《16《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)之三》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、★精品文檔★16《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)之三【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】　　晏子，春秋時(shí)代著名的政治家和外交家，當(dāng)過(guò)齊國(guó)宰相。課文記敘了晏子出使楚國(guó)時(shí)，智斗楚王，維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的三個(gè)小故事。課文就是由“進(jìn)城門(mén)”、“見(jiàn)楚王”、“赴酒席”三個(gè)小故事組成。三個(gè)小故事的記敘方法基本一致，都是先寫(xiě)楚王想侮辱晏子，再是寫(xiě)晏子智斗楚王，最后寫(xiě)楚王只好認(rèn)輸。課文中晏子是怎樣智斗楚王的，為什么晏子的話會(huì)駁得楚王無(wú)言以對(duì)？這是本課教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)?！　　窘虒W(xué)主要步驟】　　一、揭示課題?！　∥覈?guó)歷史上的春秋時(shí)代，出現(xiàn)過(guò)許多政治家、思想家，晏子就是其中的一個(gè)。晏子是春秋時(shí)代齊國(guó)人

2、，當(dāng)過(guò)齊國(guó)的宰相。晏子善于言辭，機(jī)智果敢，是當(dāng)時(shí)著名的外交家。這篇課文就是寫(xiě)晏子的故事?！　恼n文中找出有關(guān)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)課題中的“使”作什么解釋？并且說(shuō)出課題的意思?！　。ā笆埂笔浅鍪沟囊馑?，課題的意思是“晏子作為齊國(guó)的使者出使楚國(guó)?！保　《?、讀課文，自學(xué)字詞。　　要求讀準(zhǔn)生字字音，理解字詞?！　∽x準(zhǔn)字音：淄敝枳淮2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3★精品文檔★　　指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：淄敝（筆順）辱臣（筆順）　　理解詞語(yǔ)：大夫欺君之罪侮辱敝國(guó)　　安居樂(lè)業(yè)得意洋洋囚犯　　三、再讀課文，理清課文層次。　　1.課文寫(xiě)了晏子的幾個(gè)故事？從哪里

3、到哪里是寫(xiě)這幾個(gè)故事的，給課文分段?！　?.讀課文中的三個(gè)小故事，用晏子說(shuō)的話概括每個(gè)故事的主要內(nèi)容?！　∷摹㈤喿x理解第一個(gè)故事?！　?.默讀思考：楚王是怎樣侮辱晏子的？　　2.晏子說(shuō)“楚國(guó)到底是一個(gè)什么樣的國(guó)家？”這句話的言下之意是什么？　　理解晏子的推理方法：　　訪問(wèn)狗國(guó)得鉆狗洞，楚國(guó)開(kāi)的是狗洞，所以________　　3.楚王聽(tīng)到傳話，為什么只好吩咐打開(kāi)城門(mén)，楚王當(dāng)時(shí)是怎樣想的？　　（如果讓晏子從狗洞進(jìn)來(lái)，那么楚國(guó)就成了狗國(guó)，楚王也成了狗國(guó)之王了。所以他只好吩咐打開(kāi)城門(mén)。）　　4.有感情地朗讀這個(gè)小故事。　?。ǘ╅喿x理解第2、3兩個(gè)故事。　　1.

4、默讀思考：這兩個(gè)故事中楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是怎樣回?fù)舫醯?，結(jié)果怎樣？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3★精品文檔★　　結(jié)合填空理解晏子話的含義：　?。?）上等人訪問(wèn)上等國(guó)家，下等人訪問(wèn)下等國(guó)家，我最不中用，所以派我來(lái)訪問(wèn)楚國(guó)，因?yàn)槌?guó)是____?！　。?）齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè)，到了楚國(guó)卻做起了強(qiáng)盜，因?yàn)開(kāi)___。這句話中的“水土不同”是指____　　2.有感情地朗讀兩個(gè)小故事?！　。ㄈ┛偨Y(jié)課文，鞏固練習(xí)?！　?.朗讀全文。讀后討論：晏子是個(gè)怎樣的人？　　（機(jī)智果敢，善于言辭，熱愛(ài)自己的國(guó)家）　　2.復(fù)述故事?！　∶?/p>

5、人選擇一個(gè)小故事，準(zhǔn)備后復(fù)述?！　?.按要求摘錄課文中的詞語(yǔ)?！　。?）寫(xiě)動(dòng)作的：____　?。?）寫(xiě)神態(tài)的：____　?。?）寫(xiě)外貌的：____2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3/3