《吉林省長春博碩學校2022-2023學年高二下學期期中考試歷史 （原卷版）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

長春博碩學校2022—2023學年度高二年級下學期期中考試歷史試卷考試時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題部分:本題共24題，每題2分，合計48分。1.關于夏朝，先秦文獻多次言及“夏”“有夏”；20世紀50年代以來，學者們開展了一系列考古實踐，以探索“夏墟”存在。這反映了A.先秦文獻的可靠性B.出土古文字材料的關鍵性C.考古發(fā)掘的重要性D.文獻與實物互補的必要性2.西周初，為了在各地部署監(jiān)察力量，由王族帶領歸順的外族進駐各地，與土著長期混居。此舉A.加強了對新拓版圖的控制B.改變了早期宗法制的核心C.實現(xiàn)了從諸侯爭霸到皇權的統(tǒng)一D.延續(xù)了選舉部落賢人為王的傳統(tǒng)3.論及周王朝的統(tǒng)治模式，有學者指出，周王是家族中嫡長子一脈的首領，代表整個家族祭祀上天；諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關系。下列選項中，對這一“統(tǒng)治模式”解讀正確的是①神權與王權結合②中央對地方實行垂直管理③以血緣關系為紐帶形成國家政治結構④標志著中國開始邁入早期國家起源的歷史階段A.①②B.①③C.②④D.③④4.老子認為，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”?？鬃觿t說，“不學禮，無以立”，要“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。這反映出，當時他們A.反思西周禮樂文化B.迎合封建貴族政治訴求C.主張維護夏商周制度D.得到統(tǒng)治者的積極支持5.歷史人物評價常易引發(fā)討論，如對商的王、曹操、武則天等人，古今史家眾說紛紜。尤其是新材料的發(fā)現(xiàn)會引發(fā)新一波的討論，以曹操墓的發(fā)現(xiàn)為例，一時曾有“不堪寂寞，曹操出土”的說辭。如何正確看待和評價歷史人物，是歷史學習與研究的重要內容。下列歷史人物評價標準和方法，合理的是A.知人論世，以當時當?shù)卮蠖鄶?shù)人的利益為評價標準B.與時俱進，以今日之價值標準全面衡量前人之是非C.察言觀行，評價歷史人物活動應側重動機而非效果D.綜合考量，看是否符合歷史運動趨勢推動社會進步

16.秦權秦量是秦朝的權衡器和量器實物，出土地點分布極廣，除秦國故地陜西、甘肅大量出土外，在山東、山西、江蘇等地都有出土。秦權質地有銅、鐵、陶三種，秦量有銅方升、銅橢量等，在其上有大量的秦朝詔令。秦權秦量的大量出土，反映了秦朝A.推行郡縣制效果明顯B.頒布律令長治久安C.統(tǒng)一度量衡措施得力D.修筑馳道溝通南北7.秦朝時，奏事有面奏和書奏兩種形式，只有具備一定身份等級的大臣和貴族才可以當面向皇帝反饋情況、或請示皇命，書奏是具有上奏資格的官署或官員通過規(guī)定渠道呈遞文書，請皇帝裁定審批。這一規(guī)定A.體現(xiàn)了官僚政治的特點B.加強對官員的監(jiān)察力度C.對地方形成有效的管理D.旨在維護皇帝至上權威8.對“焚書坑儒”評價問題，傳統(tǒng)觀點認為：雖粗暴，但起到了鞏固專制主義集權制度的積極作用。近年來對這個問題的研究不斷深入，有人提出“焚書坑儒”雖對統(tǒng)一思想、鞏固政權有一定的作用，但手段毒、效果微、不良影響久遠。這說明A歷史事實無法完整準確還原B.史學研究隨時代發(fā)展而變化C.學術辯爭能夠推動史學研究D.研究者階級立場影響研究結果9.西漢初期的黃老思想主張“清靜無為”“無為而治”，在批判法家嚴刑苛法時又重視法的作用，并吸收先秦儒家思想而強調禮或德。據(jù)此可知，黃老思想A.指導漢初治國理政B.否定秦朝治國理念C.著力恢復發(fā)展經(jīng)濟D.呈現(xiàn)思想融合趨勢10.兩漢時期，朝廷令公卿舉奏反映地方官吏為政善惡的民間歌謠，作為官吏升黜的重要依據(jù)。這反映出漢代A.民間歌謠決定官員升遷B.政府注重對官吏的多重監(jiān)督C.政出多門導致社會動蕩D.考課制度避免了主觀隨意性11.許倬云說：“除了軍事與經(jīng)濟資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關系，是敦睦親戚的孝道。于是，周人統(tǒng)治的機制，取得了道德的意義?！边@反映中國早期政治制度的特點是A.國家權力與家庭關系結合B.未能實現(xiàn)權力的高度集中C.王權與神權高度結合D.以儒家學說為指導思想12.墨子說：“義，利也?！痹谒磥?，“義”存在于生活之中，“利人”“利天下”只有反映在現(xiàn)實生活中，對百姓之安、對天下之治確有實際功效，才是道德之義、倫理之義。這表明墨子A.向統(tǒng)治階層表示讓步B.單純強調儒家道義觀

