《2020年四川省眉山市中考化學試卷（含解析版）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

眉山市2020年初中學業(yè)水平暨高中階段學校招生考試化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24C1-35.5Mn-55Cu-64Ag-108Ba-137第I卷（選擇題1-26小題，共64分）一、選擇題：（本大題共26個小題，1-14每小題2分，15-26每小題3分；共計64分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.物質(zhì)世界在不斷的變化，下列變化只發(fā)生了物理變化的是（）A.食物腐爛B.將礦石研磨成粉末C.熟石灰改良酸性土壤D.燃放煙花爆竹2.地球上資源日漸枯竭，我們應該節(jié)約資源、合理利用。下列資源屬于純凈物的是（）A.石油B.空氣C.赤鐵礦D.冰水混合物3.“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境是每個公民應盡的義務。下列做法與此不相符的是（）A.農(nóng)業(yè)上過量施用化肥、農(nóng)藥B.廢舊電池回收利用C.有計劃、合理地開采礦物D.使用新型、可降解的塑料制品4.我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是（）A.干冰升華吸熱，可用作制冷劑B.酸能與金屬氧化物反應，可用鹽酸除鐵銹C.銀是導電性最好的金屬，電線一般用銀制D.合金具有優(yōu)良的性能，日常使用的金屬材料大多數(shù)屬于合金5.歸類整理是生活中一種常用方法，也是學習化學的一種重要方法。以下歸類正確的是（）A.常見的堿：燒堿、純堿、熟石灰B.常見的白色沉淀：CaCO3、BaSO4、Cu（OH）2 C.常見的還原性物質(zhì)：C、CO、H2D.常見的合成材料：棉花、合成纖維、合成橡膠6.下列有關反應的化學方程式完全正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒：B.銀放入稀鹽酸中：C.碳酸鈉投人稀鹽酸中：D.氯酸鉀分解制氧氣：2KClO32KCl+3O2↑7.構(gòu)建知識網(wǎng)絡能提高學習的效率。下圖為有關CO2的知識網(wǎng)絡圖，以下判斷錯誤的是（）A.物質(zhì)①中碳元素的化合價為+4價B.物質(zhì)②中陽離子符號為Ca+2C.物質(zhì)③由2種元素組成D.物質(zhì)①和⑤發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為④的化學方程式為：8.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（） A.t1℃時丙的飽和溶液升溫到t3℃變?yōu)椴伙柡腿芤築.t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.甲中混有少量的乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲D.t1℃時將20克丙物質(zhì)溶于50克水中得到70克溶液9.“新冠病毒”正嚴重威脅人類身體健康，其分子結(jié)構(gòu)中含有C、H、O、N等原子。佩戴N95口罩可以有效阻斷病毒。生產(chǎn)N95口罩絨布是由丙烯（C3H6）合成的聚丙烯塑料。下列有關說法中正確的是（）A.聚丙烯塑料為有機高分子材料B.丙烯（C3H6）中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1:2C.“新冠病毒”的組成元素與酒精的組成元素相同D.“N95”口罩對病毒的阻斷原理與臭氧的消毒殺菌原理相同10.下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學反應的模型示意圖，圖中分別表示O、F、H原子。以下說法正確的是（）A.該反應屬于基本反應類型中的復分解反應B.生成物中丙和丁分子個數(shù)比為2:1C.該過程體現(xiàn)了分子可以拆分為原子，原子重新結(jié)合為分子D.丁的單質(zhì)可以用來做燃料11.下列實驗方案正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去CO2中混有的HC1氣體將混合氣體通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶B鑒別Na2CO3溶液和NaCl溶液取少許樣品于兩支試管中，分別滴加無色酚酞試液C除去CaO中混有的CaCO3將混合物溶于水后過濾D除去MnO2中混有KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 A.AB.BC.CD.D12.已知，常溫下氯化鈉、氯化鋇的水溶液呈中性，向含有鹽酸和氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入過量的X，溶液pH與滴入X的量的關系如圖所示，則X可能是下列物質(zhì)中的（）A.NaOH溶液B.H2OC.AgNO3溶液D.Na2CO3溶液13.下列各組離子在pH=13的環(huán)境中能形成無色透明溶液的一組（）A.H+、Na+、C1-、NOB.Na+、Mg2+、C1-、NOC.Cu2+、K+、SO、Cl-D.Ba2+、Na+、SO、Cl-14.