《悲慘世界高中生讀后感范文5篇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

悲慘世界高中生讀后感范文5篇《悲慘世界》是由法國(guó)大作家維克多雨果發(fā)表的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了法國(guó)社會(huì)底層民眾的辛酸生活。下面是小編給大家?guī)?lái)的悲慘世界讀后感，歡迎大家閱讀!悲慘世界讀后感1最近這個(gè)星期，我讀完了法國(guó)作家維克多·雨果的《悲慘世界》。這本書(shū)主要講了刑滿釋放犯讓·瓦讓在受到迪涅主教的感化后化名馬德蘭開(kāi)始從善，成為市長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)有救下淪落為娼的芳蒂娜;自首;落海逃出;將芳蒂娜的女兒珂賽特贖回并隱居修道院;離開(kāi)修道院;因珂賽特與馬里尤斯相戀而痛苦;從革命者手中放走雅韋爾;救出馬里尤斯;坦白苦役犯身份;離開(kāi)珂賽特這些事件的悲慘人生后躺在珂賽特懷里去世了。讓·瓦讓原本不是惡人，只是因?yàn)轲囸I偷了面包，就判了五年苦役，加上越獄的加刑，讓他變成了仇視社會(huì)的人。我認(rèn)為這是法律不公正造成的，這樣的刑罰不但沒(méi)有讓他“改過(guò)自新”，反而起到了反效果。而迪涅主教的人格卻撼動(dòng)了他，主教的感化卻讓他重新審視了自己，讓他變成了善人。這讓我感受到了有時(shí)靈魂的救贖比肉體的刑罰更有用，法律的不公正有時(shí)會(huì)貽害許多本性不壞的人。但是，怎么才能分辨出一個(gè)人的本性是好是壞呢?讓·瓦讓剛出獄時(shí)，看起來(lái)不就是個(gè)徹頭徹尾的惡棍嗎?所以，改變法律的行為是不可能做到的，我們也只能做到盡自己的力量感化他人，阻止他人墮落，盡可能平等看待所有人這些事了吧。就像迪涅的米里埃主教，他只是盡力教化著自己教區(qū)的人們，盡自己的能力去關(guān)心窮人而已。

1讓·瓦讓在從善后，再也沒(méi)有做過(guò)違背自己道德的事，對(duì)于法律的不公，他沒(méi)有抱怨，對(duì)于兩次可以讓他平安，幸福生活下去的機(jī)會(huì)，他全部舍棄，因?yàn)樗麑幙伞盎氐降鬲z里做天使”，也不愿“留在天堂里做魔鬼”;他寧可“斷送幸?！保膊豢稀皢适У赖隆?。這一點(diǎn)十分令我敬佩，在我們這些人當(dāng)中，又有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢?他將雅韋爾對(duì)他的迫害拋在腦后，放了他，這一點(diǎn)連雅韋爾都難以置信。命運(yùn)的不公，他默默承受。越往下看，越覺(jué)得這個(gè)人物的形象變得越發(fā)高大挺拔。越看，越感到憤憤不平。但是除了那些犯罪分子，并沒(méi)有誰(shuí)是令我憎恨的，因?yàn)橹还馐撬麄兊腻e(cuò)誤。就像雨果的自序所說(shuō)的那樣，是因?yàn)槭澜缟系挠廾梁拓毨?。除了?shū)中的主人公，許多配角也被刻畫(huà)得栩栩如生。像是書(shū)中的流浪兒加弗洛什，被父母拋棄和生活困難對(duì)于他而言根本沒(méi)有什么影響，他天天都活得快快樂(lè)樂(lè)，滿腦子都是奇妙的點(diǎn)子，有時(shí)會(huì)唱唱歌謠，有時(shí)和一個(gè)罪犯朋友去干一些“壞事”，但沒(méi)有什么壞心眼，他自己是流浪兒，卻對(duì)其他孤兒很好。當(dāng)我看到ABC友社的革命者以及加弗洛什全部壯烈犧牲時(shí)，為此心情低落了許久。其實(shí)我的感想還有很多，這本書(shū)帶給我的收獲真的非常大悲慘世界讀后感2《悲慘世界》是法國(guó)著名文學(xué)家雨果的代表作之一。這本書(shū)主要講了苦役犯冉阿讓的悲慘生活史。

