《2022年湖北省江漢油田、潛江、天門、仙桃中考語文真題（含答案）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

江漢油田潛江天門仙桃2022年初中學業(yè)水平考試（中考）語文試卷一、積累與運用（22分）1.下列句子中加點字的注音和字形全都正確的一項是（）A.春雷響起，生靈們驀（mò）然掀開暖暖的棉被，迎著料峭的春寒，在風雨中洗漱梳妝。B.夏日，蜻蜓們身著五彩斑讕的外衣，宛若仙子一般翩躚（xiān）起舞，自由而靈動。C.秋風習習，絢麗的紅色浸（qìn）透了深秋的湛藍，楓葉上寫滿了詩韻，飄逸而灑脫。D.過冬的候鳥在湖面上或逍遙地游弋（yè），或沖天而起，浪漫的舞蹈撩撥著人的心緒。2.下列句子中加點詞語運用不合適的一項是（）A.二十年前，我來過一次敦煌。雖然時間倉促，只能浮光掠影，卻被她的美深深震撼。B.進入莫高窟，歷史的味道迎面而來，那栩栩如生的泥塑和壁畫好像帶你走入了千年前。C.遙想當年，各國使臣、將士、商賈、僧侶絡繹不絕，絲綢之路上敦煌成為中西方貿(mào)易的中心和中轉(zhuǎn)站。D.與此同時，中原文化、中亞文化和西亞文化摩肩接踵，不斷傳播到敦煌，不同的文化在這里匯聚、碰撞、交融。3.下列語句排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳ㄔO低碳城市，不僅要答好“技術(shù)題”，更要答好“治理題”。②城市是綠色發(fā)展主戰(zhàn)場，低碳成為城市發(fā)展的重要命題。③未來，支柱產(chǎn)業(yè)不同城市，要因地制宜設計減碳方案，細化激勵機制與約束辦法．④家庭排放也是碳排放的重要構(gòu)成，需要疏堵結(jié)合，推動形成綠色低碳的生活方式。⑤自2010年開始，我國先后開展多批次低碳城市試點，各地探索出不少創(chuàng)新舉措。A.④①②⑤③B.⑤③②①④C.②①⑤③④D.①②④③⑤4.下列表述有誤的一項是（）A.在古代，“方”可計量面積，“石”可計量容積，“尋”可計量長度，“更”可用作夜間計時。B.司馬遷撰寫的《史記》，記述了從傳說中的黃帝到初唐共三千余年的史事，包括本紀、表、書、世家、列傳等體例。C.《鄉(xiāng)愁》《回延安》《我愛這土地》的作者分別是余光中、賀敬之、艾青。D.列夫·托爾斯泰、普希金、契訶夫都是俄國作家，其中普希金的代表作有《自由項》，契訶夫的代表作有《萬尼亞舅舅》。5.下列句子中沒有語病的一項是（）學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

1A.各部門必須盡快提高反電信網(wǎng)絡詐騙工作，確保社會和諧穩(wěn)定。B.重視不重視、落實不落實，決定了道法課在立德樹人中發(fā)揮關(guān)鍵作用。C.我國已建立各類自然保護地近萬處，約占陸地領(lǐng)土面積的18%左右。D.神舟十四號飛船載著三名航天員，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛赴蒼穹。6.綜合性學習潛江市、天門市、仙桃市三地入選“2021~2023年創(chuàng)建周期全國文明城市提名城市名單”。思源學校為此開展“共享美好，創(chuàng)文有我”主題活動。請你完成相關(guān)任務。（1）【建言獻策有我】九（1）班開展了家長問卷調(diào)查，請你提取下表中的關(guān)鍵信息，并據(jù)此向市政府提出兩點建議。九（1）班學生家長參加“創(chuàng)文”活動情況統(tǒng)計表調(diào)查項目經(jīng)常參加（%）有時參加（%）沒有參加（%）想?yún)⒓拥珱]人組織（%）創(chuàng)文宣傳603082志愿服務5812255全民閱讀1838404文體活動752050愛綠、護綠10253629（2）【文明出行有我】有位老爺爺紅燈時欲過馬路，你作為志愿者怎樣勸說他？7.古詩文默寫（1）______________，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）（2）______________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）山水之樂，______________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）此夜曲中聞折柳，______________。（李白《春夜洛城聞笛》）（5）范仲淹的《漁家傲·秋思》運用典故，正面揭示了作者和征人們矛盾心理的句子是：______________，______________。（6）春天來了，公園里小草萌動，花兒次第開放，這真是“______________，______________?！保ㄕ垙摹跺X塘湖春行》中選擇合適句子作答）學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