某NaCl樣品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)。取該樣品11.7g溶于適量水中，得到無色溶液，然后向其中加入足量的硝酸銀溶液，得到30.7g白色沉淀，則該樣品組成的下列推斷中，正確的是（）A.一定有MgCl2，可能有CuCl2B.一定有MgCl2，沒有BaCl2C.一定有MgCl2，可能有BaCl2D.一定有MgCl2、BaC12二、填空題（本大題4個小題共20分，將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置上）15.眉山市岷江河畔的東坡濕地公園，環(huán)境優(yōu)美，是市民休閑的場所。請用所學的化學知識回答下列問題：（1）走進濕地公園，花香四溢，從微觀上解釋是因為____________。（2）經(jīng)環(huán)保部門鑒定，濕地公園的空氣質(zhì)量優(yōu)，空氣中基本不含SO2、NO2、____________等有害氣體。 （3）濕地公園的湖水清澈見底，用化學用語表示4個水分子____________。（4）我們可以滴加____________來鑒別該公園中的湖水是硬水還是軟水。湖水中含有Na+、Mg2+、C1-等離子，請畫出其中Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖____________。16.下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）寫出儀器①的名稱____________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備二氧化碳，裝人藥品前的操作是____________，寫出該反應的的化學方程式____________。（3）B裝置中棉花的作用____________。（4）已知：實驗室可用銅和硝酸的稀溶液反應制取一氧化氮（NO），NO氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應：，請選用上述裝置制取（發(fā)生并收集）NO___________。17.金屬制品與我們的日常生活密不可分。（1）有鋁、鋅、銅三種金屬，其中不能與稀硫酸發(fā)生反應的是__________。（2）鋁的化學性質(zhì)比較活潑，但鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是鋁表面容易形成__________。（3）為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱，某同學選用如下試劑組進行驗證，其中不合理的一組是__________（用序號①②③填空）①Zn、CuSO4溶液、Ag②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液③Zn、Cu、AgNO3溶液（4）由所學知識可知，活潑性Fe>Cu，。非金屬與金屬類似，活潑性C12>Br2>l2，請寫出將Cl2通入NaBr溶液中發(fā)生反應的化學方程式____________。18.海水資源豐富，工業(yè)以海水為原料提取鎂的過程如下： 回答下列為題：（1）操作①名稱是________。（2）反應③的化學方程式為____________。（3）上述反應①②③未涉及的基本反應類型為____________。三、實驗探究題（本大題1個小題，共7分，將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置上）19.某學習小組將足量Zn條插入一定量的濃H2SO4中，發(fā)現(xiàn)Zn表面有大量氣泡產(chǎn)生。（注：隨著反應進行，硫酸濃度逐漸變?。咎岢鰡栴}】氣體的成分是什么？【猜想假設】猜想一：只有SO2猜想二：只有H2猜想三：____________【查閱資料】（Ⅰ）SO2可以使品紅溶液褪色（Ⅱ）SO2可以和堿性溶液反應（Ⅲ）【實驗探究】用下圖裝置驗證猜想（部分夾持儀器省略）【方案設計】主要實驗步驟主要現(xiàn)象解釋或結(jié)論 ①打開止水夾，先通人一段時間N2②關閉止水夾，將足量Zn條下放，浸入濃硫酸中，點燃E裝置處酒精燈B裝置處品紅溶液褪色E裝置處_______猜想三成立③結(jié)束實驗【表達交流】（1）在步驟①中，通入N2的目的是：___________。（2）請你設計一個實驗，用化學方法證明E裝置中CuO未完全反應。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論______________CuO未完全反應【反思拓展】（1）請你根據(jù)上述實驗探究，補充Zn與濃硫酸反應的化學方程式Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+_______（2）已知A1與H2一樣，在加熱條件下能與CuO發(fā)生化學反應，請寫出該反應的化學方程式_______。四、計算題（本大題1個小題，共5分，將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置上）20.