《遼寧省沈陽(yáng)市東北育才學(xué)校高三聯(lián)合考試語(yǔ)文試卷（Word版，含答案）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

2017年江蘇常州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】作文（共60分）21.圍墻，有形無(wú)形，各種各樣。開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，引來(lái)朋友;鋼筋水泥的，保護(hù)安全;無(wú)知的圍墻，使人孤陋寡聞;冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我;圍墻的外邊，故事無(wú)限。走出圍墻，可以領(lǐng)略世界滄桑的無(wú)限情懷。請(qǐng)以“圍墻外邊”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;③不少于600字;④請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。圍墻外邊我面前的圍墻不高，可以爬上去，也方便里面爬出來(lái)。我覺(jué)得，造圍墻的人如果非要造這個(gè)高度，要么他根本就沒(méi)打算起作用、要么是偷工減料，還有就是有意放我一馬。不管怎么說(shuō)吧，我感謝他。我騎在墻頭等了好久，終于見(jiàn)到有一個(gè)人從里面爬上來(lái)。杏眼柳眉高鼻梁，櫻桃小口尖下巴。我問(wèn)她：約嗎?她說(shuō)：“200塊一次，500塊包夜。”嚇得我差點(diǎn)從墻上掉下來(lái)。我說(shuō)：妹子，要錢(qián)的這種我用得著爬墻頭等嗎?下面不多的是啊?后來(lái)我又爬在上面等，終于又來(lái)了一個(gè)。纖手削肩粉臉蛋，細(xì)腰肥臀挺胸脯。我問(wèn)她約嗎?她說(shuō)：“你讀過(guò)《水滸傳》第23回沒(méi)?”我說(shuō)：“這是中考吧?不是中文系考研吧?《水滸傳》我讀不懂?！蹦侨苏f(shuō)：“這都不懂，在這墻上等幾年也白等?！蔽疫€真不信了，不就騎個(gè)墻等個(gè)紅杏嘛，還考驗(yàn)語(yǔ)文課外閱讀了，我這就去借了來(lái)翻。哎——，沒(méi)文化真可怕，書(shū)上說(shuō)的是“潘驢鄧小閑”，可我除了自己姓潘以外，一個(gè)也沒(méi)有。不管，老師說(shuō)過(guò)要永不言棄，我再去等。這次終于來(lái)了一個(gè)。長(zhǎng)發(fā)披肩、長(zhǎng)裙脫地、頭上還帶蝴蝶夾。關(guān)鍵是既不要錢(qián)，也不談什么條件，就說(shuō)現(xiàn)在就陪我開(kāi)房去。我內(nèi)心一陣狂喜，頓時(shí)所有學(xué)過(guò)的贊美詞都涌現(xiàn)了：“工夫不負(fù)有心人”啊、“只要功夫深鐵杵磨成針”啊、“鍥而不舍金石可鏤”啊、“水滴石穿”啊。

