沒有凸顯人的社會(huì)地位差別，是真平等，C項(xiàng)正確；①強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)地位差別，不是平等，②忽視了人的自然性差別，沒有優(yōu)劣之分，是假平等，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.從①“師夷長技”，到②“取徑東洋”，再到③“以俄為師”，是近代以來中國人學(xué)習(xí)榜樣的幾次大的轉(zhuǎn)變。其中體現(xiàn)③的相關(guān)史實(shí)有①成立中國共產(chǎn)黨②改組中國國民黨③和平解決西安事變④發(fā)布《論聯(lián)合政府》A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以俄為師指的是中共的探索道路，其主要史實(shí)是共產(chǎn)國際幫助下成立中共和改組中國國民黨，A項(xiàng)正確；和平解決西安事變、發(fā)布《聯(lián)合政府》都是根據(jù)中國國情自行解決的，不是以俄為師，排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.1946年11月《中美友好通商航海條約》在南京簽訂，該條約具體內(nèi)容多達(dá)數(shù)十項(xiàng)條款，主要內(nèi)容可以概括為兩條：（1）締約雙方國民在彼方領(lǐng)土內(nèi)居住、旅行、經(jīng)商、金融、科學(xué)、教育、宗教及慈善事業(yè)、置購動(dòng)產(chǎn)、進(jìn)出口關(guān)稅等方面，彼此享有國民待遇；（2）締約雙方在進(jìn)口關(guān)稅、采礦、內(nèi)河及沿海行船與通商、購置不動(dòng)產(chǎn)方面，彼此享有最惠國待遇。以下四個(gè)選項(xiàng)中對該條約點(diǎn)評準(zhǔn)確的是A.是戰(zhàn)后中國參加國際事務(wù)有所作為表現(xiàn)B.只對締約一方單方面優(yōu)惠的不平等的條約C.所有規(guī)定對于締約雙方都是平等而互惠的D.實(shí)力差距使平等停留于形式互惠實(shí)為單惠【答案】D【解析】【詳解】雖然《中美友好通商航海條約》規(guī)定了兩國互惠互利，但是中美兩國實(shí)力差距很大，因此該條約更有利于美國對中國傾銷商品，使得平等停留于形式互惠實(shí)為單惠，D項(xiàng)正確；該條約是中美兩國之間的條約，不能視為是戰(zhàn)后中國參加國際事務(wù)有所作為的表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；該條約明確了兩國平等互惠，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)忽略了兩國的實(shí)力差距，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.中國是統(tǒng)一的多民族國家，中國歷史是由世代生息繁衍在中國境內(nèi)的各個(gè)民族共同締造的。下列四幅圖片反映著中國歷史的發(fā)展進(jìn)程，按照時(shí)序排列正確的是 A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.③①④②【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①長慶會(huì)盟是在公元821年；②涼州會(huì)談是在公元13世紀(jì)中期；③駐藏大臣是在1721年設(shè)置的；④選民證的出現(xiàn)是在新中國成立后。結(jié)合上述分析可知正確排序是①②③④，因此A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1949年4月23日華東軍區(qū)海軍在江蘇泰州白馬廟鄉(xiāng)宣告成立，這成為中國人民解放軍海軍的誕生日；到1953年中國人民解放軍陸續(xù)成立了全軍統(tǒng)一的炮兵、裝甲兵、工兵、通信兵、防化兵、鐵道兵各兵種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)從單一兵種發(fā)展為軍兵種比較齊全的合成部隊(duì)。這一時(shí)期人民解放軍的發(fā)展A.有門類齊全的獨(dú)立國家工業(yè)體系的支撐B.經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的洗禮C.適應(yīng)了從機(jī)械化戰(zhàn)爭邁向信息化戰(zhàn)爭的變革D.形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建新格局【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料時(shí)間“1949年”“1953年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在此期間，這一時(shí)期人民解放軍經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的洗禮，B項(xiàng)正確；此時(shí)一五計(jì)劃(1953-1957)還未結(jié)束，“有門類齊全的獨(dú)立國家工業(yè)體系的支撐”說法不準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容沒有涉及信息化，排除C項(xiàng)；材料反映的是人民解放軍的發(fā)展，D項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1956年初，毛澤東提出，把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際進(jìn)行第二次結(jié)合，要“以蘇為鑒”，找到自己的建設(shè)道路。