實驗室為了測定過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)，稱取85.00gH2O2溶液和2.0gMnO2混合放入質(zhì)量為50.00g的燒杯中，用電子天平稱得燒杯的總質(zhì)量隨時間變化如下表所示：時間/S153045607590燒杯總質(zhì)量/g136.50136.10135.70135.50135.40135.40（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g。（2）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為？（寫出計算過程） 眉山市2020年初中學業(yè)水平暨高中階段學校招生考試化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24C1-35.5Mn-55Cu-64Ag-108Ba-137第I卷（選擇題1-26小題，共64分）一、選擇題：（本大題共26個小題，1-14每小題2分，15-26每小題3分；共計64分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.物質(zhì)世界在不斷的變化，下列變化只發(fā)生了物理變化的是（）A.食物腐爛B.將礦石研磨成粉末C.熟石灰改良酸性土壤D.燃放煙花爆竹【答案】B【解析】【詳解】A、食物腐爛生成有害物質(zhì)，屬于化學變化，不符合題意；B、將礦石研磨成粉末沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、熟石灰顯堿性，熟石灰改良酸性土壤是熟石灰與酸反應，屬于化學變化，不符合題意；D、燃放煙花爆竹生成有害氣體和煙塵，屬于化學變化，不符合題意。故選B。2.地球上資源日漸枯竭，我們應該節(jié)約資源、合理利用。下列資源屬于純凈物的是（）A.石油B.空氣C.赤鐵礦D.冰水混合物【答案】D【解析】【詳解】A、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物，不符合題意；B、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物，不符合題意；C、赤鐵礦中有氧化鐵和雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，符合題意。故選D。 3.“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境是每個公民應盡的義務。下列做法與此不相符的是（）A.農(nóng)業(yè)上過量施用化肥、農(nóng)藥B.廢舊電池回收利用C.有計劃、合理地開采礦物D.使用新型、可降解的塑料制品【答案】A【解析】【詳解】A、農(nóng)業(yè)上過量施用化肥、農(nóng)藥，既浪費化肥和農(nóng)藥，又會造成土壤和水體污染，符合題意；B、廢舊電池回收利用既能節(jié)約金屬資源、能源，又能保護環(huán)境，不符合題意；C、有計劃、合理地開采礦物有利于保護礦物資源，不符合題意；D、使用新型、可降解的塑料制品可以有效防治白色污染，不符合題意。故選A。4.我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是（）A.干冰升華吸熱，可用作制冷劑B.酸能與金屬氧化物反應，可用鹽酸除鐵銹C.銀是導電性最好的金屬，電線一般用銀制D.合金具有優(yōu)良的性能，日常使用的金屬材料大多數(shù)屬于合金【答案】C【解析】【詳解】A、干冰是固體二氧化碳，升華吸熱，可作制冷劑，故正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，可以與酸反應生成氯化鐵和水，故正確；C、電線一般用銅制，這是由于性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但還有考慮價格，是否美觀等因素，故錯誤；D、金屬材料包括金屬和合金，合金具有優(yōu)良的性能，日常使用的金屬材料大多數(shù)屬于合金，故正確。故選C5.歸類整理是生活中的一種常用方法，也是學習化學的一種重要方法。以下歸類正確的是（）A.常見的堿：燒堿、純堿、熟石灰B.常見的白色沉淀：CaCO3、BaSO4、Cu（OH）2C.常見的還原性物質(zhì)：C、CO、H2D.常見的合成材料：棉花、合成纖維、合成橡膠【答案】C【解析】 【詳解】A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤；B、氫氧化銅是一種藍色沉淀，故選項錯誤；C、C、CO、H2都具有還原性，故選項正確；D、棉花屬于天然材料，故選項錯誤。故選C。6.下列有關反應的化學方程式完全正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒：B.銀放入稀鹽酸中：C.碳酸鈉投人稀鹽酸中：D.氯酸鉀分解制氧氣：2KClO32KCl+3O2↑【答案】D【解析】【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為，故選項錯誤；B、在金屬活動性順序中，銀的位置排在氫的后面，不能與稀鹽酸反應，故選項錯誤；C、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，故選項錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選D。