《重慶市萬州二中2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治Word版含解析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

萬州二中高2023屆2021年秋季期中考試政治試題一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.有研究表明，“暗物質(zhì)”和“暗能量”約占宇宙物質(zhì)總質(zhì)量的96%。科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果我們對暗物質(zhì)和暗能量有了突破性的認(rèn)識，人類的宇宙觀將會發(fā)生巨大的改變，人們對時(shí)間、空間和物質(zhì)等的看法也將和過去有所不同。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：A．具體科學(xué)的進(jìn)步推動哲學(xué)發(fā)展B．哲學(xué)可以鍛煉人們的思維能力C．哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論指導(dǎo)D．思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題2、唯物主義和唯心主義的分歧，是圍繞物質(zhì)和意識誰是本原的問題展開的。下列觀點(diǎn)中，堅(jiān)持了唯物主義根本方向的是：A．物是觀念的集合B．未有此氣，已有此理C．氣者，理之依也D．死生有命，富貴在天3、從哲學(xué)角度看，下面漫畫中官員與農(nóng)民的爭辯①是對哲學(xué)基本問題第一方面內(nèi)容的回答②體現(xiàn)了唯物主義和唯心主義立場的對立③是圍繞思維和存在有沒有同一性的問題展開的④表明有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀A．①②B．①④C．②③D．③④4．在軌運(yùn)行的“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室保持每小時(shí)284009

1千米的速度繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。衛(wèi)星必須圍繞地球不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保持平衡而不撞向地球。這表明A．物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者，沒有物質(zhì)就沒有運(yùn)動B．運(yùn)動是宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程C．運(yùn)動就是指物體在位置上的移動D．物質(zhì)在運(yùn)動中才能保持自己的存在5.規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。下列關(guān)于規(guī)律說法正確的是:A．人可以凌駕于規(guī)律之上B．規(guī)律一定是聯(lián)系，但聯(lián)系不一定是規(guī)律C．規(guī)律是永恒的、無條件的D．定律、公理作為規(guī)律的反映，是客觀的6．下圖漫畫《畫像》給我們的哲學(xué)啟示是：A．意識具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性B．發(fā)揮主觀能動性必須要尊重客觀規(guī)律C．意識的內(nèi)容是主觀的，形式是客觀的D．意識對人體生理具有調(diào)節(jié)和控制作用7.大數(shù)據(jù)給教育帶來了革命性的變化。大數(shù)據(jù)技術(shù)允許中小學(xué)和大學(xué)分析從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、考試分?jǐn)?shù)到職業(yè)規(guī)劃等所有重要的信息，這對革新學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)、教育政策制定的方式與方法具有深刻影響。材料說明：①人為事物的聯(lián)系具有主觀性②任何事物之間都存在著普遍聯(lián)系③事物的聯(lián)系隨條件的變化而變化④人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．③④8．某校高三教室內(nèi)張貼這樣一幅激勵(lì)語：“人生沒有地圖，我們一路走，一路被辜負(fù)，一路點(diǎn)燃希望，一路尋找答案?！边@句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是①前途都是光明的，只要不放棄，發(fā)揮意識能動性就能在高考中取得成功②事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，要勇于面對挫折，對高考充滿信心③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要努力學(xué)習(xí)，注重量的積累，促成質(zhì)變，取勝高考④沒有量變就沒有發(fā)展，量變比質(zhì)變更重要，所以面對高考要注重量的積累A．①③B．①④C．②③D．②④9