這一年，中共初步形成了有別于蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)新思路。下列實(shí)踐和探索體現(xiàn)“新思路”的有①著力確立社會(huì)主義基本制度，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定根本政治前提 ②發(fā)布了《論十大關(guān)系》，以調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社會(huì)主義國家為核心③提出“百花齊放、百家爭鳴”的藝術(shù)、學(xué)術(shù)方針，促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮④提出“長期共存、互相監(jiān)督”八字方針，進(jìn)一步確立多黨合作的基本格局A.①②B.③④C.①②④D.②③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，在國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基礎(chǔ)上，我們黨創(chuàng)造性地開展生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造（1953-1956年），完成社會(huì)主義革命，消滅了剝削制度和剝削階級，確立社會(huì)主義基本制度，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，①不屬于實(shí)踐和探索體現(xiàn)“新思路”；《論十大關(guān)系》是毛澤東1956年4月25日在中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上的講話，它是毛澤東關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的代表作，對當(dāng)時(shí)和以后的社會(huì)主義建設(shè)都有很強(qiáng)的針對性和理論指導(dǎo)作用；毛澤東在1956年在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行"百花齊放，百家爭鳴"的方針，即藝術(shù)問題上"百花齊放"，學(xué)術(shù)問題上"百家爭鳴"，有利于促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，繁榮社會(huì)主義文化事業(yè)；長期共存，互相監(jiān)督是中國共產(chǎn)黨提出的正確處理和各民主黨派相互關(guān)系的方針。1956年4月毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出中國共產(chǎn)黨同民主黨派實(shí)行長期共存、互相監(jiān)督的方針。1957年2月，毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的報(bào)告中作了進(jìn)一步的闡述。因此，②③④屬于實(shí)踐和探索體現(xiàn)“新思路”，D項(xiàng)正確；①不屬于實(shí)踐和探索體現(xiàn)“新思路”，排除AC項(xiàng)；B項(xiàng)不全面，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.下圖是關(guān)于某個(gè)國際會(huì)議的簡報(bào)及相關(guān)內(nèi)容的示意圖。以下的四個(gè)分析中準(zhǔn)確的是①迎來了新中國與各國建交的高潮②明顯改善了新中國與英國的關(guān)系③鞏固了中國南方邊陲地區(qū)的安全④建立了合作共贏的新型國際關(guān)系A(chǔ).①②B.②③C.①④D.③④【答案】B 【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，材料中的國際會(huì)議是日內(nèi)瓦會(huì)議，它是1954年4月26日至7月21日在日內(nèi)瓦舉行的討論和平解決朝鮮問題和恢復(fù)印度支那和平問題的國際會(huì)議，與會(huì)國包括中、蘇、美、英、法以及越南民主共和國以及被法國占領(lǐng)的南越、老撾和柬埔寨。日內(nèi)瓦會(huì)議是一次成功的會(huì)議。這次會(huì)議對新中國來說是有特殊的重要意義的。通過這次會(huì)議，印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國從朝鮮、臺(tái)灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國南方邊陲的安全。會(huì)議期間，英方對中方釋放出較為友好的態(tài)度，以周恩來為首的中國代表團(tuán)抓住機(jī)遇，與英方進(jìn)行了頻繁接觸，明顯改善了新中國與英國的關(guān)系。