7.構(gòu)建知識網(wǎng)絡能提高學習的效率。下圖為有關CO2的知識網(wǎng)絡圖，以下判斷錯誤的是（）A.物質(zhì)①中碳元素的化合價為+4價B.物質(zhì)②中陽離子符號為Ca+2C.物質(zhì)③由2種元素組成D.物質(zhì)①和⑤發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為④的化學方程式為： 【答案】B【解析】【詳解】A、物質(zhì)①是CO2，根據(jù)化學式代數(shù)和為0，其中氧為-2價，因此C為+4價，A選項不合題意；B、物質(zhì)而為CaCO3，其陽離子為鈣離子，符號為Ca2+，因此B選項錯誤，符合題意；C、物質(zhì)③為CH4，其是由C、H兩元素組成，C選項不合題意；D、①和⑤發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為④的反應為C和CO2在高溫條件下生成CO，方程式為，因此D選項不合題意；故選B。8.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確是（）A.t1℃時丙飽和溶液升溫到t3℃變?yōu)椴伙柡腿芤築.t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.甲中混有少量的乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲D.t1℃時將20克丙物質(zhì)溶于50克水中得到70克溶液【答案】B【解析】【詳解】A、丙溶解度隨著溫度升高而減小，t1℃時丙的飽和溶液升溫到t3℃仍然是飽和溶液，故選項錯誤；B、t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故選項正確；C、甲溶解度受溫度變化影響較大，乙溶解度受溫度變化影響較小，甲中混有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故選項錯誤；D、t1℃時丙溶解度是30g，將20g丙物質(zhì)溶于50g水中，最多能夠溶解15g，得到65g溶液，故選項錯誤。故選B。9.“新冠病毒”正嚴重威脅人類身體健康，其分子結(jié)構(gòu)中含有C、H、O、N等原子。佩戴N95 口罩可以有效阻斷病毒。生產(chǎn)N95口罩的絨布是由丙烯（C3H6）合成的聚丙烯塑料。下列有關說法中正確的是（）A.聚丙烯塑料為有機高分子材料B.丙烯（C3H6）中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1:2C.“新冠病毒”的組成元素與酒精的組成元素相同D.“N95”口罩對病毒的阻斷原理與臭氧的消毒殺菌原理相同【答案】A【解析】【詳解】A、聚丙烯塑料是一種塑料，屬于有機高分子材料，選項正確；B、丙烯中C、H兩種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×6）=6：1，選項錯誤；C、新冠病毒的組成元素是碳、氫、氧、氮四種元素，酒精的組成元素是碳、氫、氧三種元素，選項錯誤；D、N95口罩對病毒的阻斷原理類似于過濾，是混合物的分離，屬于物理變化，臭氧的消毒殺菌是將病毒殺死，屬于化學變化，選項錯誤，故選A。10.下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學反應的模型示意圖，圖中分別表示O、F、H原子。以下說法正確的是（）A.該反應屬于基本反應類型中的復分解反應B.生成物中丙和丁分子個數(shù)比為2:1C.該過程體現(xiàn)了分子可以拆分為原子，原子重新結(jié)合為分子D.丁的單質(zhì)可以用來做燃料【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題圖所示，可以得知是氟氣（F2）與水（H2O）發(fā)生反應生成氧氣（O2）和氟化氫（HF），方程式為；A、該反應為“單質(zhì)+化合物→單質(zhì)+化合物”的反應，因此該反應為置換反應，A選項錯誤；B、丙為HF分子，丁為O2分子，根據(jù)化學方程式可知兩分子個數(shù)比為4:1，B選項錯誤；C、該反應的微觀圖像證明了“原子是化學變化中的最小粒子”和“分子是由原子構(gòu)成的”，因此C選項正確；D、丁是O2，O2具有助燃性而沒有可燃性，因此不可做燃料，D選項錯誤； 故選C。11.下列實驗方案正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去CO2中混有的HC1氣體將混合氣體通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶B鑒別Na2CO3溶液和NaCl溶液取少許樣品于兩支試管中，分別滴加無色酚酞試液C除去CaO中混有的CaCO3將混合物溶于水后過濾D除去MnO2中混有KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳與氫氧化鈉溶液會發(fā)生反應，相當于破壞了原物質(zhì)，故不符合題意；B、滴加無色酚酞試液，溶液變紅則為碳酸鈉溶液，無明顯變化則為氯化鈉溶液，故符合題意；C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，破壞了原物質(zhì)，故不符合題意；D、欲想除去MnO2中混有的KCl，應加水溶解、過濾、洗滌干燥，故不符合題意。