29（原創(chuàng)）2021年5月，黨中央、國務(wù)院作出了支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的重大部署，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來。對“先試點(diǎn)后推廣”理解正確的是①推廣經(jīng)驗(yàn)具有特殊性，不同階段有不同特點(diǎn)②推廣的經(jīng)驗(yàn)做法存在于試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法之中③推廣的經(jīng)驗(yàn)做法更加優(yōu)于試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)做法④推廣的經(jīng)驗(yàn)與試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是對立統(tǒng)一的關(guān)系A(chǔ)．①②B．①④C．②③D．②④10.（原創(chuàng)）2020年我國成為全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體，交出了可以載入史冊的答卷。但依然面臨疫情變化和外部環(huán)境存在諸多不確定性，各種風(fēng)險(xiǎn)疊加的挑戰(zhàn)。這一經(jīng)濟(jì)形勢的判斷：①分清了問題的主流和支流②把握了共性與個(gè)性的統(tǒng)一③堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一④把握了主次矛盾辯證統(tǒng)一A．①②B．③④C．①③D②④．11.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有了新的發(fā)展變化?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確提出“十四五”時(shí)期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措，具有十分重要的意義。上述材料表明：①正確社會意識基礎(chǔ)上的實(shí)踐更有指導(dǎo)意義?②社會意識變化與社會存在變化要保持同步③先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起著推動作用?④實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)要把握變化發(fā)展的社會存在A.①②??B.①④??C.②③??D.③④12.有人學(xué)習(xí)了《愚公移山》的故事后，認(rèn)為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，用挖土機(jī)挖，用汽車運(yùn)呢？這種觀點(diǎn)主要錯(cuò)在否認(rèn)了（?）A．實(shí)踐的客觀性B．實(shí)踐的歷史性C．實(shí)踐的能動性D．實(shí)踐的主觀性13.一直以來,人們以為飯后吃水果有利于身心健康。但營養(yǎng)學(xué)家對大量人群的觀察與研究后卻發(fā)現(xiàn),飯后吃水果不利于食物的消化與吸收,且易引發(fā)腹脹、腹瀉。由此可見：①實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的目的?、趯?shí)踐是獲得正確認(rèn)識的唯一途徑?、鬯季S和存在具有同一性?、軐?shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.③④C.①④D.②③14（改編）2020年7月，教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向和勞動技能水平。當(dāng)前我國重視勞動教育是基于：①社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的②勞動是社會歷史的起點(diǎn)9

3③勞動有助于培育正確的社會意識④勞動是生產(chǎn)力的主導(dǎo)因素A.①②B.③④C.①③D.②④15.（改編）近來，對“躺平”的不同理解引發(fā)各種熱議，有人把“躺平”等同于不思進(jìn)取，有人認(rèn)為“躺平”是在面對現(xiàn)實(shí)困難時(shí)給予自己的短暫喘息，是人們在面對生活、工作各方面的現(xiàn)實(shí)壓力而做出的自我治療。對“躺平”的不同理解表明：①矛盾就是對立統(tǒng)一，要在斗爭性之中把握同一性②“躺平”是對社會存在反映，不以人的意志為轉(zhuǎn)移③不思進(jìn)取的“躺平”對社會對人生會產(chǎn)生負(fù)面影響④人們的立場、觀點(diǎn)、認(rèn)識方法的不同導(dǎo)致不同理解A.①②??B.①④??C.②③??D.③④二、非選擇題：共55分（原創(chuàng)）16.閱讀材料，完成下列要求（22分）中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。材料一：在不同歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨科學(xué)分析面臨形勢，準(zhǔn)確把握內(nèi)外條件，在此基礎(chǔ)上制定路線方針政策。黨在成立之初，制定了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，指出中國革命必須分兩步走，為革命斗爭明確了基本方向?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，黨制定全面抗戰(zhàn)路線和打持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，為抗戰(zhàn)勝利指明了方向。社會主義革命時(shí)期，制定了“一化三改”的過渡時(shí)期總路線，為邁向社會主義社會指明了路徑。改革開放后，黨制定了“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的社會主義初級階段基本路線，確保了中國特色社會主義沿著正確方向不斷發(fā)展。黨的十八大后，黨堅(jiān)持基本理論、基本路線、基本方略，提出統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，確立了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略規(guī)劃和部署。正是有了正確的路線方針，黨的事業(yè)才有所指，全黨才有所依，人民才有所趨，才形成了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)共同奮斗的強(qiáng)大力量。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)、改革偉大成就的同時(shí)，也經(jīng)歷過失誤和曲折。但是，黨能夠正視自身的問題，勇于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我，領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)前進(jìn)。材料二：理想是通過奮斗實(shí)現(xiàn)的。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、社會主義革命、社會主義建設(shè)、改革開放、新時(shí)代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍.（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用真理的具體性、條件性的知識，分析我黨路線方針政策的科學(xué)性。（10分）9