2C.具有鮮明的功利思想D.顯現(xiàn)出極端利己傾向13.觀察下圖。圖中現(xiàn)象有助于A.加速西周滅亡B.增強秦國實力C.延緩統(tǒng)一進程D.促進民族交融14.田氏代齊后，齊國將宮城從大城內遷到小城，并同時興建一座學宮，因地處齊都臨淄城的稷門附近而得名為“稷下學宮”。稷下學宮在其興盛時期，曾容納了當時諸子百家中幾乎各個學派，匯集了天下賢士多達千人左右，如孟子、荀子等。據(jù)此可以推斷齊國A.基本達到加強君主專制目B.開始打破貴族壟斷教育格局C.力圖實現(xiàn)統(tǒng)一天下政治目標D.竭力引導“百家爭鳴”方向15.明末，市面上出版了《天下水陸路程》《天下路程圖引》等一類由商人編撰的書籍，介紹了國內主要的水陸交通要道。有的書后還附有一些詩文，描述商旅艱辛。這反映出當時（）A.地理知識極大豐富B.商人支持出版事業(yè)C.長途販運貿易興盛D.商人社會地位低下

316.19世紀60—90年代，清政府教育改革著眼于創(chuàng)辦語言、軍事技術類型的新式學堂，而19世紀90年代以后，教育改革重點在改革科舉制度、建立教育行政機構、廣設新式學堂。出現(xiàn)這一轉變的主要原因是（）A.西學的影響力逐漸擴大B.維新派的大力推動C.民族資本主義力量發(fā)展D.民族危機日益加深17.抗日戰(zhàn)爭時期，在根據(jù)地政府的支持引導下，合作社商業(yè)得到迅速發(fā)展。陜甘寧邊區(qū)合作社數(shù)量從1942年的205個增長到1945年的690個，參加合作社的社員人數(shù)從11萬增長至26萬。有的地區(qū)合作社發(fā)展成為包括消費、生產(chǎn)、運輸、信貸等多種合作的綜合性合作社。這一現(xiàn)象（）A.打擊了官僚資本主義的勢力B.貫徹了新民主主義經(jīng)濟政策C.擴大了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量D.推動了社會主義制度的確立18.古巴比倫的數(shù)學教科書中有專門論述債務利息的計算方法，化學廣泛應用于仿制金銀等暴利行業(yè)，《漢謨拉比法典》中涉及最多的是關于偷盜、搶劫、高利貸、商業(yè)等方面的條文。由此可知，古巴比倫時期（）A.商業(yè)貿易繁榮B.科技文化發(fā)達C.社會秩序十分混亂D.高利貸受法律保護19.1927年底蘇聯(lián)糧食收購量比1926年減少了1.28億普特，為此蘇共中央成立特別委員會，派遣近三萬名專門工作隊員分赴全國各地督促收購工作，雖從1928年1月到3月總計收購了2.57億普特糧食，但這引起各地干部和農民群眾的強烈不滿，4月到6月糧食收購量再次急劇減少。據(jù)此可推知（）A.蘇聯(lián)農業(yè)機械化水平亟待提升B.糧食收購問題使城鎮(zhèn)出現(xiàn)糧荒C.余糧收集制沒有取得預期效果D.政府將會加快推進農業(yè)集體化20.國界線國家與國家之間以自然地理特征為依據(jù)部分的界限或人為劃分的界線。在非洲，國家邊界大多是按經(jīng)線或緯線劃定的，有一部分是用直線或曲線的幾何方法劃定的，由河流、山脈等構成的自然邊界相對較少（見如圖）。對此分析正確的是（）

4①殖民色彩比較明顯②促進了民族自決思潮的興起③利于各國資源的開發(fā)與利用④埋下了地區(qū)沖突的隱患A.①②B.①④C.②③D.②④21.從克利斯提尼時代開始，雅典發(fā)展出一種“公益捐助”制度。城邦最主要的財政開支由富有公民無償承擔，普通公民則免于任何賦稅，這些財政開支包括公共節(jié)目的活動經(jīng)費和三層槳戰(zhàn)艦的維護費。這一制度（）A.推動了雅典社會財富再分配B.緩和了平民與富人的階級對立C.推動了雅典民主政治的形成D.損害了平民的城邦事務發(fā)言權22.《人民日報》新年社論的高頻詞反映當年中國社會發(fā)展的主題。1993年新年社論《團結奮進》中的高頻詞匯應包括（）A.重在建設南方談話收入翻番國內大循環(huán)B.國企改革九二共識經(jīng)濟體制鄧小平同志C.九二共識科學發(fā)展股票上市全方位開放D.實體經(jīng)濟城鄉(xiāng)基層真抓實干十四大精神23.五四時期（1915年9月——1921年7月）中國思想界出現(xiàn)了兩種危機：一是在新文化運動中，向來為士人安身立命的儒家思想體系崩潰了，人們失去了傳統(tǒng)的精神支柱；二是近代以來中國人所向往的西方文明也“破產(chǎn)了”，人們又失去了并未根深蒂固的精神寄托。據(jù)此可推斷此時的中國（）A.宣告了西方文明的破產(chǎn)B.馬克思主義得到廣泛傳播C.社會主義各派學說流行D.動搖封建思想的統(tǒng)治地位24.11—13世紀，意大利波倫亞城出現(xiàn)注釋法學派，他們深入研究和傳播羅馬法，西歐大陸逐漸呈現(xiàn)出羅馬法復興的景象。這一現(xiàn)象（）