故選B12.已知，常溫下氯化鈉、氯化鋇的水溶液呈中性，向含有鹽酸和氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入過量的X，溶液pH與滴入X的量的關系如圖所示，則X可能是下列物質(zhì)中的（）A.NaOH溶液B.H2OC.AgNO3溶液 D.Na2CO3溶液【答案】D【解析】【詳解】A、向鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉會與鹽酸反應使pH值增大，但不會與氯化鋇反應，曲線不會有水平一段，不符合題意；B、向鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入水時，溶液的酸性減弱，pH增大，但不可能等于7、大于7，不符合題意；C、向鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入AgNO3溶液時，鹽酸能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸，氯化鋇能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，反應后溶液仍顯酸性，pH不可能等于7、大于7，不符合題意；D、向鹽酸和氯化鋇混合溶液中加入純堿溶液時，碳酸鈉先和鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著反應的進行溶液的酸性減弱，pH升高，當恰好完全反應時溶液顯中性；繼續(xù)加入碳酸鈉時，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和顯中性的氯化鈉，在碳酸鈉和氯化鋇反應的過程中溶液的pH不變，當氯化鋇完全反應后，再加入碳酸鈉時，溶液的pH又升高，符合題意。故選D。13.下列各組離子在pH=13的環(huán)境中能形成無色透明溶液的一組（）A.H+、Na+、C1-、NOB.Na+、Mg2+、C1-、NOC.Cu2+、K+、SO、Cl-D.Ba2+、Na+、SO、Cl-【答案】A【解析】【分析】pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-；溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！驹斀狻緼、這四種離子在pH=13的環(huán)境中能形成無色透明溶液，符合題意；B、Mg2+和溶液中的OH-結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能形成無色透明的溶液，不符合題意；C、Cu2+顯藍色且Cu2+和溶液中的OH-結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能形成無色透明的溶液，不符合題意；D、Ba2+和SO42-結(jié)合生成白色沉淀，不能形成無色透明的溶液，不符合題意。故選A。14.某NaCl樣品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)。取該樣品11.7g 溶于適量水中，得到無色溶液，然后向其中加入足量的硝酸銀溶液，得到30.7g白色沉淀，則該樣品組成的下列推斷中，正確的是（）A.一定有MgCl2，可能有CuCl2B.一定有MgCl2，沒有BaCl2C.一定有MgCl2，可能有BaCl2D.一定有MgCl2、BaC12【答案】C【解析】【分析】樣品溶于水得無色溶液，證明氯化鈣樣品中一定不含CuCl2，因為氯化銅溶液為藍色?！驹斀狻考儍舻?1.7g氯化鈉與足量的硝酸銀溶液反應生成的沉淀質(zhì)量是x，x=28.7g；純凈的11.7g氯化鎂與足量的硝酸銀溶液反應生成的沉淀質(zhì)量是y，y=35.3g；純凈的11.7g氯化鋇與足量的硝酸銀溶液反應生成的沉淀質(zhì)量是z，z=16.1g；因為氯化鈉生成的沉淀量小于30.7，所以另一種物質(zhì)的生成的沉淀量要大于30.7 ，即該混合物中一定含有氯化鎂，可能含有氯化鋇。故選C。二、填空題（本大題4個小題共20分，將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置上）15.眉山市岷江河畔的東坡濕地公園，環(huán)境優(yōu)美，是市民休閑的場所。請用所學的化學知識回答下列問題：（1）走進濕地公園，花香四溢，從微觀上解釋是因為____________。（2）經(jīng)環(huán)保部門鑒定，濕地公園的空氣質(zhì)量優(yōu)，空氣中基本不含SO2、NO2、____________等有害氣體。（3）濕地公園的湖水清澈見底，用化學用語表示4個水分子____________。（4）我們可以滴加____________來鑒別該公園中的湖水是硬水還是軟水。湖水中含有Na+、Mg2+、C1-等離子，請畫出其中Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖____________?！敬鸢浮?1).分子在不停地運動(2).CO或NO(3).4H2O(4).肥皂水(5).【解析】【詳解】（1）走進濕地公園，花香四溢是因為分子在不停地運動，具有花香味的物質(zhì)的分子運動到人的鼻孔中使人聞到花香，故填分子在不停地運動。