2二、閱讀（48分）（一）古詩賞析（4分）8.秋霽①寄遠杜牧初霽獨登賞，西樓多遠風。橫煙秋水上，疏雨夕陽中。高樹下山鳥，平蕪②飛草蟲。唯應待明月，千里與君同。【注釋】①霽：雨雪停止，天放晴。②平蕪：平曠原野。（1）本詩寫“煙”著一“橫”字，《使至塞上》寫“煙”著一“直”字。請簡析這兩個字的表達效果。（2）這首詩寄托了詩人怎樣情感？（二）文言文閱讀（10分）張養(yǎng)浩傳①張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺幣于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母優(yōu)其過勤而止之。養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。山東按察使焦遂聞之，薦為東平學正。②游京師，獻書于平章①不忽木，大奇之，乃薦入御史臺。一日病，不忽木親至其家問疾，四顧壁立，嘆曰：“此真臺掾②也。”③及為堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者③，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負張公?！庇欣罨⒄撸瑖L殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。④天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜養(yǎng)浩為陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。到官四月未嘗家居止宿公署終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母，（節(jié)選自《元史·張養(yǎng)浩傳》，有刪改）【注釋】①平章：官職名。②掾（yuàn）：屬官，副職，助手。③罷舊盜之朔望參者：廢除了有盜竊前科的人第月初一、十五例行到官府受審訊的規(guī)定。9.下列句子中加點詞語意義和用法相同的一項是（）A.遇人有遺幣于途者是以先帝簡拔以遺陛下B.四顧壁立顧野有麥場C.其人已去其真無馬邪學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

3D.乃薦入御史臺當立者乃公子扶蘇10.下列對文中畫我部分的斷句，最合理的一項是（）A.到官四月未/嘗家居止/宿公署/終日無怠B.到官/四月未嘗家居/止宿公署終/日無怠C.到官四月/未嘗家居/止宿公署終/日無怠D到官四月/未嘗家居/止宿公署/終日無怠11.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）A.焦遂聽說張養(yǎng)浩“幼有行義”“讀書不輟”，推薦他做了東平學正。B.對有盜竊前科的百姓和禍害鄉(xiāng)民、暴虐殘忍的土匪，張養(yǎng)浩寬嚴有別。C.張養(yǎng)浩遣散了家里所有的人，輕車簡從去陜西任行臺中丞。D.選文正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，表現(xiàn)出張養(yǎng)浩清廉愛民、嫉惡如仇的品質(zhì)。12.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）去官十年，猶為立碑頌德。（2）子非我，安知我不知魚之樂？（《莊子與惠子游于濠梁之上》）（三）名著閱讀（9分）我在一個大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也放了進去。蝸牛個頭兒正合適，不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況，因為螢火蟲攻擊獵物是瞬間的事情，不高度集中精力，必然會錯過觀察的機會。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對象。蝸牛通常是全身藏于殼內(nèi)，只有外套膜的軟肉露出一點點在殼的外面。螢火蟲見狀，便立刻打開它那極其簡單、用放大鏡才能看到的工具，這是兩片呈鉤狀的顎，鋒利無比，細若發(fā)絲。用顯微鏡觀察，可見彎鉤上有一道細細的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動作不像是在施以手術(shù)，而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來說，它像是與蝸?！袄^”。它在“拉鉤”時，有條不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多，頂多五六次，就足以把獵物給制服，使之動彈不得。然后，它就要動嘴進食了，它很可能也是要用彎鉤去啄，因為我?guī)状味嘉从^察清楚，所以對這一點我說不太準?？傊?，螢火蟲在實施麻醉手術(shù)時，動作麻利，立竿見影，快如閃電，不用問，它利用帶細槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi)，使之昏死過去。（節(jié)選自《昆蟲記》）你班開展《昆蟲記》閱讀分享活動，請你參與：13.【我來復述】閱讀選文，梳理螢火蟲捕食蝸牛的過程，完成復述提綱。學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

