《學(xué)校第一學(xué)期教研室工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)校第一學(xué)期教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想20**年8月，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，反復(fù)強調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義。這對教研工作來說，既是新的機遇，又是巨大的壓力。為了推動新課程的進一步順利實施，為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室要認真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點，積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù)。二、思路與重點思路：以教研組、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，以教研組有效教研課、備課組公共教研課，培青工程課，

2、青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體，以課堂為立足點，以課題研究為導(dǎo)引，推進校本教研品牌的建設(shè)。重點：抓住一個基本點：教研的常規(guī)管理站穩(wěn)一個立足點：課堂教學(xué)的效益把握一個關(guān)鍵點：教研品牌的建設(shè)關(guān)鍵詞：參與分擔分享三、目標與措施（一）教研組管理進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。第5頁1、落實每周一次的有效教研課，做到設(shè)計合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。2、加強教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研組考核細則另發(fā)。

3、3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。4、在個別教研組實施名師工程，成立名師工作室，以點帶面，推進整個教研組教研質(zhì)量的提升。5、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。6、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。（二）備課組管理1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，定內(nèi)容，定主講人;有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā)，做到三研究三統(tǒng)一，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)

4、題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求備課組長每周聽本組成員1節(jié)隨堂課，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對策。3、創(chuàng)新備課組教研模式，如：利用自主學(xué)習(xí)課集體聽課，公共教研時間評課。第5頁4、思考備課組的深層次管理，評選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細則另發(fā)。5、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進管理經(jīng)驗6、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)備課組教師的成長。（三）有效教研課的開展1、通過每周二的教研組活動開展40-90分鐘的有效教研課2、通過備課組研討，促進同課頭教師專業(yè)提升3、請專家做講座4、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法5、及時

5、把資料整理歸檔（四）培青工程1、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》，熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求2、每月一次培青工程課，講授如何觀課，如何評課議課，如何搞教學(xué)研究等教學(xué)基本功，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧。3、青年教師賽講活動展開，促進青年老師的交流，提升青年教師的課堂教學(xué)水平4、青年教師基本功驗收，5、青年教師業(yè)務(wù)考試，變青年教師的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動6、建立青年老師成長檔案，促進青年教師的快速成長7、落實青年教師導(dǎo)師制,為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師,加快其成長步伐。師徒結(jié)對考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗。師徒結(jié)對考核細則另發(fā)。（五）考試與命題第5頁1、研討考試機

6、制，探尋適合我校發(fā)展的考試模式2、走專業(yè)化考試命題之路3、考試結(jié)束的評估，提出提升教育質(zhì)量的建議（六）網(wǎng)絡(luò)教研1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度2、催生更多的教師建博客，談教學(xué)，建立更多更好的教師交流平臺3、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源附：20**---20**學(xué)年度第一學(xué)期教研室工作安排表月份具體工作完成時間負責人協(xié)助七月1、教研室工作計劃制定2、教研室工作碰頭會7.287.29焦建新郭庭榮張秋旦八月1、星級教師評選活動2、教研組長新學(xué)期計劃解釋例會3、備課組長例會4、收交教師，備課組，教研組本學(xué)期工作計劃焦建新郭庭榮郭庭榮郭庭榮九月1、出臺第八屆青年教師賽講活動方案2、出臺公共教

7、研和有效教研課評價方案3、第一次有效課堂講座4、高三第一次模擬考試評估5、青年教師專業(yè)課考試第5頁6、教研組公共教研考核公示焦建新郭庭榮焦建新焦建新焦建新十月1、第二次有效課堂講座2、青年教師賽講活動初賽3、教研組公共教研考核公示4、高三第二次模擬考試評估焦建新焦建新郭庭榮焦建新十一月1、青年教師賽講活動決賽公開課2、教研組公共教研考核公示3、第三次有效課堂講座4、高三第三次模擬考試評估焦建新郭庭榮焦建新焦建新十二月1、青年教師賽講反思總結(jié)2、第四次有效課堂講座3、教研組公共教研考核公示4、青年教師專業(yè)課考試焦建新焦建新郭庭榮