綜上所述，②③分析正確，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日內(nèi)瓦會(huì)議沒有迎來了新中國與各國建交的高潮，也沒有建立了合作共贏的新型國際關(guān)系，因此，①④分析錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.黨章是一個(gè)政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動(dòng)上的統(tǒng)一所制定的章程。黨章的內(nèi)容，隨著形勢的發(fā)展、任務(wù)的變化、斗爭的需要和黨員的情況，定期進(jìn)行修改。根據(jù)以下相關(guān)內(nèi)容，按其出現(xiàn)時(shí)間排序，正確的是①總結(jié)24年斗爭經(jīng)驗(yàn)，確立毛澤東思想的指導(dǎo)地位②高度強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)國際在中共組織和建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用③確定集體領(lǐng)導(dǎo)原則，規(guī)定禁止任何形式個(gè)人崇拜④確立了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代管黨治黨的總章程A.①②④③B.①③②④C.②①③④D.③②①④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，1945年，中共七大召開，確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想；1928年，中共六大召開，高度強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)國際在中共組織和建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用；1982年，黨的十二大黨章強(qiáng)調(diào)從中央到基層的各級組織都必須嚴(yán)格遵守民主集中制特別是集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，明確規(guī)定“禁止任何形式的個(gè)人崇拜”；2017年，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想并莊嚴(yán)地寫入黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。因此，正確排序?yàn)棰冖佗邰?，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)排序錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題16.書院材料一 書院之名，起于唐玄宗之時(shí)，麗正書院、集賢書院為修書之地，類似于后世的館閣。李渤隱居讀書于廬山五老峰，人稱白鹿先生，南唐時(shí)就此建學(xué)館，稱廬山國學(xué)。北宋時(shí)期，理學(xué)家們興辦書院講論經(jīng)籍教育生徒，書院成為傳承儒家道統(tǒng)的場所。元朝多次頒布法令保護(hù)書院和廟學(xué)，并把書院山長定為學(xué)官；明代到王陽明出，書院復(fù)興，呈現(xiàn)出了兩種形式：一種是重授課、考試的考課式書院，另一種是各學(xué)派在此互相講會(huì)、問難、論辯的講會(huì)式書院；清代書院2000余所，多為“習(xí)舉業(yè)”而設(shè)，粵秀書院是康熙四十九年清廷御批的官辦學(xué)院，為清代四大書院之首，書院官學(xué)化達(dá)到了極點(diǎn)。材料二（宋朱熹）《白鹿洞書院揭示》右五教之目：父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信。右為學(xué)之序：博學(xué)之。審問之。慎思之。明辨之。篤行之。右修身之要：言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。右處事之要：正其義不謀其利。明其道不計(jì)其功。右接物之要：己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。（明）東林書院對聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。材料三毛澤東撰寫的《湖南自修大學(xué)創(chuàng)立宣言》（1921.8.1）內(nèi)容節(jié)選：自修大學(xué)之所以為一種新制，就是取古代書院的形式，納入現(xiàn)代學(xué)校的內(nèi)容，而為適合人性便利研究的一種特別組織。自修大學(xué)為一種平民主義的大學(xué)……第一，自修大學(xué)學(xué)生研究學(xué)問的主腦是“自己看書自己思索”……第二，自修大學(xué)學(xué)生于自己看書自己思索之外，又有“共同討論共同研究”……第三，自修大學(xué)雖然不要灌注食物式的教員，但也要有隨時(shí)指導(dǎo)的人做學(xué)生自修的補(bǔ)助。第四，自修大學(xué)以學(xué)科為單位，學(xué)生研究一科也可，研究數(shù)科也可，每科研究的時(shí)間和范圍都聽學(xué)生依自己的志愿和程度去定。