4（2）縱觀我黨輝煌歷史，有人認(rèn)為：“只要正確發(fā)揮主觀能動性，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”，請結(jié)合材料并運(yùn)用主觀能動性相關(guān)知識就此觀點(diǎn)予以評析。（12分）（原創(chuàng)）17.閱讀材料，完成下列要求（33分）2021年7月1日，習(xí)近平莊嚴(yán)宣告：我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會。材料一：小康是中華民族的千年夢想和夙愿.100年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民頑強(qiáng)拼搏，幾代人一以貫之、接續(xù)奮斗，從“小康之家”到“小康社會”，從“總體小康”到“全面小康”，從“全面建設(shè)”到“全面建成”，小康目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，小康夢想成為現(xiàn)實(shí)。（1）結(jié)合材料一，請你選擇一個(gè)辯證法知識，提煉中國千年夢想成為現(xiàn)實(shí)的原因（8分）材料二：“下莊像口井，井有萬丈深，來回走一趟，眼花頭又昏。”這個(gè)順口溜是此前下莊村的真實(shí)寫照。由于條件所限，下莊人過著苦種薄收的生活。毛相林，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村43年。1997年，他帶領(lǐng)村民向絕壁挑戰(zhàn)，歷經(jīng)7年時(shí)間在懸崖絕壁上鑿出一條“天路”。2005年，他又帶領(lǐng)村民脫貧攻堅(jiān)，歷經(jīng)13年時(shí)間探索培育出藍(lán)色(勞務(wù)輸出)、綠色(西瓜)、橙色(紐荷爾)等“三色”經(jīng)濟(jì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，帶領(lǐng)大家走上致富路。2015年下莊村在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。2019年，村民人均收入達(dá)12670元，是修路前的40倍。（2）運(yùn)用“矛盾的同一性”的有關(guān)知識，說明下莊村是何以能夠?qū)崿F(xiàn)脫貧致富的。（9分）9

5材料三：小康社會建設(shè)在中國與世界聯(lián)系互動中推進(jìn)。中國是世界的中國，中國的發(fā)展離不開世界。對外開放為中國帶來了資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變了中國人民的思想觀念，激發(fā)了中國人民的創(chuàng)造熱情，顯著提升了中國的現(xiàn)代化建設(shè)水平。中國在發(fā)展自己的同時(shí)貢獻(xiàn)世界、造福世界，中國的開放發(fā)展，為其他國家提供了廣闊市場；中國開展對外投資合作，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長和就業(yè)；中國積極參與國際分工，推動全球資源配置更加合理；中國出口產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，滿足了國際市場需求；中國人足跡遍布全球，促進(jìn)了中外交流互鑒。我國小康社會取得的偉大成就，為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案，得到了國際社會廣泛贊譽(yù)。中國的成功經(jīng)驗(yàn)，對于其他發(fā)展中國家的減貧事業(yè)具有重要借鑒意義。（3）請運(yùn)用整體與部分的知識，分析中國小康社會建設(shè)是如何推動世界發(fā)展的。（10分）（4)請你為發(fā)展中國家開展減貧工作如何正確對待“中國經(jīng)驗(yàn)”提出兩條方法論建議。（6分）萬州二中高2023屆2021年秋季期中考試政治參考答案1.【答案】A【解析】本題考查具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系。具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)推動哲學(xué)的發(fā)展；哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。對暗物質(zhì)和暗能量的認(rèn)識屬于具體科學(xué)，人類宇宙觀、對時(shí)間、空間和物質(zhì)的看法屬于哲學(xué)研究的范圍。材料強(qiáng)調(diào)具體科學(xué)的進(jìn)步推動哲學(xué)的發(fā)展，A符合題意。BCD不符合題目主旨。答案為A。2、【答案】C【解析】A不符合題意，“物是觀念的集合”把人的主觀精神夸大為唯一的實(shí)在，當(dāng)成本原的東西，屬于主觀唯心主義觀點(diǎn)；B不符合題意，“未有此氣，已有此理”認(rèn)為世界的本原是理念，屬于客觀唯心主義觀點(diǎn)；C符合題意，“氣者，理之依也”認(rèn)為世界的本原是氣，屬于唯物主義觀點(diǎn)；D不符合題意，“死生有命，富貴在天”把上帝看作世界的本原，屬于客觀唯心主義觀點(diǎn)。3、【答案】A【解析】官員認(rèn)為農(nóng)作物是否澆水應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)的意志決定，體現(xiàn)了思維決定存在，屬于唯心主義；農(nóng)民則認(rèn)為農(nóng)作物是否澆水應(yīng)由農(nóng)作物和天氣狀況決定，體現(xiàn)了存在決定思維，屬于唯物主義。①②說法正確。③不符合題意。世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，④說法錯(cuò)誤。4．【答案】D【解析】“衛(wèi)星必須圍繞地球不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保持平衡而不撞向地球”9