（2）空氣的污染指數(shù)的項目包括SO2、NO2、CO、NO等氣體，空氣中基本不含SO2、NO2、CO、NO等，故填CO或NO。（3）水的化學式為H2O，微觀上表示1個水分子，表示多個分子時，在表示分子的符號前寫出分子數(shù)目即可，所以4個水分子的符號為4H2O，故填4H2O。（4）硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以可以用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水，故填肥皂水；1個鎂原子的核外有12個電子，其中最外層電子數(shù)為2，在化學反應中，易失去最外層的2個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子，故鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖畫為：。16.下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。 （1）寫出儀器①的名稱____________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備二氧化碳，裝人藥品前的操作是____________，寫出該反應的的化學方程式____________。（3）B裝置中棉花的作用____________。（4）已知：實驗室可用銅和硝酸的稀溶液反應制取一氧化氮（NO），NO氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應：，請選用上述裝置制?。òl(fā)生并收集）NO___________?！敬鸢浮?1).集氣瓶(2).檢查裝置氣密性(3).(4).防止高錳酸鉀粉末阻塞導氣管(5).A、D【解析】【詳解】（1）儀器①是集氣瓶。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備二氧化碳，裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應的的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。（3）B裝置中棉花起到防止高錳酸鉀的粉末堵塞導管的作用。（4）實驗室可用銅和硝酸的稀溶液反應制取一氧化氮（NO），是固液常溫型反應，故發(fā)生裝置為A，NO氣體難溶于水，在空氣中容易和氧氣反應，故只能采用排水法收集，故收集裝置為D。17.金屬制品與我們的日常生活密不可分。（1）有鋁、鋅、銅三種金屬，其中不能與稀硫酸發(fā)生反應的是__________。（2）鋁的化學性質(zhì)比較活潑，但鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是鋁表面容易形成__________。（3）為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱，某同學選用如下試劑組進行驗證，其中不合理的一組是__________（用序號①②③填空）①Zn、CuSO4溶液、Ag②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液③Zn、Cu、AgNO3溶液（4）由所學知識可知，活潑性Fe>Cu，。非金屬與金屬類似，活潑性C12>Br2>l2，請寫出將Cl2通入NaBr溶液中發(fā)生反應的化學方程式____________。 【答案】(1).Cu或銅(2).致密氧化膜(3).③(4).【解析】【詳解】（1）根據(jù)三種金屬的活動性由強到弱為鋁>鋅>（氫）>銅可知，銅位于H之后不能與稀硫酸發(fā)生置換反應。（2）鋁的化學性質(zhì)比較活潑，但鋁制品卻具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應生成致密氧化膜，對內(nèi)部的鋁起到保護作用；（3）①Zn與CuSO4溶液反應置換出銅，說明了活動性鋅＞銅；Ag不能與硫酸銅溶液反應，說明了活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鋅＞銅＞銀，不符合題意；②Cu與AgNO3溶液反應置換出銀，說明了活動性銅＞銀；Cu不能與ZnSO4溶液反應，說明了活動性鋅＞銅；由此可得出三種金屬活動性鋅＞銅＞銀，不符合題意；③Zn、Cu都能與AgNO3溶液反應，證明鋅、銅的活動性比銀強，但無法比較鋅、銅的活動性強弱，符合題意。故選③。（4）由所學知識可知，活潑性Fe>Cu，。由于金屬鐵能把銅從硫酸銅溶液中置換出來，說明鐵的活動性比銅強，非金屬單質(zhì)也具有類似的性質(zhì)，活動性強的金屬或非金屬單質(zhì)可以把弱的金屬或非金屬單質(zhì)從鹽溶液中置換出來。所以，根據(jù)活潑性C12>Br2>l2，將Cl2通入NaBr溶液中，氯氣會將溴氣置換出來，發(fā)生反應的化學方程式為：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。18.海水資源豐富，工業(yè)以海水為原料提取鎂的過程如下：回答下列為題：（1）操作①的名稱是________。（2）反應③的化學方程式為____________。（3）上述反應①②③未涉及的基本反應類型為____________。【答案】(1).過濾(2).(3).