第五，自修大學(xué)學(xué)生不但修學(xué)，還要有向上的意思，養(yǎng)成健全的人格、湔滌不良的習(xí)慣、為革新社會(huì)的準(zhǔn)備。材料四本刊是湖南自修大學(xué)同仁創(chuàng)辦的，也可以說是同仁發(fā)表研究所得的機(jī)關(guān)報(bào)。本刊和普通?？煌胀ㄐ？媸詹⒘校俏淖值碾s貨店，本刊卻是有一定主張，有一定宗旨的?！瓕?，國家如何改造，政治如何澄清，帝國主義如何打倒，武人政治如何推翻，教育制度如何改革，文學(xué)藝術(shù)及其它學(xué)問如何革命、如何建設(shè)等等問題，本刊必有一種根本的研究和具體的主張貢獻(xiàn)出來?！?jiǎng)⒁啊蛾P(guān)于新時(shí)代與湖南自修大學(xué)》（1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，歸納與其他時(shí)期相比，宋、明時(shí)期的書院有何不同。（2）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析湖南自修大學(xué)的辦學(xué)特色和歷史貢獻(xiàn)。【答案】（1）唐朝時(shí)期書院是用于收藏、?？焙驼韴D書的機(jī)構(gòu)；宋、明書院是民間教育的重要形式；元朝和清朝的書院官學(xué)化特點(diǎn)突出。宋、明書院的辦學(xué)目的多是側(cè)重于教育、培養(yǎng)人的學(xué)問和德性，促進(jìn)了理學(xué)的傳播；清朝時(shí)書院多為科舉應(yīng)試而設(shè)。 宋朝制定了中國書院發(fā)展史上第一個(gè)綱領(lǐng)性學(xué)規(guī)，形成比較完備的教學(xué)和管理體系，建立了制度化的教育組織形式；明朝書院制度進(jìn)一步發(fā)展完善，考課式和講會(huì)式兩種形式的書院并存。宋、明時(shí)期書院在中國教育發(fā)展史上、古代文化保存和傳播上有著重要的地位。（2）辦學(xué)特色：教學(xué)目的具有時(shí)代性和實(shí)踐性，注重引導(dǎo)學(xué)生研究中國社會(huì)的實(shí)際問題；注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思想與革命精神；注重古代教育和現(xiàn)代教育的結(jié)合；教學(xué)方式上以自學(xué)為主，兼以共同研究、教師輔導(dǎo)；面向大眾，推行平民教育。歷史貢獻(xiàn)：探索新式教學(xué)方法，促進(jìn)平民教育發(fā)展；推動(dòng)了馬克思主義研究與傳播，成為中共建黨初期傳播革命思想、動(dòng)員社會(huì)力量、凝聚革命人才的陣地?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）不同：根據(jù)材料“麗正書院、集賢書院為修書之地，類似于后世的館閣”可歸納出唐朝時(shí)期書院是用于收藏、?？焙驼韴D書的機(jī)構(gòu)；根據(jù)材料“北宋時(shí)期，理學(xué)家們興辦書院講論經(jīng)籍教育生徒，書院成為傳承儒家道統(tǒng)的場所”可歸納出宋、明書院是民間教育的重要形式；根據(jù)材料“粵秀書院是康熙四十九年清廷御批的官辦學(xué)院，為清代四大書院之首，書院官學(xué)化達(dá)到了極點(diǎn)”可歸納出元朝和清朝的書院官學(xué)化特點(diǎn)突出；根據(jù)材料“理學(xué)家們興辦書院講論經(jīng)籍教育生徒”可歸納出宋、明書院的辦學(xué)目的多是側(cè)重于教育、培養(yǎng)人的學(xué)問和德性，促進(jìn)了理學(xué)的傳播；根據(jù)材料“一種是重授課、考試的考課式書院”可歸納出清朝時(shí)書院多為科舉應(yīng)試而設(shè)；根據(jù)材料“（宋朱熹）《白鹿洞書院揭示》右五教之目：父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信”可歸納出宋朝制定了中國書院發(fā)展史上第一個(gè)綱領(lǐng)性學(xué)規(guī)，形成比較完備的教學(xué)和管理體系，建立了制度化的教育組織形式；根據(jù)材料“一種是重授課、考試的考課式書院，另一種是各學(xué)派在此互相講會(huì)、問難、論辯的講會(huì)式書院”可歸納出明朝書院制度進(jìn)一步發(fā)展完善，考課式和講會(huì)式兩種形式的書院并存；結(jié)合上述分析可知，宋、明時(shí)期書院在中國教育發(fā)展史上、古代文化保存和傳播上有著重要的地位。（2）特色：根據(jù)材料“自修大學(xué)學(xué)生不但修學(xué)，還要有向上的意思，養(yǎng)成健全的人格、湔滌不良的習(xí)慣、為革新社會(huì)的準(zhǔn)備”可歸納出教學(xué)目的具有時(shí)代性和實(shí)踐性，注重引導(dǎo)學(xué)生研究中國社會(huì)的實(shí)際問題；根據(jù)材料“自修大學(xué)學(xué)生研究學(xué)問的主腦是‘自己看書自己思索’”可歸納出注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思想與革命精神；根據(jù)材料“就是取古代書院的形式，納入現(xiàn)代學(xué)校的內(nèi)容，而為適合人性便利研究的一種特別組織”可歸納出注重古代教育和現(xiàn)代教育的結(jié)合；根據(jù)材料“自己看書自己思索”“同討論共同研究”可歸納出教學(xué)方式上以自學(xué)為主，兼以共同研究、教師輔導(dǎo)；根據(jù)材料“自修大學(xué)為一種平民主義的大學(xué)……”可歸納出面向大眾，推行平民教育。