1等等，這個(gè)人怎么還有喉結(jié)?怎么還刮過(guò)胡子的跡像?媽呀，妖怪!我這次真的真的從墻上摔下來(lái)了。然后摸著摔疼的屁股，一蹶一蹶地逃了。后面那個(gè)粗大的嗓門(mén)還在喊：“哥，別走啊?！薄久麕熱岊}】2017中考作文題已經(jīng)精彩亮相。今年常州市的中考作文題，依然保持了多年來(lái)秉承的原則和理念：以命題作文為主，不設(shè)審題障礙，題目力求貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)。同時(shí)，也盡量給寫(xiě)作基礎(chǔ)扎實(shí)，寫(xiě)作能力強(qiáng)的同學(xué)提供廣闊的思考和寫(xiě)作空間。為了幫助考生更好地掌握寫(xiě)作方向，拓展考生的寫(xiě)作思路，激發(fā)考生的寫(xiě)作欲望和激情，在題目前還設(shè)置了一段簡(jiǎn)明的文字進(jìn)行必要的提示，可謂考慮周全，匠心獨(dú)運(yùn)?？吹健皣鷫ν膺叀边@樣的作文題，可能會(huì)讓“墻里”的莘莘學(xué)子一點(diǎn)小小的意外，因?yàn)樵谛@的高墻內(nèi)“兩耳不聞窗外事”已經(jīng)習(xí)以為常，現(xiàn)在一下子要把目光引向“墻外”，把觸角延伸到火熱的生活中，延伸到外面精彩的世界里來(lái)，下筆伊始會(huì)有點(diǎn)艱難。不過(guò)，只要認(rèn)真閱讀作前提示，靜下心來(lái)思考過(guò)往的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)的精彩畫(huà)面可以去描摹，有許多動(dòng)人的故事可以去講述，有眾多美好的品德可以去歌頌，“圍墻外邊”可寫(xiě)的素材其實(shí)豐富多彩，“圍墻外邊”的世界原來(lái)精彩無(wú)限。要寫(xiě)出精彩的考場(chǎng)作文，當(dāng)然需要平時(shí)關(guān)注生活，留意身邊的一切事物，形成豐厚的積累；在考場(chǎng)上，還需要特別注意兩點(diǎn)：一是要仔細(xì)把好審題關(guān)。“圍墻外邊”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心語(yǔ)是“外邊”，“圍墻”是處所，是對(duì)“外邊”的限制。寫(xiě)作時(shí)不能把重點(diǎn)放在“圍墻”里，更不能放在“圍墻”上，而要把著眼點(diǎn)放在“外邊”的事物上，“圍墻”里是鋪墊，“外邊”的風(fēng)景才是重點(diǎn)，要不惜筆墨加以渲染，不然就會(huì)有偏題的嫌疑。二是要認(rèn)真閱讀提示語(yǔ)，從中獲得寫(xiě)作的啟迪和靈感?！皣鷫?，有形無(wú)形，各種各樣。開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，引來(lái)朋友。鋼筋水泥的，保護(hù)安全。無(wú)知的圍墻，使人孤陋寡聞。冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我。圍墻的外邊，故事無(wú)限。走出圍墻，可以領(lǐng)略世界滄桑的無(wú)限情懷?！边@段提示語(yǔ)暗示學(xué)生可從“圍墻”的有形無(wú)形兩方面去構(gòu)思文章，以此表現(xiàn)“圍墻”外邊的人生百態(tài)和人間冷暖。

2比較容易下手的，是寫(xiě)以景物描寫(xiě)為主的記敘文?？梢跃唧w描述在圍墻外邊看到的薔薇、爬山虎、紫藤等植物，從形狀、色彩、味道等多方面刻畫(huà)其姿態(tài)，并從中領(lǐng)略其風(fēng)采，或從中提煉出生活的哲理。也可以把“圍墻外邊”作為故事發(fā)生的一個(gè)特定地點(diǎn)，具體記敘在這個(gè)地點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事：是親人的相見(jiàn)離別，還是友情的分分合合？是老熟人的溫情脈脈，還是陌生人的情誼融融？是關(guān)鍵時(shí)刻的出手相助，還是危難時(shí)刻的見(jiàn)義勇為？每一個(gè)故事，都可以傳遞一種正能量，每一個(gè)故事都可以弘揚(yáng)一種新風(fēng)尚。如果寫(xiě)議論文，可以闡述有形圍墻的存在意義和價(jià)值，可以分析人們心里筑起的那堵高高的無(wú)形的“圍墻”是如何疏離人與人交往的距離，冷卻人與人之間相互接觸的溫情，讓人與人變得陌生，社會(huì)因此而變得沒(méi)有活力的危害，可以啟發(fā)人們深思，該如何越過(guò)墻的藩籬，去領(lǐng)略墻外的美好風(fēng)景，讓心靈不再變成荒漠，讓真情飛躍心墻的隔離，走進(jìn)一片和諧美好的世界。文筆老練一點(diǎn)的，可以寫(xiě)散文。描寫(xiě)“圍墻外邊”車(chē)水馬龍的市井生活，日新月異的城市面貌，并由此展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，與以前的落后蕭條作對(duì)比，以此表現(xiàn)改革開(kāi)放給我們城市帶來(lái)的巨大變化，展示現(xiàn)代社會(huì)的嶄新風(fēng)貌。還可以想象身處“圍墻”里邊的人，心靈孤寂，內(nèi)心壓抑，因而對(duì)圍墻外面的精彩紛呈的生活充滿(mǎn)渴望，以此表達(dá)對(duì)自由的追求，對(duì)精神家園的向往。