置換反應【解析】【詳解】（1）由圖可知，操作① 將難溶性固體與液體進行了分離，能夠?qū)㈦y溶性固體與液體進行分離的操作是過濾，故填過濾。（2）由圖可知，反應③是氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，故反應的化學方程式寫為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。（3）由圖可知，反應①是石灰石中的碳酸鈣在高溫條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應，反應②是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，反應③是氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，是中和反應，屬于復分解反應，所以未涉及的基本反應類型是置換反應，故填置換反應。三、實驗探究題（本大題1個小題，共7分，將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置上）19.某學習小組將足量Zn條插入一定量的濃H2SO4中，發(fā)現(xiàn)Zn表面有大量氣泡產(chǎn)生。（注：隨著反應進行，硫酸濃度逐漸變?。咎岢鰡栴}】氣體的成分是什么？【猜想假設】猜想一：只有SO2猜想二：只有H2猜想三：____________?！静殚嗁Y料】（Ⅰ）SO2可以使品紅溶液褪色（Ⅱ）SO2可以和堿性溶液反應（Ⅲ）【實驗探究】用下圖裝置驗證猜想（部分夾持儀器省略）【方案設計】主要實驗步驟主要現(xiàn)象解釋或結(jié)論①打開止水夾，先通人一段時間N2②關閉止水夾，將足量Zn條下放，浸入濃硫酸中，點燃E裝置處酒精燈B裝置處品紅溶液褪色E裝置處_______猜想三成立③結(jié)束實驗 【表達交流】（1）在步驟①中，通入N2的目的是：___________。（2）請你設計一個實驗，用化學方法證明E裝置中CuO未完全反應。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論______________CuO未完全反應【反思拓展】（1）請你根據(jù)上述實驗探究，補充Zn與濃硫酸反應的化學方程式Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+_______（2）已知A1與H2一樣，在加熱條件下能與CuO發(fā)生化學反應，請寫出該反應的化學方程式_______?！敬鸢浮?1).有SO2，也有H2(2).黑色固體變紅，管口有水珠出現(xiàn)(3).排除裝置中的空氣，防止爆炸(4).取E中少許固體于試管中，滴加稀鹽酸（稀硫酸）(5).溶液由無色變藍色(6).2H2O(7).【解析】【詳解】[猜想假設]根據(jù)猜想一：只有SO2和猜想二：只有H2可知，猜想三：SO2和H2都有；[方案設計]氫氣和氧化銅反應生成紅色銅和水，所以E裝置處得現(xiàn)象為：黑色固體變紅，管口有水珠出現(xiàn)；[表達交流]（1）混有空氣的氫氣加熱可能發(fā)生爆炸，所以在步驟①中，通入N2的目的是：排除裝置中的空氣，防止爆炸；（2）銅與硫酸不反應，而氧化銅和硫酸或鹽酸反應生成藍色硫酸銅溶液，實驗方案如下：取E中少許固體于試管中，滴加稀鹽酸（稀硫酸），溶液由無色變藍色，說明剩余固體中有氧化銅；[反思拓展]（1）根據(jù)上述實驗探究可知，Zn與濃硫酸反應生成硫酸鋅、二氧化硫和水，反應的化學方程式為Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+2H2O；（2）氫氣和氧化銅反應生成紅色銅和水，所以鋁和氧化銅反應生成銅和氧化鋁，反應的化學方程為：。四、計算題（本大題1個小題，共5分，將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置上）20.實驗室為了測定過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)，稱取85.00gH2O2溶液和2.0gMnO2混合放入質(zhì)量為50.00g的燒杯中，用電子天平稱得燒杯的總質(zhì)量隨時間變化如下表所示： 時間/S153045607590燒杯總質(zhì)量/g136.50136.10135.70135.50135.40135.40（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g。（2）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為？（寫出計算過程）【答案】（1）16.0；（2）4%【解析】【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應前后質(zhì)量差即為反應生成氧氣質(zhì)量，產(chǎn)生O2的質(zhì)量為：85.00g+2.00g+50.00g-135.40g=1.60g；（2）設過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為，解得=3.40g，過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：答：過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%。