歷史貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“自修大學(xué)學(xué)生研究學(xué)問的主腦是‘自己看書自己思索’”“自修大學(xué)為一種平民主義的大學(xué)……”可歸納出探索新式教學(xué)方法，促進(jìn)平民教育發(fā)展；根據(jù)材料“……等等問題，本刊必有一種根本的研究和具體的主張貢獻(xiàn)出來”和所學(xué)知識(shí)可知，推動(dòng)了馬克思主義研究與傳播，成為中共建黨初期傳播革命思想、動(dòng)員社會(huì)力量、凝聚革命人才的陣地。 17.戶籍與戶籍法戶籍，是指國家主管戶政的行政機(jī)關(guān)所制訂的，用以記載和留存住戶人口的基本信息的法律文書。如美國實(shí)行的是“出生死亡登記大綱”，公民遷移和移居某地時(shí)，其生活狀態(tài)必須符合該城市衛(wèi)生及相關(guān)法律規(guī)定。法國戶籍管理內(nèi)容十分詳盡，不僅有公民出生年月、性別、單雙胞胎等內(nèi)容，而且還有其父母的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入、國籍、宗教信仰等相關(guān)內(nèi)容，法國人的戶籍信息與他們的就醫(yī)、存款等日常生活緊密相關(guān)，遷徙要與相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行變更。戶籍管理是中國自古以來基層治理的手段。1911年清政府在“參考東西各國之良規(guī)”的基礎(chǔ)上出臺(tái)了中國歷史上第一部《戶籍法》（未實(shí)施）；1931年民國政府出臺(tái)了《戶籍法》；1946年建立各級戶政機(jī)構(gòu)，但時(shí)局動(dòng)蕩，民眾流亡問題一直難以管控。1958年新中國頒布《中華人民共和國戶口登記條例》，戶籍管理制度確立。1963年依據(jù)商品糧供應(yīng)計(jì)劃，劃分“農(nóng)業(yè)戶口”與“非農(nóng)業(yè)戶口”，到1992年底戶口與糧油掛鉤的歷史終結(jié)。2014年7月30日國務(wù)院正式印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度。（1）“農(nóng)業(yè)戶口”“非農(nóng)業(yè)戶口”與中國古代的“黃籍”“白籍”、“主戶”“客戶”是否有承繼關(guān)系？依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。（2）綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出黨的十八大和中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議要求進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的原因?！敬鸢浮浚?）答案一：無承繼關(guān)系思路：1.說出“黃籍”“白籍”、“主戶”“客戶”的相關(guān)內(nèi)容；2.戶籍管理的目的上看，“甄別賦役征發(fā)”是區(qū)別點(diǎn)。答案二：有承繼關(guān)系。思路：1.說出“黃籍”“白籍”、“主戶”“客戶”相關(guān)內(nèi)容；2.戶籍劃分的依據(jù)上看，是否繳納農(nóng)業(yè)稅、擁有土地（或生產(chǎn)使用權(quán)）以及居住區(qū)域等方面具有一定的承繼關(guān)系。（2） 改革開放后國民經(jīng)濟(jì)、城市化（城鎮(zhèn)化）迅猛發(fā)展，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立，使城鄉(xiāng)二元戶籍制度存在的必要性逐步消失；推進(jìn)戶籍制度改革有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)；繼承和借鑒中外社會(huì)治理的手段和方法，完善法律體系，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，進(jìn)一步完善中國特色社會(huì)保障制度?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）關(guān)系及說明：本題為開放性試題，答案言之成理即可。如無關(guān)系，可從“黃籍”“白籍”“主戶”“客戶”的內(nèi)容及戶籍管理目的等角度進(jìn)行分析即可；如有關(guān)系，可從說出“黃籍”“白籍”“主戶”“客戶”的相關(guān)內(nèi)容、戶籍劃分的依據(jù)上等方面進(jìn)行分析即可。（2）原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，可從社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立、振興鄉(xiāng)村和促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、完善相關(guān)法律體系、完善中國特色社會(huì)保障制度等角度進(jìn)行分析即可。18.開發(fā)古籍中的“南越”“西甌”“雒（駱）越”指今中國廣東、廣西、越南北部和中部地區(qū)（漢稱交州）。