《班組管理的“三件大事”.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

班組管理的“三件大事”作為企業(yè)的“兵頭將尾”，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者，只有充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，合理組織人力、物力，才能確保班組工作任務(wù)安全高效完成。加強班組管理，我認為，首先要做好“協(xié)調(diào)”、“落實”、“用人”三件大事?！　∫灰龊脜f(xié)調(diào)工作，理順關(guān)系，增強班組的戰(zhàn)斗力。要做一名合格的班組長，首先要做一名協(xié)調(diào)高手。對于班組而言，每項工作的流程就像接力賽，只有每名選手、每個環(huán)節(jié)都能接力良好，才能避免脫節(jié)現(xiàn)象，才能保證整場比賽取得好的成績。這就要求班組長首先要明確各個崗位的職責，才能理順各崗位關(guān)系，合理劃分工作范圍和工序環(huán)節(jié)，科學(xué)組織分工，避免有人無事干和有事無人干的現(xiàn)象。在工序轉(zhuǎn)換過程中，既要分清責任，又要突出協(xié)作精神，提高班組整體工作效率。作為班組長，還要協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系，上級的政策和下達的任務(wù)，要向職工準確傳達、耐心講解，讓職工充分理解，積極支持。同時，也要向上級反映班組中存在的矛盾和問題，提出自己的建議，當好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。要通過經(jīng)常的、細致的班組思想政治工作，提高職工的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，當職工思想出現(xiàn)波動甚至出現(xiàn)抵觸情緒時，要積極找其談心，化解矛盾，理順情緒。　　二要抓好制度落實，按章辦事，增強班組的執(zhí)行力。有些班組制度很完善，卻因為在實際工作中執(zhí)行不到位，作用很難發(fā)揮，完善的制度成了擺設(shè)。制度落實的問題也就是執(zhí)行力的問題，必須增強班組的執(zhí)行力，讓每項制度執(zhí)行到位，才能收到良好的效果。倘若制度執(zhí) 行達到“雷厲風行”、“令行禁止”，那么各種問題就會減少，而班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力將會顯著增強。在煤礦，班組長既是班組生產(chǎn)的直接管理者，也是班組內(nèi)部管理制度的制定者和各項規(guī)章制度的執(zhí)行者。要樹立“制度面前人人平等”的思想，按章辦事。班組長首先要保證自己的指揮方向正確，才能讓班組成員對你所做出的工作部署，做到毫不懷疑地去執(zhí)行。應(yīng)當經(jīng)常給班組成員提供培養(yǎng)和指導(dǎo)，以一種開放對話的方式將班組成員凝聚在一起，幫他們想辦法、找方法、學(xué)技術(shù)、學(xué)經(jīng)驗，使他們逐步提高，并逐漸將自己的管理理念灌輸?shù)剿麄兊乃枷胫腥?。從而提高班組的凝聚力、執(zhí)行力。作為班組，鼓勵的力量也是相當重要的，對遵守制度的小小進步也要給予及時表揚，這樣可以樹立職工的自信心，他們會更加自發(fā)地遵守制度，努力工作。對于工作中的失誤，要將按章辦事與“治病救人”相結(jié)合，幫助職工把問題分析清楚，讓他們再遇到類似的問題時知道該如何解決，同時引起他們的足夠重視，杜絕同類問題的再次出現(xiàn)?！　∪獙W(xué)會科學(xué)用人，團結(jié)協(xié)作，增強班組凝聚力。班組成員的個性差異很大，每個人都有優(yōu)點，同時也存在著不足。那么，作為一個班組長，既要善于“琢磨事”，更要善于“琢磨人”，不僅要認真考慮班組生產(chǎn)的安全、工藝指標、設(shè)備、消耗等，認真分析每一名成員的性格差異，還要在安排工作時盡量做到揚長避短，優(yōu)勢互補。如，讓“細心”者負責質(zhì)量管理，“小氣”者負責成本管理，“愛美”者負責衛(wèi)生管理等等。班組成員合理使用，不僅可以確保各項工作順利完成，而且能夠使每個人工作感覺輕松愉快，心情舒暢。 　　同時，班隊長還要以人為本，要多交流、多溝通，掌握職工思想動態(tài)，要細心、耐心、周到地關(guān)心職工。在班組管理中，既要按照制度要求，又要結(jié)合班組實際情況，開展人性化管理。要互相溝通、互相理解、互相幫助，增強班組的凝聚力。要挖掘每位職工的能量，調(diào)動他們的工作積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，使班組成為團結(jié)協(xié)作、互助友愛、勁往一處使、心往一處想的團隊