6，表明運(yùn)動是物質(zhì)存在的方式，物質(zhì)在運(yùn)動中才能保持自己的存在，故答案選D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)與題意不符。運(yùn)動既包括物體在位置上的移動，也包括物質(zhì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的變化，生命有機(jī)體的新陳代謝，社會生產(chǎn)方式的更替，C項(xiàng)說法不準(zhǔn)確。5.【答案】B【解析】根據(jù)規(guī)律的含義可知，規(guī)律一定是聯(lián)系，但聯(lián)系不一定是規(guī)律，只有事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系才是規(guī)律，故答案選B項(xiàng)。規(guī)律具有客觀性，要求人們必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。規(guī)律是具體的、有條件的，只有條件存在，規(guī)律才可能發(fā)生作用，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。定律、公理是規(guī)律的反映，其形式是主觀的，內(nèi)容是客觀的，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。6．【答案】A【解析】漫畫反映兒子選取體現(xiàn)爸爸生活特點(diǎn)的角度，描畫出爸爸的肖像，體現(xiàn)了意識具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性，A項(xiàng)符合題意。漫畫并沒有體現(xiàn)對客觀規(guī)律的尊重，B項(xiàng)不符合題意。意識的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。漫畫并沒有體現(xiàn)意識對人體生理具有調(diào)節(jié)和控制作用，D項(xiàng)排除。7.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤，不管是自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系，都具有客觀性。②錯(cuò)誤，事物是普遍聯(lián)系的，但不意味著任何事物都有聯(lián)系。材料說明事物的聯(lián)系隨條件的變化而變化，人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系。8．【答案】C【解析】“只要不放棄，發(fā)揮意識能動性就能在高考中取得成功”的說法過于絕對，①錯(cuò)誤?！叭松鷽]有地圖，我們一路走，一路被辜負(fù)，一路點(diǎn)燃希望，一路尋找答案?！边@句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，要勇于面對挫折，對高考充滿信心；量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要努力學(xué)習(xí)，注重量的積累，促成質(zhì)變，取勝高考，②③正確。④中“量變比質(zhì)變更重要”的說法錯(cuò)誤。故本題選C。9【答案】D【解析】“先試點(diǎn)”體現(xiàn)的是矛盾的特殊性，“后推廣”體現(xiàn)的是矛盾的普遍性，推廣經(jīng)驗(yàn)屬于矛盾普遍性，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；推廣的經(jīng)驗(yàn)做法更加優(yōu)于試點(diǎn)探索的經(jīng)驗(yàn)做法說法錯(cuò)誤，③不選。10.【答案】C【解析】對經(jīng)濟(jì)形勢這一矛盾的判斷，載入史冊的答卷與各種挑戰(zhàn)，分清了問題的主流與支流，堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，①③正確。②④未體現(xiàn)11.D12.B13.答案:B解析:“營養(yǎng)學(xué)家對大量人群的觀察與研究卻發(fā)現(xiàn),飯后吃水果不利于食物的消化與吸收,9