桂林廟巖考古發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵让袷窃缙谔掌鞯陌l(fā)明者，古蒼梧族先民也與我國發(fā)明種植栽培稻密切相關(guān)。史書中記載越人巢居，多食海產(chǎn)；當(dāng)?shù)厝藬喟l(fā)紋身，契臂為盟，善使舟善水戰(zhàn)，善鑄銅器，其語言與漢語的單音成義完全不同?！渡虝ひ烈I(xiàn)》中載伊尹作“四方令”，記有嶺南地區(qū)的方國實(shí)體。在秦實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的步伐中，嶺南實(shí)際上從一個(gè)側(cè)面參與了這一活動(dòng)。自秦漢以來，中原人“避亂交州”出現(xiàn)過六次較大規(guī)模的移民潮，推動(dòng)了該地區(qū)“商旅平行，民無疾疫，田稼豐稔”的局面的形成。三線地區(qū)基本建設(shè)投資統(tǒng)計(jì)（單位：億元）“三五”時(shí)期“四五”時(shí)期“五五”時(shí)期三線基建投資482.44703.91788.20全國總計(jì)976.031763.952342.17占全國比重（%）49.4339.9133.65——國務(wù)院三線建設(shè)調(diào)整改造規(guī)劃辦公室三線建設(shè)編寫組：《三線建設(shè)》1991年內(nèi)部版 （1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概括嶺南地區(qū)的發(fā)展與統(tǒng)一多民族國家發(fā)展演進(jìn)的關(guān)系。（2）1964年8月，中央作出了在三線地區(qū)開展大規(guī)模建設(shè)的戰(zhàn)略決策。獲取圖、表中相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對這一規(guī)模空前的重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)略進(jìn)行分析?！敬鸢浮浚?）嶺南文化是多元一體的中華文明的重要組成部分；商周時(shí)期加大了與中原的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系與交流；秦置三郡、修弛道、開靈渠，開始實(shí)現(xiàn)中原對嶺南地區(qū)的有效治理；漢設(shè)交州，推動(dòng)了中央集權(quán)國家體制的發(fā)展；百越首領(lǐng)冼夫人被封為譙國夫人，為隋朝治理嶺南起到了重要作用；唐朝時(shí)期設(shè)立安南都護(hù)府，統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展。嶺南地區(qū)相對穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、南遷的中原人和當(dāng)?shù)孛癖姷娜诤?，使先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)、中原的政治經(jīng)濟(jì)文化在嶺南地區(qū)得到廣泛傳播，共同促進(jìn)嶺南地區(qū)發(fā)展。開發(fā)嶺南有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族交融、文化交流和邊疆穩(wěn)定，嶺南地區(qū)與各地的發(fā)展共同推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展進(jìn)程。（2）信息：20世紀(jì)60年代前期至80年代初，國家對三線地區(qū)基本建設(shè)投資占全國基本建設(shè)投資 近40%，為三線建設(shè)提供了強(qiáng)有力的資金保障；東部地區(qū)為三線建設(shè)組織、提供了大規(guī)模的技術(shù)人員、管理干部；三線建設(shè)以重工業(yè)、軍事工業(yè)為主，覆蓋面廣、成果顯著，中西部地區(qū)的十幾個(gè)省和自治區(qū)的國防科技工業(yè)、能源工業(yè)、原材料工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)得到發(fā)展。分析：從國際背景上看，三線建設(shè)是在日趨緊張的國際形勢和美、蘇日益嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭威脅下進(jìn)行的；在國家資金支持、東部地區(qū)技術(shù)和人員的支援下，三線建設(shè)蓬勃開展，顯示了黨和國家強(qiáng)大的宏觀調(diào)控能力；發(fā)展了國防工業(yè)，推動(dòng)了國家工業(yè)合理布局，有利于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技教育進(jìn)步，在基礎(chǔ)設(shè)施和工業(yè)建設(shè)上為此后的西部開發(fā)奠定基礎(chǔ)；規(guī)模空前的三線建設(shè)也為新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料“桂林廟巖考古發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵让袷窃缙谔掌鞯陌l(fā)明者，古蒼梧族先民也與我國發(fā)明種植栽培稻密切相關(guān)。