5A.反映出人文主義在西歐興起B(yǎng).沖擊了封建教會的神學統(tǒng)治C.標志著羅馬法體系發(fā)展完善D.適應了城市經(jīng)濟發(fā)展的需要二、非選擇題部分：本題共3題，25題18分，26題22分，27題12分，合計52分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一公元前202年，劉邦受諸侯王推戴做了皇帝。西漢政府在法律制度上多承襲秦制，但政治體制卻實行與秦朝不同的郡國并行制。當時經(jīng)濟凋敝，政權力量相對薄弱，北方強族匈奴又經(jīng)常侵略。多年的戰(zhàn)亂，使區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展嚴重不平衡，并且部分地方勢力較大?！幾岳铌枴稖\析西漢封邦建國的原因》材料二漢武帝即位之后，厲行中央集權……特別是采納了主父偃的建議，頒布“推恩令”，把王國的領地割裂成許多侯國，達到了不事聲張而削藩的目的。此外，漢武帝還以“左官律”“阿黨法”等立法手段，從對人才資源的控制上，堵塞了諸侯王國勢力坐大的通道?！幾詣⑼?、朱漢國主編《歷史學習精要》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，分析西漢實施“郡國并行”體制的原因。（2）據(jù)材料二并結合所學知識，概括漢武帝解決王國問題的措施，并分析其主要影響。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一1618—1648年發(fā)生了席卷整個歐洲的三十年戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后締結的《成斯特伐利亞和約》，承認和確立了國家主權、主權平等、維護和平、協(xié)商解決爭執(zhí)等一系列國際關系中應遵守的準則，宣告了選代國際法的產(chǎn)生。國際法是和歐洲國家間體系的發(fā)展聯(lián)系在一起的，不適宜美洲大陸上不信奉基督教的民族或亞非國家。隨著西歐國家向全球擴張勢力，主權（民族）國家的概念開始傳播至全世界，與西歐界定之主權《民族》國家要素不一致者皆可兼并之、占有之，列為殖民地。——摘編自魯納《改變中國的國際定位觀：晚清時期國際法引進的意義》等材料二國際法正式系統(tǒng)地被介紹到中國是19世紀60年代。1863年，同文館總教習美國傳教士丁韙良將書傾的《國際法》翻譯為《萬國公法》。該譯著的出版，得到了洋務浪費訪的大力資助?？偫硌瞄T曾將此書分發(fā)到沿海各重要通南口庫作為對外交涉的依據(jù)。甲午戰(zhàn)爭后，清政府扶持大忙學生去日本留學。中國學生在此期間接觸到了大量的日本文化及政治動態(tài)，其中也包括國際法的學習和國際關系的研究。他們把國際法當作一種救世工具，將一些國際法著作翻譯、介紹到中國。從1902年到1911年，共有幾十種日本留學生編譯的國際法著作出現(xiàn)對國際法知識在中國的普及有重要意義?！幾远R瑞《從<南京條約>看晚清時期國際法在中國的運用》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括近代國際法的主要特征，并分析其意義。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出晚清時期國際法在中國傳播的變化，并分析其原因。（3）根據(jù)上述材料并結合所學知識，簡要說明當今中國如何用好國際法應對大變局。

627.閱讀材料，回答問題。材料一——據(jù)2022年國家文物局發(fā)布的《黃河文物保護利用規(guī)劃》材料二人類有很多種不同的文化，它們都是“自我”生長起來的，一種活生生的文化，總是歷史上種種行為形式的博物館。每個文化集團都有自己唯一無二的歷史，這種歷史一部分取決于社會集團特殊的內部發(fā)展，一部分取決于它所受到的外部影響。——摘自弗朗茲·博厄斯《種族、語言與文化》從自然環(huán)境來看，世界上任何一種文化，總是和它產(chǎn)生的地域相結合的。黃河流域的文化與其地質、地貌以及自然地理的特點密切相關。黃河流域的自然環(huán)境，像大地母親般地孕育了黃河文化?！院钊手饵S河文化》結合中國古代黃河流域文明發(fā)展的史實分析說明材料二的觀點。

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