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    2016年長春市中考語文試卷及答案.docx

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    2016年長春市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文本試卷包括兩道大題,共28道小題,共6頁。全卷滿分120分??荚嚂r(shí)間為120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí),考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙、試卷上答題無效。一、閱讀(60分)(一)名句積累與運(yùn)用(15分)1.窈窕淑女,□□□□(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)2.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣?!酢酢酢酢酢?,□□□□□”(《論語·述而》)3.□□□□□,□□□□□。山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》其五)4.天下英雄誰敵手?□□?!酢酢酢酢酢酢?。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)5.諸葛亮在《出師表》中自述本志,用“□□□□□□□,□□□□□□□”兩句表明了自己淡泊名利,不慕榮華的人生態(tài)度。6.李白《行路難》中“□□□□□□□,□□□□□□□”兩句,以姜子牙、伊尹自比,希望將來也像他們那樣得遇賢君明主,成就大業(yè)。7.王灣《次北固山下》中,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句是:□□□□□,□□□□□。8.在《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中,晏殊既惆悵于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重現(xiàn),含蓄地流露出自己的人生感慨:□□□□□□□,□□□□□□□。 (二)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀下文,回答問題。(10分)岳陽樓記慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之?! ∮栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日9.本文作者是(朝代)的政治家、文學(xué)家(人名)。(1分)10.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分)(1)滕子京謫守巴陵郡()(2)前人之述備矣()(3)薄暮冥冥()(4)至若春和景明()11.本文第二段從空間和時(shí)間兩方面描寫了“岳陽樓之大觀”,請找出相應(yīng)語句并準(zhǔn)確地抄錄下來。(2分)12.文章三、四兩段文字都是先寫景,后寫遷客騷人觸景而生的情。作者寫遷客騷人悲喜之情的目的是什么?(2分)13.《岳陽樓記》千古傳唱,主要源于文中閃耀的思想光芒。請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓ξ闹凶髡咚枷敫星榈睦斫?。?分)(乙)閱讀下文,回答問題。(5分)楊繼盛七歲失母。庶母妒,使牧牛。繼盛經(jīng)里塾,睹里中兒讀書,心好之。因語兄,請得從塾師學(xué)。兄言于父,聽之學(xué),然牧不廢也。年十三歲,始得從師學(xué)。家貧,益自刻厲。貶狄道典史①。其地雜番②,俗罕知詩書,繼盛簡子弟秀者百余人,聘三經(jīng)師教之。鬻③所乘馬,出婦服裝,市田資諸生??h有煤山,為番人所據(jù),民仰④薪二百里外,繼盛召番人諭之,咸服曰:“楊公即須我曹⑤穹帳,亦舍之,況煤山耶!”番民信愛之,呼曰“楊父”。(節(jié)選自《明史》卷二百九)【注釋】:①典史:知縣下屬最低級官吏。②雜番:指漢人和少數(shù)民族雜居。③鬻[yù]:賣。④仰:依賴、依靠。⑤我曹:我們。 14.解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1分)(1)心好之()(2)繼盛簡子弟秀者百余人()15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)因語兄,請得從塾師學(xué)。16.“番民信愛之,呼曰‘楊父’”,可見楊繼盛在番民心中很有威望。請寫出番民“信愛”楊繼盛的原因。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)閱讀下文,回答問題。童年雜憶冰心一九八○年的后半年,幾乎全在醫(yī)院中度過,靜獨(dú)時(shí)居多。這時(shí),身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層一層地卷來,又一層一層地退去,在退去的時(shí)候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻和貝殼和海潮的痕跡!這些痕跡里,最深刻而清晰的就是童年時(shí)代的往事。我覺得我的童年生活是快樂的,開朗的,健康的。該得的愛,我都得到了,該愛的人,我也都愛了。我的母親、父親都幫助我的思想、感情往正常、健康里成長。讀書感謝我的母親,在我四、五歲的時(shí)候,在我百無聊賴的時(shí)候,把文字這把鑰匙,勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我七歲的時(shí)候,獨(dú)游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵!我一跨進(jìn)這個(gè)門檻,我就出不來了!我記得我首先得到手的,是《三國演義》和《聊齋志異》,這里我只談《聊齋志異》?!读凝S志異》真是一本好書,每一段故事,多的幾千字,少的只有幾百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己獨(dú)特的性格,每個(gè)“人”都從字上站起來了!看得我有時(shí)歡笑,有時(shí)流淚,母親說我看書看得瘋了。有一次因?yàn)槲以谠璺坷锿悼矗严丛杷紱鐾噶?,她氣得把書搶過去,撕去了一角,從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事,直到十幾年后我自己買到一部新書時(shí),才把故事的情節(jié)拼全了。此后是無論是什么書,我得到就翻開看。即或不是一本書,而是一張紙,哪怕是一張極小的紙,只要上面有字,我就都要看看。記得八九歲的時(shí)候,我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學(xué)對對子,我說我要試試看。他笑著給我寫了“雞唱曉”,我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€(gè)“鳥鳴春”,他大為喜悅詫異,以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實(shí)“以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬”這四句話,我是在一張香煙畫的后面看到的!再大一點(diǎn),我又看了英國名作家狄更斯的《大衛(wèi)·考伯菲爾》,我很喜歡這本書!記得我反復(fù)地讀這本書的時(shí)候,當(dāng)可憐的大衛(wèi)從虐待他的店主出走,投奔他的姨婆,旅途中饑寒交迫的時(shí)候,我一邊流淚,一邊掰我手里母親給的小點(diǎn)心,一塊一塊地往嘴里塞,以證明并體會(huì)我自己是幸福的!母親看見了,說,“這孩子真奇怪,有書看,有東西吃,你還哭!”事情過去幾十年了,這一段奇怪的心理,我從來沒有對人說過!父親的“野”孩子 當(dāng)我連蹦帶跳地從屋外跑進(jìn)來的時(shí)候,母親總是笑罵著說,“看你的臉都曬‘熟’了!一個(gè)女孩子這么‘野’,大了怎么辦?”跟在我后面的父親就會(huì)笑著回答,“你的孩子,大了還會(huì)野嗎?”這時(shí),母親臉上的笑,是無可奈何的笑,而父親臉上的笑,卻是得意的笑。的確,我的“野”,是父親一手“慣”出來的。我從小男裝,連穿耳都沒有穿過?;馗V莸哪且荒?,伯母,叔母都說:“四妹該扎耳朵眼,戴耳環(huán)了?!备赣H還是不同意,借口說“你們看她左耳唇后面,有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了,孩子就笨了?!弊源宋沂冀K沒扎耳朵眼!不但此也,連緊鞋父親也不讓穿,有時(shí)穿的鞋稍微緊了一點(diǎn),我就故意在父親面前一瘸瘸地走,父親就埋怨母親說,“你又給她小鞋穿了!”母親也氣了,把剪刀和鞋樣推到父親面前說“你會(huì)做就給她做,將來長出一對金剛腳,我也不管!”父親真地拿起剪刀和紙就要鉸鞋樣,母親反而笑了,把剪刀奪了過去。父親經(jīng)常就帶我出去騎馬或是打槍。我們騎著馬在海邊山上玩。父親總讓我騎那匹老實(shí)的白馬,自己騎那匹調(diào)皮的小黃馬跟在后面。父親還教我打槍,我背的是一桿鳥槍。槍彈只有綠豆那么大。煙臺(tái)是我們的!Z#X#X#K]2016年長春市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案1.君子好逑2.不義而富且貴于我如浮云3.采菊東籬下悠然見南山4.曹劉生子當(dāng)如孫仲謀5.茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯6.閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊7.海日生殘夜江春入舊年8.無可奈何花落去似曾相識燕歸來9.宋或北宋范仲淹10.(1)特指官吏降職,外調(diào)(2)完全(3)迫近(4)日光11.銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。12.與自己不以物喜,不以己悲做對比?;蛲怀鲎约翰灰晕锵?,不以己悲。13.圍繞“不以物喜,不以己悲;憂民憂君;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!被卮鸺纯?。14.(1)愛好、喜歡(2)選拔、挑選15.于是告訴了哥哥,請求自己也能夠跟著私塾老師一起學(xué)習(xí)。 16.興辦教育,聘請塾師,教化子弟,資助學(xué)生。17.(1)lài(2)chà(3)nüè(4)mánx.k.b.118.內(nèi)容:病中回憶起父母對自己思想、感情、健康成長的幫助和影響。結(jié)構(gòu):為下文回憶與父母的往事做鋪墊。19.形象地寫出了書庫對我的巨大的誘惑力,以及我多書籍(讀書)的癡愛。20.母親幫助我打開了文學(xué)的大門;父親給予了我自由和民主,培養(yǎng)了我的愛國情感。21.從小穿男裝;不扎耳朵眼;不穿緊鞋;帶我騎馬打槍。22.勇敢,有思想的愛國軍人。23.對母親將自己引入文學(xué)殿堂的感謝;對父親的自由民主與愛國情感培養(yǎng)的感激;對國家的熱愛和身為新中國的人民的光榮和自豪;對快樂、開朗、健康童年生活的知足。24.紅樓夢曹雪芹25.“沁芳”雅致,“瀉玉”較俗,不夠蘊(yùn)藉含蓄或不合“應(yīng)制”的文格。26.側(cè)面描寫27.略。28.略。

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