史書中記載越人巢居，多食海產(chǎn)；當(dāng)?shù)厝藬喟l(fā)紋身，契臂為盟，善使舟善水戰(zhàn)，善鑄銅器，其語言與漢語的單音成義完全不同”“《商書·伊尹朝獻(xiàn)》中載伊尹作‘四方令’，記有嶺南地區(qū)的方國實(shí)體。在秦實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的步伐中，嶺南實(shí)際上從一個(gè)側(cè)面參與了這一活動(dòng)”及所學(xué)知識(shí)可知，嶺南文化是多元一體的中華文明的重要組成部分；商周時(shí)期加大了與中原的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系與交流；秦置三郡、修弛道、開靈渠，開始實(shí)現(xiàn)中原對嶺南地區(qū)的有效治理；漢設(shè)交州，推動(dòng)了中央集權(quán)國家體制的發(fā)展；百越首領(lǐng)冼夫人被封為譙國夫人，為隋朝治理嶺南起到了重要作用；唐朝時(shí)期設(shè)立安南都護(hù)府，統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展。根據(jù)材料“自秦漢以來，中原人‘避亂交州’出現(xiàn)過六次較大規(guī)模的移民潮，推動(dòng)了該地區(qū)‘商旅平行，民無疾疫，田稼豐稔’的局面的形成”及所學(xué)知識(shí)可知，嶺南地區(qū)相對穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、南遷的中原人和當(dāng)?shù)孛癖姷娜诤?，使先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)、中原的政治經(jīng)濟(jì)文化在嶺南地區(qū)得到廣泛傳播，共同促進(jìn)嶺南地區(qū)發(fā)展。綜合以上信息可知，開發(fā)嶺南有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族交融、文化交流和邊疆穩(wěn)定，嶺南地區(qū)與各地的發(fā)展共同推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展進(jìn)程。（2）信息：根據(jù)材料“三線地區(qū)基本建設(shè)投資統(tǒng)計(jì)”和地圖可知，20世紀(jì)60年代前期至80年代初，國家對三線地區(qū)基本建設(shè)投資占全國基本建設(shè)投資的近40%，為三線建設(shè)提供了強(qiáng)有力的資金保障；東部地區(qū)為三線建設(shè)組織、提供了大規(guī)模的技術(shù)人員、管理干部；三線建設(shè)以重工業(yè)、軍事工業(yè)為主，覆蓋面廣、成果顯著，中西部地區(qū)的十幾個(gè)省和自治區(qū)的國防科技工業(yè)、能源工業(yè)、原材料工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)得到發(fā)展。分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從背景、過程、影響等方面分析，如從國際背景上看，三線建設(shè)是在日趨緊張的國際形勢和美、蘇日益嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭威脅下進(jìn)行的；在國家資金支持、東部地區(qū)技術(shù)和人員的支援下，三線建設(shè)蓬勃開展，顯示了黨和國家強(qiáng)大的宏觀調(diào)控能力；發(fā)展了國防工業(yè)，推動(dòng)了國家工業(yè)合理布局，有利于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技教育進(jìn)步，在基礎(chǔ)設(shè)施和工業(yè)建設(shè)上為此后的西部開發(fā)奠定基礎(chǔ)；規(guī)?？涨暗娜€建設(shè)也為新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等等。19.外貿(mào)材料一十八世紀(jì)后期，在廣州、印度和英國之間存在著一種欣欣向榮的三角貿(mào)易。中國出口到英國的最重要的貨物是茶葉（占貿(mào)易總額的90%到95%）生絲、瓷器、大黃、漆器和肉桂；而中國從英國進(jìn)口的貨物包括毛紡織品、鉛、錫、鐵、銅、毛皮、亞麻和各種擺設(shè)。1775-1814年東印度公司對華貿(mào)易數(shù)據(jù)年份自華輸出貨物凈利（鎊）輸（入）華貨物凈虧（-）（鎊）對華貿(mào)易投資額（鎊） 1775—1779272518—86639883611790—1794574914—2634321823131810—18141045484—174393106923材料二（1）依據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以東印度公司為例，分析1775-1814年間中英貿(mào)易狀況。要求：材料數(shù)據(jù)使用充分；合理組織調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，對所得的結(jié)論給予論證。（2）利用表中數(shù)據(jù)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析改革開放四十年間中國外貿(mào)的發(fā)展?fàn)顩r。