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    觀《焦裕祿》有感_0

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    時(shí)間:2018-02-15

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    1、觀《焦裕祿》有感觀《焦裕祿》有感第一次全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部一起看一部電影,讓我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,高中的時(shí)候聽到老師說今晚晚自習(xí)不上,學(xué)校組織看電影,真心感覺有點(diǎn)激動,又感覺有點(diǎn)云里霧里的,其實(shí)我還是懷念讀書時(shí)候的日子的,但是時(shí)間一去不復(fù)返,一轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)快工作一年了。片子有點(diǎn)老,1990年的《焦裕祿》,一部很好的體現(xiàn)我黨干部愛崗敬業(yè),全心全意為人民服務(wù)的電影,以前確實(shí)也沒接觸過,雖然這部片子已經(jīng)出了20幾年了,但是看現(xiàn)場的情況好像大部分同事都i沒有看過的樣子,在電影之前的半個(gè)小時(shí),大家并沒有進(jìn)入角色,都還在談笑間討論當(dāng)時(shí)為什么那么窮,為什么焦裕祿那么黑等等,而大概半個(gè)小時(shí)之后,談笑的聲

    2、音基本上消失了,其實(shí)我也是一樣,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)全身心的投入到了片子中,思考著如果我是焦裕祿本人呢,我會選擇老吳的建議嗎?我做得到冒著那么大的雨去實(shí)地勘察,去走村訪戶;冒著那么大的風(fēng)去勘察風(fēng)口嗎?做得到在身體已經(jīng)極度不適的時(shí)候還能堅(jiān)持工作在一線嗎?能夠經(jīng)得起那么貧寒的生活嗎?能夠、、、、、、其實(shí),現(xiàn)在的生活已經(jīng)遠(yuǎn)不是當(dāng)初焦裕祿同志的那個(gè)年代可以相比的了,我們的工作環(huán)境、生活質(zhì)量也已經(jīng)不可同日而語,但是,有一種態(tài)度我感覺是不變的,那就是是不是真心把心放在了基層群眾的工作上,尤其是基層一線的黨員干部,是不是把這份工作僅僅當(dāng)做了一份養(yǎng)家糊口的工作,嚴(yán)格遵循8小時(shí)上下班制呢,是不是可以把自己的

    3、時(shí)間抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)去和自己聯(lián)的村的群眾去交流交流呢,偶爾自己帶上菜到熟悉的群眾家里去吃頓飯,不時(shí)的到自己責(zé)任區(qū)的群眾家里去問問情況,留個(gè)自己的手機(jī)號碼,在他們家里有困難的時(shí)候一起出謀劃策,一起計(jì)較計(jì)較,做一個(gè)他們家中不是家人的家人,還有在他們到鎮(zhèn)里來辦事的時(shí)候陪一陪,走一走,部門我們比他們更熟悉,是不是可以更快的解決他們的問題呢?或許做起來并不如說起來那么容易,但是,不去做那么永遠(yuǎn)都做不了,只有去做了才有做好的可能,一起共勉吧。電影《焦裕祿》觀后感看了電影《焦裕祿》,他的高大形象久久縈繞在我的腦海中。他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,

    4、吃的是窩窩頭、小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。他是艱苦樸素的典范,是務(wù)實(shí)干事的楷模,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,做人民的好公仆焦裕祿是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)父母官,他沒有高高在上、發(fā)號施令,他有著一顆愛民的仁厚情懷,深入百姓,體察民情,訪寒問暖。他前往蘭考縣委報(bào)到,衣著簡樸,輕車簡從,一路步行,當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí),他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會議時(shí),他提議與會同

    5、志先到蘭考火車站看一看。當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神,當(dāng)看到火車來臨時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的決絕,眾人被深深震撼。當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放時(shí),他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷,生命垂危,想見他一面時(shí),他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀,深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下,他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人,焦裕祿深情地說出“我是你們的兒子”,這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,獻(xiàn)身崗位建功立業(yè)焦裕祿在工作中實(shí)事求是、身先士卒,頂風(fēng)冒雨,明察暗訪,不顧病痛,用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為

    6、鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙,他帶領(lǐng)通訊員,推著自行車,親自調(diào)查風(fēng)沙起因,在黃河故道的沙丘上,劇烈的病痛讓他滑下了沙丘,但他沒有退縮,忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長,對改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí),他親自到苗圃了解情況,部署植樹防沙工程,并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ淮髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí),他抓起一把蘭考的泥土,忍著肝癌的折磨,跌跌撞撞跑到火車站為他送行,沒有責(zé)怪,沒有批評,只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地,把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析,為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù);為解決夏季水患,又是他在洪水季節(jié),帶領(lǐng)干部群眾,頂風(fēng)冒雨,查看水情,在

    7、看到村干部面對災(zāi)情一籌莫展、垂頭喪氣時(shí),又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想,振聾發(fā)聵,激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良作風(fēng)焦裕祿精神是“三嚴(yán)三實(shí)”的體現(xiàn)。我們從焦裕祿的精神中受到深刻教育和啟發(fā)。要學(xué)習(xí)他挺身而出,主動承擔(dān)責(zé)任的精神,學(xué)習(xí)他大公無私、一心為公的精神,贏得黨和群眾的支持和擁護(hù)。學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾,更加堅(jiān)定了自己的理想信念,在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求,進(jìn)一步強(qiáng)化工

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