《國旗下講話：做四好少年 樹學(xué)子形象》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、國旗下講話：做四好少年樹學(xué)子形象尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!請問作為**附中的一員,你心目中的附中學(xué)子形象是什么樣的?相信在每個附中人心中會有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案：我們的形象應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)生活中得到詮釋，在我們的一舉一動中得到樹立。我們的學(xué)習(xí)生活就象一首樂曲。時而是激昂的鋼琴曲?！吧倌曛莿t國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國更加繁榮昌盛而不懈努力。來吧,讓我們爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。時而是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，我們在飄著淡淡墨香的“書山”之路上努力攀登，讓魅力激情飛揚(yáng)；用智

2、慧創(chuàng)造夢想。來吧,讓我們爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。時而是一首動感的搖滾樂?！叭绻阆肼斆?，運(yùn)動吧！如果你想強(qiáng)壯，運(yùn)動吧！如果你想健康，運(yùn)動吧！”每天鍛煉一小時，輕松學(xué)習(xí)一整天。來吧，讓我們爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。時而是一曲愉悅的歡樂頌。“予人玫瑰，手有余香”，我的手拉著你的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受；我們一起牽著手，學(xué)習(xí)的道路上輕松向前走。來吧，讓我們爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。第2頁不錯，剛才提到的“四好少年”顯然不是我設(shè)計的**附中學(xué)子形象，而是**年10月13日建隊60周年時，**對全國少年兒童的殷切希望，是**同志為大家

3、設(shè)計的群體形象。爭當(dāng)四個好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份光榮責(zé)任。但決不是一句空空的口號，必須落實(shí)到我們的一舉一動中。比如：前幾天初一四班的成茜同學(xué)獲得全省中學(xué)生書信大賽三等獎，比如：在公交車上初二某同學(xué)從不大聲喧嘩，也提醒她的朋友注意學(xué)生形象；比如：初三某同學(xué)一直獨(dú)立克服一道道難題，同時還勸告抄襲的同學(xué)要獨(dú)立思索等等。符合附中學(xué)子形象的例子還有很多，我們將在今后一段時間里，就樹立附中學(xué)子形象的問題展開大討論，請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，并將榜樣的事跡講給大家聽。歡迎大家積極參與，來這個講臺講那些**附中榜樣的故事

4、。謝謝大家。第2頁