4①______→打開工具→②______→觀察效果→動嘴進食14.【趣說綽號】林耀東同學給螢火蟲擬了一個綽號，請你從下列昆蟲中任選一種，仿照示例為其擬寫綽號并簡述理由。①螳螂②紅螞蟻③大頭黑布甲昆蟲：螢火蟲綽號：麻醉專家理由：螢火蟲對蝸牛施行麻醉手術(shù)時，動作麻利，立竿見影。15.【探究分享】通過閱讀探究，你們小組發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》和《西游記》都很有“趣”。請結(jié)合作品，分享你們的發(fā)現(xiàn)。（四）說明文閱讀（6分）為什么一拍照，我們就不會“笑”了？①你看過照片中微笑的自己嗎？是不是總覺得有點怪怪的？好像一拍照，所有人都變成了“假笑男孩（女孩）”，笑容尷尬而不失禮貌，看起來一副不太高興的樣子。②為什么一拍照，我們就不會“笑”了呢？③早在十九世紀，神經(jīng)學家紀堯姆·杜興就研究了這個問題。我們臉上的所有表情變化，其實都是面部肌肉的收縮和拉伸。杜興想要探究的問題是：當我們真正開心大笑的時候，臉上哪幾塊肌肉動了？④杜興研究表明，當我們產(chǎn)生真實微笑的時候，臉上有兩塊肌肉起了重要作用：顴骨大肌和眼輪匝肌。顴骨大肌位于臉頰，它會在你微笑的時候?qū)⒆旖峭侠?。而眼輪匝肌則是眼周的肌肉，它會讓你在笑的時候瞇起眼睛，擠出眼角的魚尾紋。這樣真誠的微笑也被人稱為“杜興微笑”。它的重點就在于，微笑時不只是嘴角動，眼睛也會動起來。而我們拍照時，往往只有嘴角的上揚，看起來就會有點怪怪的。⑤眼睛是真笑的關(guān)鍵，這一點也被AI（人工智能）識別出來。⑥2019年，科學家試圖用AI識別一個人是真笑還是假笑。它們使用一種算法來測量人們微笑時眼睛、臉頰和嘴角的變化，將收集到的真笑和假笑做了對比。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真笑和假笑時，每個地方的肌肉收縮差異都很大，而最明顯的還是眼睛周圍的肌肉。真笑時，眼部周圍的肌肉運動要比假笑大約多10%。⑦進一步研究發(fā)現(xiàn)，導致真笑和假笑不同的根本原因，其實還是在于我們的情緒。畢竟露出“杜興微笑”的我們，大多是真快樂，這會激活大腦中負責處理情緒的區(qū)域。當你假笑時，大腦左側(cè)活動的通路和真笑有著很明顯的差異。大腦的不同活動，導致了不同的肌肉活動，進而產(chǎn)生了不同的面部表情。當你拍照時，說“茄子”或者“cheese”可能只是幫你調(diào)動了臉部部分肌肉運動，但真誠的“杜興微笑”，其臉部肌肉運動可能更為復雜。⑧那么，能否通過練習讓假笑也看起來好看和真誠呢？⑨研究者得到了3組有趣的數(shù)據(jù)：在日常生活中，有31%的人能發(fā)自內(nèi)心地露出“杜興微笑”：當聽到了不好的消息，只剩24%的人能夠露出“杜興微笑”；但當研究者讓所有人參與練習，先回憶自己在日學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