要求：數(shù)據(jù)使用充分；合理組織調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，對所得的結(jié)論給予論證?！敬鸢浮浚?）數(shù)據(jù)描述：言之有理即可。材料分析：由于中國高度繁榮的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)、自給自足的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及英國輸華商品類型等原因，致使18世紀(jì)末19世紀(jì)初英國在輸華貿(mào)易上逐年虧損；歐洲對茶葉等中國商品的需求，使英國商人獲得高額利潤（自華輸出貿(mào)易）；英國不斷擴(kuò)大對華貿(mào)易投資獲取利潤的同時(shí)，對華貿(mào)易逆差不斷擴(kuò)大；擴(kuò)大對華鴉片走私，成為英國扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差的手段，最終爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。（2）數(shù)據(jù)描述：從總體占比看，工業(yè)品進(jìn)出口所占比重高；初級品進(jìn)出口占比基本在一半以下；從發(fā)展趨勢看，工業(yè)品出口占比加大、初級品出口占比減少。（其他描述，合理賦分）材料分析：新中國完成了從初步建立工業(yè)體系到建立起完整的現(xiàn)代工業(yè)體系的發(fā)展過程，在對外貿(mào)易中，工業(yè)品的進(jìn)出口占比高，出口優(yōu)勢日趨明顯；隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制日趨發(fā)展，中國加入世界貿(mào)易組織，“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的對外開放戰(zhàn)略不斷成熟，中國更深層次的參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程；中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的共商、共建、共享理念，使中國從經(jīng)濟(jì)全球化的積極參與者變成更具有影響力和作用力的推動(dòng)者，在中國外貿(mào)數(shù)據(jù)中均有展現(xiàn)?！窘馕觥?【詳解】（1）數(shù)據(jù)描述：從總體上看，東印度公司對華投資額在上升，但是在1810年之前明顯虧損，此后虧損額減少。材料分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于中國高度繁榮的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)、自給自足的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及英國輸華商品類型等原因，致使18世紀(jì)末19世紀(jì)初英國在輸華貿(mào)易上逐年虧損；根據(jù)材料“中國出口到英國的最重要的貨物是茶葉（占貿(mào)易總額的90%到95%）生絲、瓷器、大黃、漆器和肉桂”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲對茶葉等中國商品的需求，使英國商人獲得高額利潤（自華輸出貿(mào)易）；英國不斷擴(kuò)大對華貿(mào)易投資獲取利潤的同時(shí)，對華貿(mào)易逆差不斷擴(kuò)大；擴(kuò)大對華鴉片走私，成為英國扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差的手段，最終爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。（2）數(shù)據(jù)描述：根據(jù)材料數(shù)據(jù)可以看出，從總體占比看，工業(yè)品進(jìn)出口所占比重高；初級品進(jìn)出口占比基本在一半以下；從發(fā)展趨勢看，工業(yè)品出口占比加大、初級品出口占比減少。（其他描述，合理賦分）材料分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新中國完成了從初步建立工業(yè)體系到建立起完整的現(xiàn)代工業(yè)體系的發(fā)展過程，在對外貿(mào)易中，工業(yè)品的進(jìn)出口占比高，出口優(yōu)勢日趨明顯；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制日趨發(fā)展，中國加入世界貿(mào)易組織，“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的對外開放戰(zhàn)略不斷成熟，中國更深層次的參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程；中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的共商、共建、共享理念，使中國從經(jīng)濟(jì)全球化的積極參與者變成更具有影響力和作用力的推動(dòng)者，在中國外貿(mào)數(shù)據(jù)中均有展現(xiàn)。