2我讀完《悲慘世界》將近用了一個(gè)月的時(shí)間。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我看到這本書(shū)很厚，有一千四百多頁(yè)，心想看來(lái)讀完這本書(shū)肯定很難。但是到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些故事里的人物并不枯燥，并且叫人越看越愛(ài)，越愛(ài)越看。我讀了這本書(shū)，知道了冉阿讓原來(lái)因?yàn)樨毧嗳ネ得姘?，結(jié)果被面包店老板易查伯抓獲。呆板的法律毫不留情，冉阿讓被判為五年苦役。冉阿讓在這期間多次越獄，最后都被警方抓獲。由于這個(gè)原因，他從五年苦役改判為十九年。冉阿讓出獄后改名為馬德蘭，當(dāng)了企業(yè)家，后來(lái)因?yàn)槌煽?jī)突出，被民眾推選為某地的市長(zhǎng)。后來(lái)因?yàn)樯矸荼┞抖徊?，判為終身苦役。后來(lái)冉阿讓逃出，又從壞蛋德納第夫婦手中救出孤女珂賽特。從此，珂賽特一直以為冉阿讓就是她的親爸爸，其實(shí)并不是。一個(gè)叫馬呂斯的青年認(rèn)識(shí)了珂賽特，到最后兩人結(jié)成了夫妻，過(guò)上了幸福的生活，而冉阿讓?zhuān)驗(yàn)檫^(guò)于勞累，而因病去世。書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)張開(kāi)翅膀的大天使，正在等待這這個(gè)靈魂?！比桨⒆屖莻ゴ蠖稚屏嫉摹Ｋ煌七x為市長(zhǎng)后，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)貌似他的“冉阿讓”(其實(shí)他叫商馬第)被捕，便不顧暴露自己的身份去救了商馬第。這一點(diǎn)足以看出他的偉大。還有一次，他看見(jiàn)一個(gè)普通人被馬車(chē)壓住，便不顧自己市長(zhǎng)的身份去救他。這一點(diǎn)可以看到他的善良。作者雨果想是想告訴我們：要做一個(gè)真正的自己，不能虛偽，因?yàn)樘搨卧谑聦?shí)面前只有被消滅，別無(wú)可能。

3悲慘世界讀后感3雨果是法國(guó)大文豪，中國(guó)人對(duì)他有點(diǎn)好感，因?yàn)樗诼?tīng)到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍搶劫燒毀圓明園罪行時(shí)說(shuō)了點(diǎn)同情中國(guó)的話。我的大學(xué)時(shí)代閱讀的第一篇英文小說(shuō)就是《巴黎圣母院》，雖然是簡(jiǎn)寫(xiě)改寫(xiě)本，敲鐘人卡西莫多人丑心好、吉普賽美女愛(ài)斯梅拉達(dá)人好心好、神甫克洛德人好心丑已經(jīng)刻在心里?？赐觌娪啊栋屠枋ツ冈骸罚倏葱≌f(shuō)原著，雨果寫(xiě)得干凈利落，情節(jié)緊湊，人物不多，讀起來(lái)很有浪漫主義的味道，雨果不愧風(fēng)流才子，文筆有點(diǎn)驚風(fēng)雨泣鬼神感覺(jué)。巴黎圣母院從此成為巴黎城市象徽，雨果于法國(guó)文化走向世界，功莫大焉。雨果年級(jí)輕輕就寫(xiě)成《巴黎圣母院》，他后來(lái)寫(xiě)《悲慘世界》還能超出自己多少呢?？吹健侗瘧K世界》那個(gè)大塊頭，我都打了幾次退堂鼓。這次終于把《悲慘世界》啃讀一遍。說(shuō)真話，閱讀《悲慘世界》，真不如閱讀《基督山伯爵》和金庸武俠小說(shuō)，小說(shuō)情節(jié)慢，伏筆又少，沒(méi)有勾人讀下去的文字魔力?！侗瘧K世界》開(kāi)篇寫(xiě)了個(gè)主教神甫米里埃爾，似乎好得過(guò)了頭，主教獨(dú)闖匪區(qū)宣化，讓強(qiáng)盜頭子主動(dòng)送來(lái)法器。寫(xiě)主人公冉阿讓出場(chǎng)，由于是苦役犯黃色身份證，釋放出獄后一路食不果腹、衣不蔽體，住都沒(méi)人敢接待。走投無(wú)路之際，他闖到神甫門(mén)上，住了一夜。順手牽羊，順走銀器。故事人物情節(jié)終于徐徐展開(kāi)，警探沙威出場(chǎng)抓捕冉阿讓?zhuān)窀饷撊桨⒆專(zhuān)裣卤静啃≌f(shuō)主題?！侗?/p>