7易引發(fā)腹脹、腹瀉”表明實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)說明我們的思維能夠正確地認(rèn)識存在,③④符合題意；材料未體現(xiàn)認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐，①不符合題意；實(shí)踐是認(rèn)識的來源,但不是唯一途徑,②錯(cuò)誤。14.答案：C解析：選項(xiàng)②強(qiáng)調(diào)人類歷史的產(chǎn)生，不是我國當(dāng)前開展勞動教育的目的。勞動者是生產(chǎn)力的主導(dǎo)因素，選項(xiàng)④錯(cuò)誤。15.【答案】D【解析】對“躺平”的不同理解是在同一性中把握斗爭性，①不符題意；“躺平”意識是主觀的，②錯(cuò)誤。16.（1）（10分）①真理是具體，有條件的，任何真理都有其適用的條件和范圍，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一(4分）。我們黨根據(jù)不同歷史時(shí)期所面臨的形勢，準(zhǔn)確把握內(nèi)外條件，制定了科學(xué)的路線方針政策（2分），為中國的革命、建設(shè)、改革開放和新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)指明了方向、明確了路徑、凝聚了力量（2分）。②真理與謬誤往往相伴而行，黨勇于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，黨的路線方針政策得到不斷豐富完善和發(fā)展（2分）。（2）（12分）觀點(diǎn)片面(1分）。正確發(fā)揮主觀能動性是民族復(fù)興的重要條件，人能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界（2分）。首先要科學(xué)分析民族復(fù)興所面臨的形勢，準(zhǔn)確把握內(nèi)外條件（2分）；制定正確的路線方針政策，指導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興（2分）。同時(shí)，必需不懈奮斗，勇于實(shí)踐，從實(shí)際國情出發(fā)，遵循社會發(fā)展客觀規(guī)律，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（4分）。反對夸大主觀能動性的唯心主義的觀點(diǎn)和行為。（1分）17.（1）（8分）（原理4分，論證4分）示例1：量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，要重視量的積累，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民頑強(qiáng)拼搏，幾代人一以貫之、接續(xù)奮斗才最終實(shí)現(xiàn)千年夢想。質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，在前一小康目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。示例2：矛盾具有特殊性，同一矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn)，要堅(jiān)持具體問題具體分析，我們黨根據(jù)不同階段的不同國情提出了不同的要求和目標(biāo)，并為之奮斗，最終實(shí)現(xiàn)千年夢想。（2）（9分）矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化（3分）。下莊村民在毛相林的帶領(lǐng)下，發(fā)揮主觀能動性，改善交通條件(2分），調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（2分），彌補(bǔ)了生存條件的限制（2分），實(shí)現(xiàn)脫貧致富。（3）（10分）整體是由部分構(gòu)成的，離開部分，整體就不復(fù)存在；部分的功能及其變化會影響整體的功能。必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展（4分）。中國是世界的中國（29

8分）。中國的小康社會建設(shè)為世界提供了廣闊的市場、促進(jìn)了就業(yè)、推動資源合理配置、滿足了市場需求、促進(jìn)了交流互鑒，從而推動了世界發(fā)展（4分）。（4)（6分）答案示例：①堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)（具體問題具體分析），把中國經(jīng)驗(yàn)同本國減貧工作的具體實(shí)際結(jié)合起來；（3分）②堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題（共性與個(gè)性的統(tǒng)一），找到減貧工作的共性，學(xué)習(xí)和借鑒中國經(jīng)驗(yàn)。（3分）③堅(jiān)持辯證否定的觀點(diǎn)（辯證的革命批判精神），正確對待“中國經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)會“揚(yáng)棄”。（3分）9