5常生活中快樂的事情，再來模仿“杜興微笑”的時候，有71%的人都成功了。所以，想要在相機前笑得好看和真誠，最簡單的方法就是想點兒開心的事情，發(fā)自內(nèi)心地微笑。⑩但如果心情不好，可能再怎么笑也不像真的。另一項研究就發(fā)現(xiàn)，當一個人情緒很差或者壓力很大時，是很難偽裝出“杜興微笑”的。?總而言之，當你快樂時，笑容會自然地流露出來。學會假裝“杜興微笑”，只是讓你在照片里顯得更真誠。經(jīng)常牽強地微笑，可能會產(chǎn)生情緒疲勞，所以不高興的時候也沒必要假裝微笑。（選自2022年6月《讀者》，有刪改）16.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）A.顴骨大肌和和眼輪匝肌是臉上的兩塊肌肉，在我們“真笑”時起了重要作用。B.真笑和假笑時，相比臉頰和嘴角的肌肉，眼睛周圍的肌肉收縮差異最大。C.當一個人情緒很差或者壓力很大時，是不能夠偽裝出“杜興微笑”的。D.選文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，揭示了“杜興微笑”的本質(zhì)。17.第①段能否刪去？請說說你的理由。18.第⑨段畫線句子運用了哪些說明方法？有何作用？（五）議論文閱讀（7分）讓中華文化煥發(fā)新活力康巖①近日，第58屆“亞廣聯(lián)獎”評選揭曉，中央廣播電視總臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》獲得“電視娛樂節(jié)目獎”。這檔節(jié)目能獲此殊榮，在于它挖掘古籍中蘊含的精神財富，以“戲劇+影視+文化訪談”的形式提煉、展示，為古籍的保護、傳承和利用提供了范例。②古籍是中華文明的重要載體，凝聚著中華民族的深邃智慧。從古老的甲骨卜辭、鐘鼎金文、簡冊帛書，到手抄印刷的書籍手卷、線裝書冊，歷史悠久、卷帙浩繁的中華典籍，承載著中華兒女豐富寶貴的歷史記憶、思想智慧和知識養(yǎng)分，是國家和民族生存發(fā)展的精神基石和心靈寄托。③古籍從歷史深處走來，包含著豐富的治國理政智慧、為人處世之道。比如“利民之事，絲發(fā)必興”，講述的是從政為官要心系百姓安危冷暖，解決好群眾急難愁盼問題。比如“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，號召干事創(chuàng)業(yè)要以身作則，率先垂范，在工作中盡職盡責彰顯擔當。④推動古籍保護傳承，不僅可以保存歷史記憶、賡續(xù)中華文脈，更能讓古之精華為今所用，為新時代文化建設注入新元素、開拓新境界。我們要細化措施，運用科技手段，挖掘古籍時代價值，促進中華文化煥發(fā)新活力。⑤推動古籍保護傳承，要細化古籍保護措施，提升古籍整理研究能力。首先，要開展古籍普查，摸清古籍資源狀況。2020年，“中華古籍保護計劃”評選并公布了第6批《國家珍貴古籍名錄》，累計收錄古學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

6籍13026部，命名203家“全國古籍重點保護單位”。其次，要改善古籍保存條件，確保古籍資源安全。再次，要提升古籍修復能力，對瀕危古籍更要搶救性修復。另外，要根據(jù)不同類型古籍的具體情況，有針對性地做好整理研究和編輯出版，防止低水平重復。⑥推動古籍保護傳承，還要向科技要動力，向創(chuàng)新要活力。華南理工大學制漿造紙國家重點實驗室古籍保護與利用研究中心，采用智能化古籍脫酸增強裝置對整本古書進行脫酸加固處理，讓面臨風化消失風險的古籍“重獲新生”。江蘇省以“珍貴古籍數(shù)字資源集成”為基礎，統(tǒng)籌全省古籍收藏單位古籍數(shù)字資源建設，把各種古籍文化展覽從線下搬到線上，讓讀者在“云端”就能感受中華古籍之美。⑦推動古籍保護傳承，更要挖掘古籍時代價值，實現(xiàn)“古為今用”。準確把握古籍文化內(nèi)涵，在古今之間實現(xiàn)“搭橋”“聯(lián)心”“融通”，將古典價值融入當代表達，可以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。從《典籍里的中國》到《國家寶藏》，從《上新了！故宮》到《唐宮夜宴》……這些“活”起來，“動”起來、會“說話”的古籍，既能迸發(fā)穿越時空，直抵人心的文化力量，又能帶給人們精神給養(yǎng)和智慧啟迪，為新時代社會發(fā)展提供生生不息的思想動能。⑧留存在中華大地上的的古籍，早已融入中華民族的精神基因和文化血脈，成為我們厚植文化自信的重要源泉。把古籍保護好、傳承好、利用好，定能為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供精神力量。（選自2022年5月16日《人民日報》，有刪改）19.若為選文第③段添加論據(jù)，下面哪一句合適？為什么？①學而不思則罔，思而不學則殆。②人不獨親其親，不獨子其子。20.第⑥段畫線句子運用了什么論證方法？有何作用？21.請簡析選文第④~⑦段的論證思路。（六）記敘文閱讀（12分）一粒米的旅行王太生①這注定是一條年復一年的經(jīng)典線路，關(guān)于一粒米的旅行。②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴。農(nóng)人挑著籮筐，擔子跌落著亮晶晶的水滴。秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，以一個季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場兜頭雨。一場雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿著水渠嘩嘩流淌。這時候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氳的高溫，一粒米才開始抽穗。三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

7嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。⑤田埂上，迎面走來的水牛，一對大眼睛怯生生的。農(nóng)人諺語：鵝眼看人時小，牛眼看人時大。牛的雙眸，閃爍的是對土地的敬畏。⑥一粒米邂逅愛情。這時候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的包漿。不遠處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地讀著書。⑦濕熱相伴，汗水同行。宋代詩人戴復古在《大熱》中描述，“天地—大窯，陽炭烹六月。萬物此陶镕，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦處暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫姟薄Ｌ焯珶崃?！整個世界就像一個大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水上去，濕漉漉的……⑧等到暑熱消去，涼風起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風干，秋天到了，夢中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時光的旅行中，戛然而止。⑨告別了稻田，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村注入城市。⑩那時候，父親在糧店上班。一袋袋的米包壘成糧垛，高高的。我躺在糧垛上，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動。趴在糧垛上玩耍的日子，我曾看到裝滿無數(shù)粒米的麻包，上面蓋了章，有的還標有印記。有一只麻包，上面寫著“新河大隊張”。我猜想，這一定是賣這一包米的那個農(nóng)民留下的，他舍不得經(jīng)歷了一苦夏所收獲的這一包米？抑或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。?兒時餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時提醒說，一粒米，七斤四兩水。浪費糧食，響雷打頭。我嚇得進緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。（選自2022年5月5日《長江日報》，有刪改）22.按時空的變換，選文主要寫了“一粒米”的哪兩段旅行？23.按要求品析語言。（1）秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，以一個季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。（加點詞語有何表達效果）（2）三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。（表達了作者怎樣的情感？）學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

824.選文是如何體現(xiàn)散文“形散神聚”的特點的？25.請從“一粒米”的角度，談談它在“旅行”中的感悟。三、寫作（50分）26.作文明天，總是令人無比期待、無限憧憬。你希望明天的自己有哪些改變？渴盼自己的家庭有什么新氣象？對日新月異的祖國和紛繁復雜的世界，你又有著怎樣的祝福和熱望？……請以“把______寫進明天”為題寫篇文章。溫馨提示：①請先把題目補充完整再作文；②選擇你最擅長的文體；③文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；⑥請不要套作，不要抄襲。學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

9江漢油田潛江天門仙桃2022年初中學業(yè)水平考試（中考）語文試卷一、積累與運用（22分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】（1）示例1：要積極開展全民閱讀活動，創(chuàng)造良好的市民讀書氛圍；示例2：要營造愛綠護綠的習慣，讓廣大市民多多參與植樹造林活動。（2）示例：老爺爺，您好?，F(xiàn)在我市已成功入選“2021~2023年創(chuàng)建周期全國文明城市提名城市名單”，相信您也想為我們城市最終能成功獲得全國文明城市的榮譽稱號，不過，紅燈過馬路可與文明城市榮譽格格不入喲。爺爺，您稍等一時，等綠燈亮了，我扶您一起過馬路，行嗎？【7題答案】【答案】①.客路青山外②.無為在歧路③.得之心而寓之酒也④.何人不起故園情⑤.濁酒一杯家萬里⑥.燕然未勒歸無計⑦.亂花漸欲迷人眼⑧.淺草才能沒馬蹄二、閱讀（48分）（一）古詩賞析（4分）【8題答案】【答案】（1）“橫”寫出了“煙”的范圍之廣，化抽象為具體，渲染了縹緲朦朧的范圍。“直”寫出了“煙”的勁拔堅毅之美。（2）表達了作者對遠方故人的思念之情。（二）文言文閱讀（10分）【9~12題答案】學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