4慘世界》描寫(xiě)聚焦點(diǎn)是法國(guó)下層民眾生活，重點(diǎn)寫(xiě)法國(guó)監(jiān)獄弊政和苦役犯冉阿讓一生。雨果寫(xiě)美女方蒂娜未婚生女，工作失脫，淪為妓女。寫(xiě)孤女科賽特被泰納迪夫婦殘酷剝削，寫(xiě)得確實(shí)讓人看得難受。寫(xiě)冉阿讓仿制玉石發(fā)了大財(cái)，變成馬德蘭市長(zhǎng)，又因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)，不愿看到別人頂罪，緊趕急趕趕到法庭，承認(rèn)自己才是真正的冉阿讓。雨果文筆變化多端，設(shè)計(jì)出冉阿讓爬桅桿救人，主動(dòng)落水，造成溺死假象，二次逃脫，救出孤女科賽特。小說(shuō)至此進(jìn)入高潮，寫(xiě)沙威忠于職守，本想利用泰迪拉做局，逮捕冉阿讓。想不到好人自有天佑，冉阿讓安然逃生，最后進(jìn)入修道院，化名做了園丁。這一節(jié)寫(xiě)得比較刺激，比較傳奇，可以拍成驚險(xiǎn)電影。雨果花了大量鋪墊描寫(xiě)1832年街壘戰(zhàn)。。。他安排冉阿讓和沙威兩大對(duì)頭在街壘戰(zhàn)場(chǎng)碰頭，設(shè)計(jì)出一直是追捕者角色的沙威落到被追者冉阿讓手頭，結(jié)果是冉阿讓高抬貴手，放了沙威一條生路。寫(xiě)冉阿讓背起昏迷的馬里于斯，在巴黎下水道迷宮中穿松軟洼地驚險(xiǎn)逃生，才要活出升天之際，又遇到對(duì)手泰迪拉和沙威擋路。《悲慘世界》寫(xiě)到這里，我看寫(xiě)三大男主角才寫(xiě)出了神彩，寫(xiě)出了復(fù)雜，寫(xiě)出了人性美，寫(xiě)出了人性丑?！侗瘧K世界》寫(xiě)馬里于斯和科賽特愛(ài)情，寫(xiě)一見(jiàn)鐘情，寫(xiě)好事多磨，寫(xiě)單相思，寫(xiě)出了變化，寫(xiě)出了味道。雨果寫(xiě)得深刻。《悲慘世界》最后以冉阿讓自我承認(rèn)自己是苦役犯后，被馬里于斯冷漠趕出，一個(gè)人孤苦伶仃生活，在氣息奄奄之際，馬里于斯才發(fā)現(xiàn)冉阿讓是自己救命恩人，倍感懺悔結(jié)束。小說(shuō)結(jié)束有力，看來(lái)西方人也有喜歡團(tuán)圓美滿心理閱讀定式。雨果《悲慘世界》揭露社會(huì)丑惡有力，揭露社會(huì)人性多面有力，他沒(méi)有追求高大全主角形象描寫(xiě)，讓人感覺(jué)比較真實(shí)。雨果在《悲慘世界》中是有點(diǎn)喜歡炫耀知識(shí)，每在小說(shuō)一個(gè)情節(jié)結(jié)束和下一個(gè)故事展開(kāi)之間，夾雜大段大段倫理說(shuō)教和滑鐵盧之戰(zhàn)、巴黎下水道建設(shè)等歷史文字，我想《悲慘世界》這120

5萬(wàn)多字巨著，如果刪除這些枝枝蔓蔓的東西，壓縮到80萬(wàn)字以?xún)?nèi)，讀起來(lái)感覺(jué)更舒暢一些。悲慘世界讀后感4在政治混亂，民不聊生的年代里，一名仁慈的主教先生洗盡了一名苦役犯冰冷的靈魂，那個(gè)名叫冉阿讓的苦役犯的心靈被感化了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件十分艱苦，貧困饑渴迫使著冉阿讓偷了一塊面包，僅僅是一塊面包，就判刑五年，他四次企圖越獄，外加十四年。刑滿釋放后，一位善良的主教接納了他，冉阿讓偷了銀器，主教卻幫他說(shuō)話，讓他以后成為一名充滿正義感的人。冉阿讓的罪行只代表過(guò)去，他已棄惡從善了，雖然還有許多人對(duì)他冷嘲熱諷，但他仍然立志做個(gè)好人，他在十萬(wàn)火急中救出了一名警官的兒子，警官為冉阿讓改了名。此后，冉阿讓常常做善事，成為了一名市長(zhǎng)，然而，他卻在無(wú)意中暴露了苦役犯的身份。此后，冉阿讓并沒(méi)有放棄善念，他幫助芳訂，解救寄養(yǎng)德納第家身處逆境的珂賽特，一直追著他不放的警官沙威終于被冉阿讓感動(dòng)了。人的善良和邪惡并非與生俱來(lái)的，一個(gè)苦役犯也能很優(yōu)秀，不是嗎?我們不能為過(guò)去糾結(jié)，只要腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在，就必將成功。悲慘世界讀后感5這本書(shū)主要講了讓·瓦讓因偷面包而關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他刑滿釋放后，遇到了善良的迪涅主教米里埃先生，他的做法使讓·瓦讓