10【答案】9.B10.D11.C12.（1）張養(yǎng)浩離開了堂邑十年，百姓們?nèi)耘f為他立碑，歌頌他的功德。（2）你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂？（三）名著閱讀（9分）【13~15題答案】【答案】13.①.察探蝸牛②.擊打外膜14.示例：昆蟲：螳螂綽號：劊子手理由：螳螂是肉食性動物，加上有兩把大刀，它甚至敢捕捉比自己體型還大的動物。15.在法布爾的筆下，楊柳天牛像個“吝嗇鬼”，小甲蟲“為它的后代作出了無私的奉獻，為兒女操碎了心”，這些小昆蟲在他筆下有了感情，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；《西游記》將現(xiàn)實中各種動物的特征融入到神魔仙怪身上，使文章趣味十足，如“猴妖”孫悟空、“豬妖”豬八戒、牛魔王、蜘蛛精、蝎子精等等。（四）說明文閱讀（6分）【16~18題答案】【答案】16.C17.不能。本段從“為什么一拍照，我們就不會‘笑’了”這一現(xiàn)象，引出了文章說明的內(nèi)容：杜興微笑，也引發(fā)讀者對為什么一拍照我們就不會“笑”了”這一現(xiàn)象的興趣和思考。18.列數(shù)字和作比較。說明了通過練習可以讓假笑也看起來好看和真誠，同時心理因素是讓假笑看起來好看和真誠的重要因素。（五）議論文閱讀（7分）【19~21題答案】【答案】19.②“人不獨親其親，不獨子其子”是一種治國理政智慧。緊扣“古籍從歷史深處走來，包含著豐富的治國理政智慧、為人處世之道”這一觀點；而“學而不思則罔，思而不學則殆”是一種學習方法。與本段闡述的觀點無關(guān)。20.舉例論證。用江蘇省將古籍搬到線上供讀者閱讀的例子，讓讀者更容易接受“推動古籍保護傳承，還要向科技要動力，向創(chuàng)新要活力”的觀點，讓論證更有說服力。21.第④段先從總的方面提出保護古籍的意義和方法，第⑤—⑦段依次證明。第⑤段運用事實和道理論證了“推動古籍保護傳承，要細化古籍保護措施，提升古籍整理研究能力”的道理；第⑥段運用舉例論證證明“推動古籍保護傳承，還要向科技要動力，向創(chuàng)新要活力”；第⑦段運用舉例論證和道理論證相結(jié)合的方法，證明了“推動古籍保護傳承，更要挖掘古籍時代價值，實現(xiàn)‘古為今用’”的觀點。學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

11（六）記敘文閱讀（12分）【22~25題答案】【答案】22.從小到大的時間旅行，從鄉(xiāng)村到城市的空間旅行。23.（1）生動形象地寫出了秧苗在內(nèi)運往稻田時鄭重的情態(tài)，蘊含著作者的敬畏之情。（2）表達了對農(nóng)人辛勤勞作的贊美。24.本文通過一粒米的來之不易，為我們提供了食糧，表達了對土地和作物的敬畏與感恩之情這是本文的“神”，而文中對宋代詩人戴復古《大熱》的引用和描繪以及兒時在外婆的提醒下吃得“碗底照見人影”等材料，看是“散”，實則表現(xiàn)了“一粒米”的來之不易和對糧食的珍惜，均是圍繞主題來選材的，充分體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點。25.示例：從鄉(xiāng)村到城市的旅途，我看到，很多人的日子變好了，但卻沒有那么珍惜米飯了，它們有的被剩在了飯碗里、倒進了垃圾桶里……事實上，這個世界還有很多人因為沒有飯吃而飽受饑餓折磨，希望大家都能愛惜糧食。三、寫作（50分）【26題答案】【答案】范文：把奮斗寫進明天我從來不是一個優(yōu)秀的學生，沒有進入初中以前，我身上的毛病很多，比如爆脾氣、不會與人友好相處，學習不上進、懶惰等等。老師見了我頭疼，同學見了我無語。我把自己總結(jié)在一個詞語上——無知愚笨，我想自己可能就這樣了。時間飛速流逝，小升初的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧!果如所料地考試中慘敗了!那時的后悔和無助充溢了我整個身體，每天晚上都在想自己的未來在何方，這條路該怎么走。那年八月底，我?guī)闲欣顏淼接?，這是我曾經(jīng)夢寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經(jīng)是失敗的，但未來依舊在，只要你肯拼搏，你定會成功。”我記住了這句話，收起了自己的眼淚，開始了自己的初中之旅。三年的洗禮，三年的拼搏，我變得成熟起來。之前就聽說育才是一個磨練人的地方，在經(jīng)歷三年后，我感悟良多。好風景與好人生是自己去尋找的，沒有哪一個人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周圍的一切，當你想好自己要去哪里時，全世界都會為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優(yōu)秀，但我會努力。我有一個夢想，希望自己可以成為一個出色的播音員。我沒有漂亮的音色，也沒有瀟灑的身姿，但我一直向周圍比自己優(yōu)秀的人學習。我基礎差，但我知道學習他人長處會補給自己短處，我知道堅持一件事很難,但我必須堅持，在不斷完善自我中行走才會成功。有一句話這樣說：夢想是要有的，萬一遇到鬼學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

12呢？我時常提醒自己：別低頭,皇冠會掉；別哭泣，敵人會笑。每個人心中都有自己的夢想，而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出，我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當初那個幼稚的自己，現(xiàn)在的我已成長為一個成熟的大男孩，可以承擔任何困難的大男孩。給自己一個信念，給明天一個微笑。對著天空大喊一聲：明天你好，我會加油！學科網(wǎng)（北京）股份有限公司

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