6感到后悔。于是便化名馬德蘭，為濱海蒙特勒伊做出了巨大貢獻(xiàn)，被推舉為市長(zhǎng)。偶然間救下了淪落為娼的芳蒂娜，并按照芳蒂娜的要求，贖回了她的女兒珂賽特。為了保護(hù)無(wú)辜的人，他又坦白了自己讓·瓦讓的身份。最后在珂賽特懷中結(jié)束了自己悲慘的一生。這本書(shū)情節(jié)十分波折，從多方面描寫(xiě)了這個(gè)悲慘的世界，并把每個(gè)人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)得栩栩如生：米里埃主教獻(xiàn)身上帝和人類(lèi)的精神可敬可佩;芳蒂娜的愛(ài)女之情令人贊嘆不已;加弗洛什的機(jī)智頑皮使人忍俊不禁······本書(shū)圍繞讓·瓦讓這個(gè)中心人物展開(kāi)，也成了大革命時(shí)期法國(guó)窮苦人民悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。我為書(shū)中窮苦人民的生活感到同情，更為讓·瓦讓的境遇感到可悲。讓·瓦讓只是因?yàn)轲囸I才偷了一條面包，作為窮人，他寧可坐牢，也不愿懷著對(duì)這個(gè)社會(huì)的仇恨而死，這種精神，是普通人所無(wú)法擁有的。這個(gè)世界有這么多人因饑餓而死，這就是法律的不公正所造成的。判刑，不但不能使人悔過(guò)，還會(huì)起相反的效果。但是，主教米里埃先生卻使讓·瓦讓悔過(guò)自新。在讓·瓦讓偷走了他家銀餐具后，他竟要讓·瓦讓把銀燭臺(tái)帶走，還幫他逃脫了士兵的追捕。這在常人看來(lái)無(wú)法理解，但卻是使讓·瓦讓悔過(guò)最好的方法。通過(guò)這種方法，讓·瓦讓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。主教救贖了一個(gè)即將墜落的靈魂。讓·瓦讓化名為馬德蘭后，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷心中的折磨，既想永遠(yuǎn)當(dāng)馬德蘭為人民做貢獻(xiàn)，又不希望一個(gè)無(wú)辜的靈魂因?yàn)樽约菏艿椒傻募灏?。主教?duì)自己的教導(dǎo)，讓他下定決心救出那個(gè)無(wú)辜的靈魂。這種精神也是普通人所無(wú)法擁有的。但是，他為了芳蒂娜的要求又逃出監(jiān)獄贖回珂賽特，這更是常人所無(wú)法做到的。

7維克多·雨果曾闡述：“只有由法律和習(xí)俗造成的社會(huì)懲罰依然存在，在文明鼎盛時(shí)期人為地制造地獄，在神賦的命運(yùn)之上人為地妄加噩運(yùn);只要本世紀(jì)的三大問(wèn)題——男人因貧困而沉淪，女人因饑餓而墜落，兒童因無(wú)知而凋敗——得不到解決;只要在有些地區(qū)，社會(huì)窒息的現(xiàn)象依然存在，換句話說(shuō)，從更廣義的角度看，只要地球上還存在著愚昧和貧困，像本書(shū)這一類(lèi)作品就不會(huì)無(wú)益?！笔堑?，希望我們能多看這類(lèi)書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，讓這些問(wèn)題不在出現(xiàn)，為造福人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!悲慘世界高中生讀后感范文5篇相關(guān)文章：★高中生《悲慘世界》讀后感范文5篇★《悲慘世界》讀后感精選最新范文5篇★《悲慘世界》優(yōu)秀讀后感800字范文★悲慘世界讀書(shū)心得500字五篇★2020悲慘世界讀后感范文五篇

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